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點擊返回 當前位置:首頁 > 中圖法 【G 文化、科學(xué)、教育、體育】 分類索引
  • 小學(xué)全科教師校地合作培養(yǎng)成效研究
    • 小學(xué)全科教師校地合作培養(yǎng)成效研究
    • 江凈帆,吳爽,田振華/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥99
    • 教育高質(zhì)量發(fā)展已是新時代我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的主題。辦好基礎(chǔ)教育,實現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,根本靠教師。小學(xué)全科教師培養(yǎng)是新時代教師隊伍建設(shè)研究與實踐的新興領(lǐng)域,是新時代對新教育的新要求!禕R》本書以小學(xué)全科教師為研究對象,以師德規(guī)范、教育情懷、學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)能力、班級指導(dǎo)、綜合育人、反思能力、溝通合作為小學(xué)全科教師校地合

    • ISBN:9787030742131
  • 信息化助力縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新之路
    • 信息化助力縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)新之路
    • 王繼新,張偉平,黃紅濤/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥99
    • 義務(wù)教育均衡發(fā)展是我國當前教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標之一。信息技術(shù)作為促進義務(wù)教育均衡發(fā)展的手段,受到了黨和國家的高度重視!禕R》本書在對我國當前縣域義務(wù)教育發(fā)展面臨的主要問題等進行梳理的基礎(chǔ)上,提出了一整套信息化促進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的解決方案,包括四種實踐模式、環(huán)境建設(shè)規(guī)范、數(shù)字化課程資源建設(shè)規(guī)范、投入機制、績效評估、

    • ISBN:9787030750594
  • 開放科學(xué)云技術(shù)與實踐
    • 開放科學(xué)云技術(shù)與實踐
    • 廖方宇,黎建輝/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥198
    • 本書回顧了全球主要開放科學(xué)平臺的建設(shè)進展,搭建了開放科學(xué)云聯(lián)邦系統(tǒng)框架,針對開放科學(xué)全過程鏈條中的計算、存儲、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)、軟件等關(guān)鍵資源,以及資源匯聚與開放交流、云聯(lián)邦、智能運管等關(guān)鍵技術(shù)與服務(wù)諸方面進行了總結(jié)歸納。遴選出天文科學(xué)、高能物理、生命科學(xué)等四個典型案例進行了剖析。提出面向全球合作的開放科學(xué)云設(shè)想,為進一步推

    • ISBN:9787030731548
  • 技術(shù)預(yù)測:我們?nèi)绾慰茖W(xué)地洞察未來
    • 技術(shù)預(yù)測:我們?nèi)绾慰茖W(xué)地洞察未來
    • 袁立科/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥138
    • 技術(shù)預(yù)測是我國科技管理的一項基礎(chǔ)性、常規(guī)性工作,已經(jīng)成為科技戰(zhàn)略和規(guī)劃編制的重要支撐。本書重點關(guān)注愿景需求—現(xiàn)狀評價—預(yù)測調(diào)查—技術(shù)選擇—路線圖的技術(shù)預(yù)測研究邏輯,層層剖析,強調(diào)不同邏輯環(huán)節(jié)上方法的適用性,從整體上回答“為什么要進行技術(shù)預(yù)測”“我們需要什么樣的技術(shù)”“我們有什么樣的技術(shù)”“如何評估這些技術(shù)”“如何選擇這

    • ISBN:9787030751447
  • 普通本科院校分類與轉(zhuǎn)學(xué)制度
    • 普通本科院校分類與轉(zhuǎn)學(xué)制度
    • 宋旭紅,高源/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥99
    • 建立科學(xué)合理的高校分類體系與轉(zhuǎn)學(xué)制度是高等教育分類發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展的基礎(chǔ),也是高等教育分類管理的前提。本書從我國高等教育發(fā)展實際出發(fā),對我國高校分類發(fā)展和分類管理的經(jīng)驗得失進行全面分析;探討我國高校分類的學(xué)理基礎(chǔ)和現(xiàn)實基礎(chǔ),按照“學(xué)術(shù)型-應(yīng)用型”分類維度,以人才培養(yǎng)定位為基準,構(gòu)建普通本科院校分類體系。同時,較全面地介紹

    • ISBN:9787030744265
  • 課程與教學(xué)論
    • 課程與教學(xué)論
    • 張朝珍/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥68
    • 2022年4月,教育部印發(fā)《義務(wù)教育課程方案和課程標準(2022年版)》,更新教育碩士研究生的專業(yè)學(xué)位《課程與教學(xué)論》教材成為當務(wù)之急。本教材結(jié)合變革需求,依據(jù)《全日制教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生指導(dǎo)性培養(yǎng)方案(修訂)》的內(nèi)容,在保留本課程基本理論框架基礎(chǔ)上,圍繞課程與教學(xué)實踐問題進行內(nèi)容整合和拓展。主要內(nèi)容包括課程與教學(xué)概

    • ISBN:9787030744272
  • 循證教育學(xué)研究方法與實踐
    • 循證教育學(xué)研究方法與實踐
    • 楊克虎,郭麗萍/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥168
    • 循證教育學(xué)是一門由循證醫(yī)學(xué)與教育學(xué)交叉發(fā)展而來的新興交叉學(xué)科,致力于將**證據(jù)與教育教學(xué)情境、教師的專業(yè)智慧和經(jīng)驗結(jié)合起來,進行教育研究、教育管理決策和教育教學(xué)實踐。本書遵循理論與實踐相結(jié)合、方法與案例相結(jié)合的設(shè)計框架,由循證教育學(xué)研究方法篇和循證教育學(xué)研究實踐篇組成。內(nèi)容由淺到深,系統(tǒng)全面,既有循證教育學(xué)的基礎(chǔ)理論與

    • ISBN:9787030744074
  • 體育經(jīng)濟學(xué)
    • 體育經(jīng)濟學(xué)
    • 李艷麗/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥70
    • 1.授課過程中,采用翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂、騰訊會議、ZOOM等開展線上線下教學(xué)。同時,已完成《體育經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)7輪,吸引了1000名以上的學(xué)生參與到學(xué)習(xí)中。2.將課程思政融入《體育經(jīng)濟學(xué)》教學(xué)中:《體育經(jīng)濟學(xué)》是課程思政建設(shè)的天然實驗室。中國體育經(jīng)濟的發(fā)展史與改革歷程本身蘊含著立德樹人的價值意蘊,是專業(yè)知識與理想信念、品德

    • ISBN:9787030748027
  • 行業(yè)特色高校高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
    • 行業(yè)特色高校高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
    • 張煒/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥182
    • 世界百年未有之大變局與中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局交匯,對我國傳統(tǒng)行業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略產(chǎn)生重大影響;行業(yè)特色高校在引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求、服務(wù)教育強國建設(shè)等方面具有不可替代的重要作用。新形勢下,構(gòu)建適應(yīng)新時代發(fā)展要求的行業(yè)特色高校創(chuàng)新發(fā)展路徑,實現(xiàn)行業(yè)特色高校高質(zhì)量發(fā)展成為新的挑戰(zhàn)。本書以行業(yè)特色高校發(fā)展中存在的現(xiàn)

    • ISBN:9787030747464
  • 科技文獻檢索與利用(第三版)
    • 科技文獻檢索與利用(第三版)
    • 王永飛,馬三梅/2023-3-1/ 科學(xué)出版社/定價:¥59.8
    • 本書圍繞“如何獲取與利用科技文獻”這一主題,對檢索、保存、利用科技文獻的知識和技巧進行了詳細闡述,為培養(yǎng)學(xué)生的“會查、會讀、會想、會寫”能力奠定了基礎(chǔ)!禕R》全書共10章,按照科技文獻檢索的基本知識介紹—科技文獻的檢索—文獻的利用—論文查重和引用情況檢索的寫作主線,對文獻檢索的基礎(chǔ)知識、EndNoteX9軟件的使用、

    • ISBN:9787030741110