6歲的孩子，正處于從幼兒園階段到小學(xué)階段的轉(zhuǎn)換時(shí)期，除了身心正快速發(fā)展外，孩子也需要適應(yīng)進(jìn)入小學(xué)階段的生活，因此，本階段孩子就更需要父母的陪伴、照顧和幫助。本書(shū)以兒童心理學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合6歲的孩子在成長(zhǎng)中的各種表現(xiàn)，給父母教育6歲孩子提供各種參考意見(jiàn)。還針對(duì)6歲特定的年齡段，孩子表現(xiàn)出來(lái)的行為舉止，列舉了很多典型的表現(xiàn)，

《大師講堂學(xué)術(shù)經(jīng)典：聞一多講文化史》選錄了聞一多先生具有代表性的詩(shī)歌研究論文、散文雜論、文學(xué)評(píng)論、演講稿等，是一本對(duì)中國(guó)文化史研究具有重要意義的杰作合集。該書(shū)收錄了《道教的精神》《建筑的美術(shù)》《敬告落伍的詩(shī)家》等文章。

袁文魁是中國(guó)記憶培訓(xùn)領(lǐng)域杰出的教練之一，他不僅培養(yǎng)出中國(guó)一位世界記憶總冠軍王峰和70多位世界記憶大師，還幫助很多中小學(xué)生提高了記憶力和學(xué)習(xí)成績(jī)。在本書(shū)，袁文魁從大腦八大功能區(qū)入手，帶領(lǐng)讀者了解記憶的規(guī)律；介紹了觀察記憶法、形象記憶法、配對(duì)聯(lián)想法、定樁記憶法、鎖鏈故事法、歌訣記憶法、圖示記憶法和思維導(dǎo)圖法等多種高效的記憶

《中國(guó)本土宗教研究》為集刊，包括理論前沿、經(jīng)典解讀、歷史鉤沉、田野調(diào)查、區(qū)域聚焦五個(gè)欄目，對(duì)中國(guó)本土宗教發(fā)展史上的教派傳承、道經(jīng)問(wèn)題、道教科儀、民間宗教和神仙信仰等多方面內(nèi)容進(jìn)行了探討與研究。本輯為第四輯，共收錄21篇文章，對(duì)近年來(lái)道教的學(xué)術(shù)發(fā)展進(jìn)行了較為全面的研究綜述，載錄了重要學(xué)術(shù)會(huì)議的內(nèi)容輯錄，選錄了對(duì)中國(guó)本土宗

人生苦短，須臾即逝，我們每個(gè)人心中都有向往的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”，但卻只是想想而已，害怕為之付諸實(shí)踐。然而，很多事如果現(xiàn)在不做，一輩子可能都做不了，我們每個(gè)人都應(yīng)該追隨內(nèi)心，酣暢淋漓地生活。這是一本讓你讀懂當(dāng)下和未來(lái)，職場(chǎng)與生活的成長(zhǎng)之書(shū)，本書(shū)告訴人們?cè)谌松�路上，唯有立即去做，無(wú)所顧忌、酣暢淋漓地生活，不被條條框框所束縛，才會(huì)

本書(shū)是為現(xiàn)代女性量身定制的禮儀讀本,內(nèi)容涵蓋商務(wù)禮儀、社交禮儀、儀態(tài)禮儀、服飾禮儀和溝通禮儀五大禮儀范疇,為女性朋友們介紹了在不同場(chǎng)合、不同場(chǎng)景與不同對(duì)象接觸時(shí)所要遵循的禮儀規(guī)范,希望她們通過(guò)禮儀修煉,成為氣質(zhì)優(yōu)雅的人。

本書(shū)以現(xiàn)代社會(huì)年輕人的生活和各種境遇為背景,給予年輕人切實(shí)有效的人生指導(dǎo),并且告訴年輕人,任何時(shí)候都不要放棄人生的夢(mèng)想,要堅(jiān)持努力、堅(jiān)持進(jìn)取,這樣才能距離目的地越來(lái)越近。

父母要想了解孩子，只靠著詢問(wèn)孩子是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了，未必愿意再把自己的心思對(duì)父母和盤(pán)托出了。因此父母要用心觀察兒童的表情，要及時(shí)捕捉孩子的各種變化，從而才能洞察孩子的內(nèi)心，把控孩子的心理。本書(shū)針對(duì)兒童的表情進(jìn)行了深入闡述，內(nèi)容涵蓋孩子的面部表情、肢體動(dòng)作和語(yǔ)言聲調(diào)等。其中還列舉了一些生活中常見(jiàn)的事例，也分析了

人生總會(huì)遇到彎路和坎坷，但誰(shuí)也沒(méi)辦法替你走完，只有你自己走上泥濘的路，才能留下清晰的腳印，才能抵達(dá)夢(mèng)想的終點(diǎn)站。本書(shū)闡述人生旅途中的種種艱辛，有荊棘、有陣雨、有彎路，深入分析泥濘道路上所需要具備的耐力、勇氣、樂(lè)觀等品質(zhì)，闡明“敢走泥濘的路，才能留下清晰的腳印”的真理。如果你正在迷茫，那么請(qǐng)選擇走泥濘的那條路吧。