《植物學(xué)實(shí)驗(yàn)》內(nèi)容包括植物學(xué)顯微技術(shù)和植物學(xué)基本實(shí)驗(yàn)兩大部分，并附有沈陽(yáng)地區(qū)種子植物檢索表和沈陽(yáng)地區(qū)常見種子植物名錄。主要介紹植物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、植物界的系統(tǒng)發(fā)育與進(jìn)化、不同植物類群和代表性科的特征與分類。此外，還介紹了與植物學(xué)研究相關(guān)的顯微鏡的使用和植物制片技術(shù)等內(nèi)容。著力培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力和

《工程信息技術(shù)與管理》從工程信息管理的基本概念出發(fā)，系統(tǒng)全面地介紹了現(xiàn)代信息技術(shù)的特點(diǎn)，并介紹了信息技術(shù)在工程建設(shè)管理領(lǐng)域的研究和應(yīng)用，以及現(xiàn)代工程信息管理的新趨勢(shì)等。全書共9章，內(nèi)容包括信息管理概述、工程信息技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與管理、工程信息管理系統(tǒng)、工程信息采集技術(shù)、工程信息編碼及模型規(guī)范、工程幾何信息建模、工程

《粉體工程導(dǎo)論》綜合近年來(lái)國(guó)內(nèi)外粉體工程發(fā)展的最新理論和技術(shù)成果，結(jié)合作者在粉體制備、表征、應(yīng)用等方面的研究，以粉體的“認(rèn)知-加工-利用-安全”為主線，系統(tǒng)地闡述粉體工程的基本理論、工程技術(shù)、工藝設(shè)備。全書主要內(nèi)容包括粉體的幾何性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)、粉碎制備、分級(jí)與分離、儲(chǔ)存與轉(zhuǎn)運(yùn)、混合與造粒、粉塵的危害與防治等。《粉體工程

《有機(jī)化學(xué)》根據(jù)醫(yī)藥類相關(guān)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及教學(xué)基本要求，結(jié)合有機(jī)化學(xué)當(dāng)前發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)編寫而成�！队袡C(jī)化學(xué)》根據(jù)教學(xué)時(shí)數(shù)，精選教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生易于理解并掌握與醫(yī)藥類專業(yè)有關(guān)的有機(jī)化學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)。全書共15章，按官能團(tuán)體系編排，內(nèi)容包括烴類、烴的衍生物、天然有機(jī)化合物和波譜學(xué)基本知識(shí)�！队袡C(jī)化學(xué)》系統(tǒng)闡述各類有機(jī)

《農(nóng)業(yè)系統(tǒng)分析與模擬》主要介紹了有關(guān)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)分析、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)模型、農(nóng)業(yè)氣候模型、作物發(fā)育模型、光合生產(chǎn)模型、物質(zhì)分配與器官生長(zhǎng)模型、產(chǎn)量模型、水分和養(yǎng)分效應(yīng)模型、農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)、作物智能管理與決策支持系統(tǒng)等的結(jié)構(gòu)、功能與構(gòu)建方法等內(nèi)容。編者結(jié)合近年來(lái)在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)學(xué)與農(nóng)業(yè)信息技術(shù)領(lǐng)域的科研成果和學(xué)術(shù)積累，以作物生長(zhǎng)的技術(shù)—環(huán)境

《機(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》從整體的角度和系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)，較全面地?cái)⑹隽藱C(jī)械系統(tǒng)的基本概念、性能要求、設(shè)計(jì)規(guī)律、評(píng)價(jià)方法和典型結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)突出了工程設(shè)計(jì)的應(yīng)用技術(shù)知識(shí)。全書共分7章，內(nèi)容包括緒論、總體設(shè)計(jì)、傳動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、執(zhí)行系統(tǒng)設(shè)計(jì)、支承系統(tǒng)設(shè)計(jì)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)和機(jī)械系統(tǒng)實(shí)用設(shè)計(jì)技術(shù)�！稒C(jī)械系統(tǒng)設(shè)計(jì)》可作為普通高等學(xué)校機(jī)械類及相關(guān)專業(yè)

《物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》是在《物質(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》（科學(xué)出版社，1999）基礎(chǔ)上修訂而成。全書分8章，前加緒論�！段镔|(zhì)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》對(duì)第一版的章節(jié)結(jié)構(gòu)稍作調(diào)整，每章的最后一節(jié)為自測(cè)題及答案，其余節(jié)由重要內(nèi)容一覽、內(nèi)容提要與典型例題組成。全書突出結(jié)構(gòu)決定性能、性能反映結(jié)構(gòu)的學(xué)科思想，注意與中學(xué)化學(xué)教學(xué)的聯(lián)系

《病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》為高等醫(yī)學(xué)院校病理學(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教材。內(nèi)容主要包括與《病理學(xué)》理論教學(xué)對(duì)應(yīng)的各種疾病的大體標(biāo)本和切片標(biāo)本，按章節(jié)順序，依次描述標(biāo)本患者的簡(jiǎn)要病史、大體與鏡下的病變特點(diǎn)，以及相關(guān)思考題�！恫±韺W(xué)實(shí)習(xí)指導(dǎo)（第2版）》還提供了系列PBL討論病例、大體標(biāo)本和切片的觀察方法、各器官觀察方法及正常器官重量等

《普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材：生物工藝學(xué)》主要闡述了有機(jī)溶劑、有機(jī)酸、糖類、脂類、酒類等工業(yè)產(chǎn)品以及維生素、抗生素、酶類、核酸類、蛋白質(zhì)類藥物等利用生物工藝技術(shù)生產(chǎn)的原理和工藝流程；還介紹了新工藝學(xué)在生物水處理技術(shù)、微藻生產(chǎn)丁藝、發(fā)酵工業(yè)清潔生產(chǎn)、能源生物生產(chǎn)工藝、礦物生物浸出工藝等方面應(yīng)用的原理、工藝流程及操作要

《電動(dòng)力學(xué)》是作者在多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前學(xué)生的新特點(diǎn)編寫而成�！峨妱�(dòng)力學(xué)》加強(qiáng)了對(duì)基本概念與基礎(chǔ)理論的文字描述，相應(yīng)的減少了部分定理、推論等繁雜的證明過(guò)程；此外，還針對(duì)學(xué)生的興趣調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，并增加了與電動(dòng)力學(xué)相關(guān)的研究進(jìn)展。全書內(nèi)容包括電動(dòng)力學(xué)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與基本理論、狹義相對(duì)論、靜電場(chǎng)與靜磁場(chǎng)、電磁波及其與