本書編寫內(nèi)容分為實訓指導和學習指導兩部分，每一部分均遵照主教材的章節(jié)排序。主要供我國高職高專護理類專業(yè)的學生使用，也可作為臨床護理工作者、中職護理專業(yè)學生及其他醫(yī)學專業(yè)學生的參考用書。通過生動靈活的教學形式、精心選編的臨床案例，學生們一定能夠更好的掌握專業(yè)課知識。

隨著社會進步和醫(yī)學發(fā)展，降低孕產(chǎn)婦和圍產(chǎn)兒死亡率已成為越來越迫切的需求，產(chǎn)科危重癥監(jiān)護及處理也隨之凸顯出其重要性�！懂a(chǎn)科危重癥監(jiān)護及處理：精選病例分析》精選了13例危重孕產(chǎn)婦監(jiān)護及處理案例，采用獨特的書寫結(jié)構(gòu)編寫，通過病史簡介，會診搶救和治療經(jīng)過描述，以及對成因和結(jié)果的綜合分析，介紹了危重孕產(chǎn)婦搶救過程中產(chǎn)科與多學科共

本教材以護士職業(yè)能力為核心、以臨床護理技能為導向，內(nèi)容包括護理學專業(yè)必修課程《外科護理》的實習實訓內(nèi)容。教材將護生必學必會的臨床操作以圖表形式展現(xiàn)出來，便于教學。

隨著社會的發(fā)展，康復護理已經(jīng)成為現(xiàn)代護理工作的重要組成部分，其重要性越來越凸顯出來，對康復護理學進行研究，對提高護理水平和護理質(zhì)量具有十分重要的意義�！犊祻妥o理學理論與方法研究》以現(xiàn)代康復為指導，突出康復護理學的特點與特色，同時注重內(nèi)容的科學性、學術(shù)性和實用性，同時強調(diào)基礎(chǔ)理論與臨床實踐相結(jié)合，以全面康復為目標，重視疾

在編寫過程中，我們遵循“以現(xiàn)代康復為指導，突出康復護理學的特點與特色，注重教材內(nèi)容的科學性、系統(tǒng)性和實用性”的原則。在取材上，充分考慮護理學專業(yè)的特點，吸收國內(nèi)外康復護理學領(lǐng)域的最新信息，圍繞康復醫(yī)學基礎(chǔ)、康復護理學基礎(chǔ)、康復護理評定、康復治療及護理、康復護理技術(shù)、臨床常見癥狀的康復護理、臨床常見疾病的康復護理、社區(qū)康

《老年護理實用手冊》主要介紹居家及機構(gòu)養(yǎng)老護理采用技術(shù)及護理方法。包括老年人的清潔衛(wèi)生,被服整理,老人的搬運和移動,飲食與排泄,并發(fā)癥的預防技術(shù),相關(guān)急救技術(shù)等，《老年護理實用手冊》主要介紹居家及機構(gòu)養(yǎng)老護理采用技術(shù)及護理方法。包括老年人的清潔衛(wèi)生,被服整理,老人的搬運和移動,飲食與排泄,并發(fā)癥的預防技術(shù),相關(guān)急救技術(shù)

《精神科護理》共十四章，第一章至五章分別介紹了精神醫(yī)學與精神科護理學的發(fā)展史，精神科護理的基本概念、精神疾病的基礎(chǔ)知識、精神疾病患者的護理評估、診斷、溝通交流等精神科基本的護理技巧，精神科護理特點與病室管理和精神科常見的危急狀態(tài)的防范與處理及精神疾病的治療及相關(guān)護理。這部分力圖以總論的形式介紹精神科護理的特點。第六章至

《老年心理護理基礎(chǔ)》共五個模塊，第一模塊介紹了心理學的部分基礎(chǔ)知識；第二模塊介紹影響老人心理健康狀況的一些客觀因素；第三模塊重點針對老人常見的心理問題進行案例的分析與操作；第四模塊則是向?qū)W生介紹臨終關(guān)懷，接受死亡教育；第五模塊作為學生實操訓練來編寫。

1.《手術(shù)室�？谱o理》主要內(nèi)容包括：手術(shù)室專科護理發(fā)展；手術(shù)中常用的儀器、設(shè)備、器械、耗材等作用與使用方法；各個�？剖中g(shù)護理技術(shù)，用手術(shù)中圖片表達手術(shù)過程，更直觀了解手術(shù)實施步驟，提供專科護理措施。2

《實用循證護理學》結(jié)合循證護理理論與實踐，注重循證護理的基礎(chǔ)與方法，全面講述循證護理在臨床實踐的應(yīng)用與實用價值。 《實用循證護理學》分為上中下3篇，共15章。上篇5章講述循證護理的基礎(chǔ)理論，中篇5章講述循證護理的基本技能，下篇5章講述循證護理的臨床應(yīng)用。著重于對循證護理的基本理念、概念和循證護理基本技能和能力的培養(yǎng)，