《微生物基礎(chǔ)技術(shù)》以微生物基礎(chǔ)技術(shù)為體系框架，按照理論和知識(shí)“必需”“夠用”的原則，將內(nèi)容設(shè)置為顯微技術(shù)、消毒與滅菌技術(shù)、微生物分離培養(yǎng)技術(shù)、微生物形態(tài)鑒別技術(shù)、微生物生長(zhǎng)測(cè)定技術(shù)、微生物育種技術(shù)和菌種保藏技術(shù)七大單項(xiàng)技術(shù)。各單項(xiàng)技術(shù)可組合成不同崗位的技術(shù)鏈加以應(yīng)用，有利于提升學(xué)生的職業(yè)能力。為加強(qiáng)學(xué)生的操作技能培養(yǎng)，

《園林樹(shù)木學(xué)》教材內(nèi)容分為緒論、總論和各論三部分。緒論主要介紹了園林樹(shù)木學(xué)的的概念、研究?jī)?nèi)容和我國(guó)豐富的園林樹(shù)木種質(zhì)資源概況�？傉撝�重闡述園林樹(shù)木的分類與命名方法、植物拉丁文的讀音規(guī)則、園林樹(shù)木檢索表的編制與應(yīng)用及園林樹(shù)木的生態(tài)學(xué)習(xí)性。各論部分重點(diǎn)介紹了蕨類植物門、裸子植物門和被子植物門的園林樹(shù)木種類，包括園林中應(yīng)用較

《水產(chǎn)微生物》結(jié)合現(xiàn)代水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)與要求，以國(guó)家和行業(yè)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為基礎(chǔ)，介紹了微生物知識(shí)在水產(chǎn)行業(yè)中的應(yīng)用。內(nèi)容選取以與水產(chǎn)相關(guān)的微生物實(shí)際崗位操作及其流程為主線，按照“項(xiàng)目引導(dǎo)，任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的教改模式進(jìn)行編寫；本書共26個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)“教、學(xué)、做”一體化，從單項(xiàng)微生物基本技能訓(xùn)練到綜合應(yīng)用技能訓(xùn)練逐層遞進(jìn)，由淺入深

本書根據(jù)高職高專寵物繁育技術(shù)的課程標(biāo)準(zhǔn),以犬、貓為主要對(duì)象，講述了寵物的繁殖原理和育種方法，全書共設(shè)置為十一個(gè)項(xiàng)目。本書由認(rèn)識(shí)犬、貓的生殖器官和了解生殖激素入手，重點(diǎn)介紹了繁育應(yīng)用技術(shù)，包括發(fā)情與控制、妊娠與、分娩、選種與選配等；繁殖障礙及繁殖新技術(shù)可作為選修內(nèi)容供相關(guān)院校靈活選用。書后還設(shè)置有豐富的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，突出

藥物合成技術(shù)是制藥專業(yè)重要的專業(yè)課之一。本教材是以全面提高學(xué)生素質(zhì)為基礎(chǔ)、以專業(yè)建設(shè)為核心、以能力為本位組織編寫的，內(nèi)容選編得當(dāng)，并加強(qiáng)了實(shí)踐環(huán)節(jié)。全書共分十一章，內(nèi)容以典型藥物合成過(guò)程為例，以點(diǎn)帶面，系統(tǒng)介紹了藥物制備的基本內(nèi)容、基本實(shí)踐技術(shù)和生產(chǎn)工藝，以及制藥反應(yīng)設(shè)備和環(huán)保、安全知識(shí)。全書結(jié)合阿司匹林、對(duì)乙酰氨基苯

《公共管理評(píng)論》設(shè)“論文”、“評(píng)論”、“教育”、“書評(píng)”四個(gè)專題，“論文”專題發(fā)表原創(chuàng)性的理論和實(shí)證研究文章；“評(píng)論”專題刊登對(duì)學(xué)術(shù)流派、學(xué)術(shù)理論、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)論文章以及學(xué)術(shù)會(huì)議或其他學(xué)術(shù)活動(dòng)的介紹和評(píng)論文章；“教育”專題刊登探討公共管理學(xué)科與教育發(fā)展方面的文章；“書評(píng)”專題刊登公共管理和公共政策及其相關(guān)

晚清至20世紀(jì)40年代，章回體小說(shuō)一方面承續(xù)古代小說(shuō)傳統(tǒng)被大量創(chuàng)作和刊發(fā)，另一方面也開(kāi)始了現(xiàn)代化變革。晚清新小說(shuō)的中西視域、民初文言體的言情風(fēng)潮、二三十年代小說(shuō)家的問(wèn)題改良實(shí)踐、40年代“新”章回小說(shuō)的誕生，都顯示出章回體小說(shuō)在歷經(jīng)社會(huì)變遷、文化交匯、藝術(shù)論爭(zhēng)、政治規(guī)劃等的磨礪之后，貢獻(xiàn)出了它所有的價(jià)值。本書采用形態(tài)學(xué)

本書認(rèn)為，國(guó)際關(guān)系的三大宏理論（進(jìn)攻性現(xiàn)實(shí)主義、防御性現(xiàn)實(shí)主義和新自由主義）之中，只有約翰·米爾斯海默對(duì)進(jìn)攻性現(xiàn)實(shí)主義進(jìn)行過(guò)邏輯一致的陳述，而防御性現(xiàn)實(shí)主義雖然追隨者眾多，卻沒(méi)有這樣一個(gè)邏輯一致、相對(duì)清晰的陳述，由此給理論的和政策的討論都帶來(lái)一些不良影響。因此試圖為防御性現(xiàn)實(shí)主義理論提供一個(gè)一致連貫的論述。全書分成三個(gè)

本書收錄了古爾德所著《新幾內(nèi)亞島及鄰近島嶼的鳥類》中300余幅鳥類科學(xué)繪畫作品，再現(xiàn)了神秘西南太平洋群島上絢麗奪目的鳥類世界。這些作品是19世紀(jì)鳥類科學(xué)繪畫的巔峰之作，筆觸細(xì)膩，姿態(tài)生動(dòng)，栩栩如生，美不勝收。

民國(guó)時(shí)期的中學(xué)國(guó)文教科書，是一批珍貴的文獻(xiàn)資料，對(duì)于研究中國(guó)現(xiàn)代教育史、文學(xué)史、文化史具有重要價(jià)值。通過(guò)對(duì)上百種教科書及相關(guān)資料的搜集整理，本書以教科書內(nèi)容為焦點(diǎn)和線索，在學(xué)術(shù)史上第一次清晰完整的描述了民國(guó)時(shí)期中學(xué)國(guó)文教科書的基本面貌，深入探究了不同教科書內(nèi)容在具體歷史語(yǔ)境中的生成、沖突、演變及效果。這不僅具有重要的學(xué)