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中國互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進入了繁榮發(fā)展時期，作為世界上網(wǎng)民規(guī)模最大的國家，網(wǎng)絡對民眾的影響已遠遠超過了其他傳媒方式，互聯(lián)網(wǎng)已成為思想文化信息的集散地和社會輿論的放大器，網(wǎng)絡輿論引導的重要性日益凸顯。 《基于數(shù)字仿真模型的網(wǎng)絡輿論引導理論與應用》從學科交叉的角度展開，借助數(shù)字仿真模型來研究網(wǎng)絡輿論引導規(guī)律，介紹并探討網(wǎng)絡輿論的自

《科學版精品課程立體化教材·管理學系列：信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（第二版）》采用國內(nèi)外先進的教學思想，教材內(nèi)容與國際接軌，覆蓋了信息系統(tǒng)的理論基礎、開發(fā)方法以及開發(fā)管理三大部分，加強對學生分析能力與實踐能力的培養(yǎng)。 《科學版精品課程立體化教材·管理學系列：信息系統(tǒng)開發(fā)與管理（第二版）》依據(jù)信息系統(tǒng)的生命周期理論進行內(nèi)容的安

本書在第一版的基礎上，為更好地適應現(xiàn)階段文獻檢索的需要，詳細介紹了文獻基礎知識、化學化工專業(yè)領域的重點科技圖書與期刊的同時，重點介紹了化學領域各類期刊數(shù)據(jù)庫與電子期刊，以及“WebofKnowledge”“SciFinderScholar”“Reaxys“等數(shù)據(jù)庫的檢索方法。另外，還詳細介紹了專利文獻檢索、“WEB資源

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楊思洛等編著的《中外圖書情報學科知識圖譜比較研究》從中外對比視角，在對知識圖譜理論、方法、應用系統(tǒng)把握的基礎上，繪制了圖書情報學科合作模式、引證模式、學科結構、研究趨勢四個方面內(nèi)容的系列知識圖譜，深入探討新時期中外圖書情報學科知識圖譜的異同及促進策略，為科學知識圖譜研究的完善及圖書情報學科的發(fā)展提供科學依據(jù)和實例。

本書將需要掌握的基本理論和具備的能力按模塊進行修訂。具體分為會展基礎知識篇、會展管理與服務篇、會展運營篇、會展知識拓展篇四大模塊。每個項目和課題中增加知識鏈接、小資料或者小案例等欄目，豐富項目內(nèi)容，拓展學生思維，提高學習興趣，每個項目最后的項目思考與討論增加案例討論和實訓，提出問題，培養(yǎng)學生積極思考和實踐操作的能力。

陳鵬主編的《科學傳播研究》以新媒體環(huán)境下的科學傳播戰(zhàn)略格局為主題，在前瞻研究與科學傳播的理論建設上做了深入探討，展示科學傳播介質(zhì)變化與科學傳播規(guī)律，揭示科學傳播在當代人類文明進程中的價值。特別是研究科學傳播中的公眾與科學共同體、科學傳播與“兩種文化”的關系以及新媒體對科學傳播的影響、面向公眾的新媒體科學傳播模式等。同時

《新聞的寫法：全媒體實戰(zhàn)攻略》顛覆以往新聞教材的老套路，從“捕魚說”、“烹飪術”、“幽默感”、“法紀論”四方面講述新聞采集、策劃寫作、亮點嫁接、深度運作等諸多實踐的關鍵環(huán)節(jié)。該書是高度壓縮的新聞實訓指導性用書，既有知識，又可解惑，觀點深入淺出，令人豁然開朗，可用做業(yè)內(nèi)新記者的培訓用書。