本書選材廣泛，主要包括人工智能概述、現(xiàn)實(shí)世界中人工智能的應(yīng)用、人工智能的類型、人工智能的利與弊、人工智能中的知識(shí)表示、人工智能中的推理、人工智能中的搜索算法、機(jī)器學(xué)習(xí)算法、專家系統(tǒng)、人工智能中的模糊邏輯及其應(yīng)用、有監(jiān)督機(jī)器學(xué)習(xí)與無監(jiān)督機(jī)器學(xué)習(xí)、現(xiàn)實(shí)世界中機(jī)器學(xué)習(xí)的應(yīng)用、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、深度學(xué)習(xí)、模式識(shí)別、面部識(shí)別、人工智

近年來，人工智能發(fā)展非常迅速，在可以預(yù)見的未來，它必然會(huì)強(qiáng)烈沖擊并深刻變革人類既有的生活模式。實(shí)際上，除技術(shù)問題外，人工智能的邏輯基礎(chǔ)和倫理基礎(chǔ)與哲學(xué)之間的關(guān)系也十分密切。有鑒于此，本書從與人工智能緊密相關(guān)的哲學(xué)問題入手，關(guān)注如下話題：強(qiáng)人工智能是否可能；近代唯理論和經(jīng)驗(yàn)論爭(zhēng)論對(duì)于人工智能的影響；蘇聯(lián)、日本及歐盟在人工

本書主要講述經(jīng)典控制理論的基本知識(shí)及其在機(jī)械工程領(lǐng)域中的應(yīng)用，使讀者掌握機(jī)電動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì)計(jì)算和分析方法。全書共七章，內(nèi)容包括控制系統(tǒng)的組成，數(shù)學(xué)模型建立，時(shí)域、穩(wěn)定性與根軌跡、頻域分析與系統(tǒng)校正，簡(jiǎn)要介紹了現(xiàn)代控制理論。各章均附有習(xí)題及參考答案。本書適合工程應(yīng)用型高校機(jī)械、機(jī)電、測(cè)控、儀器、自動(dòng)化等專業(yè)本科生和高

《功能材料基礎(chǔ)與應(yīng)用》分7章和附錄。第1章為緒論，介紹功能材料的概念、發(fā)展、特點(diǎn)、分類及學(xué)科內(nèi)容。第2章全面、系統(tǒng)闡述功能材料電、磁、光的物理基礎(chǔ)。第3~7章分別介紹電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)和能源材料的基礎(chǔ)與應(yīng)用，主要內(nèi)容包括電性材料與器件：如傳統(tǒng)導(dǎo)電材料與器件、半導(dǎo)體材料與器件、絕緣體材料與器件和超導(dǎo)體材料與器件；功能轉(zhuǎn)換材

本習(xí)題集與劉立平主編的《化工制圖》（第二版）配套使用，主要包括制圖基本知識(shí)、投影基礎(chǔ)、基本體及其表面交線、軸測(cè)圖、組合體、機(jī)件的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖、焊接圖、化工設(shè)備圖、化工工藝圖等內(nèi)容。本習(xí)題集是針對(duì)高等職業(yè)教育和本科職業(yè)教育的化工技術(shù)類各專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及化工制圖課的教學(xué)要求編寫的，可以根據(jù)不同專業(yè)的課

《發(fā)酵技術(shù)》（第二版）為“校企雙元”合作開發(fā)教材，以發(fā)酵技術(shù)人員的職業(yè)崗位為導(dǎo)向，以發(fā)酵技術(shù)工藝流程為體系，按照發(fā)酵技術(shù)工作過程設(shè)置教學(xué)項(xiàng)目，包括發(fā)酵技術(shù)崗前準(zhǔn)備、發(fā)酵工業(yè)菌種的選育與保藏、發(fā)酵工業(yè)培養(yǎng)基的制備與優(yōu)化、發(fā)酵工業(yè)的無菌操作、發(fā)酵工業(yè)的種子制備、發(fā)酵過程的控制、發(fā)酵罐的使用及放大、發(fā)酵產(chǎn)物的分離與精制、典型

本書針對(duì)零基礎(chǔ)的服裝專業(yè)本科生，以項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)教程的形式，編寫了23個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，內(nèi)容由淺入深，從服裝基礎(chǔ)工藝，到幾種經(jīng)典基本款的服裝工藝，再到變化款式的服裝工藝。涵蓋的服裝品種有：西服裙、男西褲、女襯衣、男襯衣、女西服、旗袍、連衣裙等，每個(gè)款式教學(xué)內(nèi)容包括：服裝樣板、放縫、排料和服裝縫制工藝等。

我國(guó)風(fēng)能、光能等可再生能源的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入快車道,風(fēng)光發(fā)電的間歇性和波動(dòng)特性給電網(wǎng)的頻率穩(wěn)定性和供電可靠性帶來了極大挑戰(zhàn)。儲(chǔ)能技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)電力系統(tǒng)的柔性調(diào)節(jié),是解決高比例新能源接入引起電網(wǎng)穩(wěn)定性問題的重要手段,是保障高敏感負(fù)荷供電質(zhì)量的有效途徑。飛輪儲(chǔ)能技術(shù)是一種重要的物理儲(chǔ)能技術(shù),具備單機(jī)功率大、高頻次充放電、循環(huán)壽命

"教材以培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，參照相關(guān)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)行業(yè)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定規(guī)范編寫的，結(jié)合職業(yè)院校機(jī)電專業(yè)學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以工業(yè)自動(dòng)控制中典型項(xiàng)目為載體，采用項(xiàng)目化課程模式編寫，每個(gè)項(xiàng)目分成若干個(gè)任務(wù)。“任務(wù)引領(lǐng)、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的教學(xué)方法貫穿于教學(xué)全過程。全書涵蓋了機(jī)械制造技術(shù)、傳感器檢測(cè)技術(shù)

銑削穩(wěn)定性是保證工件加工質(zhì)量與發(fā)揮機(jī)床性能的關(guān)鍵。銑削失穩(wěn)的典型形式為顫振，顫振會(huì)降低工件表面質(zhì)量、危害加工設(shè)備，是金屬切削領(lǐng)域挑戰(zhàn)性課題之一。主軸系統(tǒng)-刀具-工件之間的交互效應(yīng)對(duì)五軸銑削穩(wěn)定性具有重要影響，揭示多重交互效應(yīng)對(duì)銑削狀態(tài)的作用機(jī)制是實(shí)現(xiàn)加工穩(wěn)定性控制的關(guān)鍵。本書針對(duì)復(fù)雜構(gòu)件五軸銑削穩(wěn)定性控制問題，以主軸系