本書(shū)共七章，包括攝影概述、照相機(jī)的結(jié)構(gòu)與使用、拍攝角度與畫(huà)面構(gòu)成、攝影構(gòu)圖、攝影用光、攝影曝光和攝影實(shí)踐。

《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)新研究》囊括了聲樂(lè)教學(xué)的方方面面，主要內(nèi)容包括：聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)的本體研究、聲樂(lè)教學(xué)主體對(duì)象與策略研究、聲樂(lè)教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)、聲樂(lè)演唱技術(shù)教學(xué)、聲樂(lè)表演技術(shù)教學(xué)、聲樂(lè)教學(xué)中的辯證思維、聲樂(lè)作品演唱實(shí)踐指導(dǎo)等。 縱觀《聲樂(lè)教學(xué)藝術(shù)新研究》，在寫(xiě)作過(guò)程中作者努力做到以下幾個(gè)方面的優(yōu)點(diǎn)：第1，內(nèi)容翔實(shí)，書(shū)中對(duì)知識(shí)點(diǎn)的

本書(shū)精選16幅大師建筑油畫(huà)，并附畫(huà)作名稱、原作尺寸及作者生平。耳熟能詳?shù)拇髱�，和他們眼�?美的建筑印象。畢沙羅的蒙馬特大街、莫奈的魯昂大教堂和圣拉扎爾火車(chē)站、布丹的教會(huì)廣場(chǎng)、每一幅足夠驚艷到你的感官，近距離感受大師的建筑風(fēng)景。 布丹被稱為印象派之父，也是莫奈的啟蒙恩師。莫奈并不是*早的印象派。畢沙羅對(duì)印象派的重要意義甚

去撒哈拉沙漠

本書(shū)針對(duì)以下運(yùn)算目標(biāo)展開(kāi)研究：求解基本型；求解移位中的不變音數(shù)量；求解倒影中的不變音數(shù)量；求解抽象子集；求解移位對(duì)稱集合的移位算子；求解倒影對(duì)稱集合的指數(shù)及對(duì)稱中心；求解音列形式；求解音列不變性、對(duì)稱性與配套性。以勛伯格重要的四首鋼琴曲為例，對(duì)前兩首樂(lè)曲中的重要音級(jí)集合取樣求解，對(duì)后兩首樂(lè)曲中的原型序列展開(kāi)演算。在分析

本書(shū)遴選中西方戲劇發(fā)展史上涌現(xiàn)出的十余位古今中外**戲劇家及其經(jīng)典劇作為探究對(duì)象，從作家創(chuàng)作專題、劇作敘事技藝、作家作品比較三個(gè)層面、共計(jì)30個(gè)選題入手，運(yùn)用比較對(duì)象的研究方法，針對(duì)關(guān)漢卿、王實(shí)甫、莫里哀、皮蘭德婁等**作家、《俄狄浦斯王》、《趙氏孤兒》等經(jīng)典劇作、“發(fā)現(xiàn)”、“突轉(zhuǎn)”、“預(yù)敘”、“停敘”、“戲中戲”等敘

《工筆花鳥(niǎo)畫(huà)——零基礎(chǔ)輕松學(xué)》以工筆花鳥(niǎo)畫(huà)基礎(chǔ)教學(xué)為主，共以8張示范畫(huà)稿為例，依次從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，循序漸進(jìn)來(lái)完成作品。每張畫(huà)稿分別從勾線、設(shè)色等多個(gè)步驟細(xì)節(jié)展示，逐步深入刻畫(huà)，輔以通俗易懂的分步驟講解說(shuō)明，使讀者能夠輕松學(xué)會(huì)各種花卉、草蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒的繪畫(huà)方法，從而扎實(shí)掌握工筆花鳥(niǎo)畫(huà)的一般繪畫(huà)步驟。本書(shū)為初學(xué)者學(xué)習(xí)工筆畫(huà)技法，

本書(shū)從聲腔的“名”、“實(shí)”關(guān)系著手，對(duì)北京高腔中的“弋腔”、“弋陽(yáng)腔”、“京腔”、“高腔”分項(xiàng)進(jìn)行了系統(tǒng)、細(xì)致的考證和深入的研究，從名稱和藝術(shù)特色上論證了它們的特色。從不同的角度對(duì)京腔的淵源、形成、藝術(shù)特色等進(jìn)行了論證。

本書(shū)介紹了首屆中原國(guó)際陶瓷雙年展“黏土之約”的200余件作品，作品來(lái)自25個(gè)國(guó)家及地區(qū)的54位陶瓷藝術(shù)家，另外還邀請(qǐng)5位駐地創(chuàng)作藝術(shù)家駐地創(chuàng)作，再加上國(guó)內(nèi)14位頂尖現(xiàn)當(dāng)代陶藝家提供陶藝作品共同呈現(xiàn)，致力于追求國(guó)際視野，展示高水平的陶瓷藝術(shù)，并力爭(zhēng)提升品牌與知名度。本書(shū)通過(guò)兩部分“感知大地/地球契約”的標(biāo)題說(shuō)明了此次展覽

本書(shū)以優(yōu)美洗練的文字，分十八個(gè)主題對(duì)中西方經(jīng)典雕塑進(jìn)行比較，揭示其異同，并特別從宗教、文化、社會(huì)背景以及雕塑者個(gè)人風(fēng)格等方面分析造成東西方雕塑差異的原因。本書(shū)配有大量精美圖片，形式活潑生動(dòng)，圖文并茂，集學(xué)術(shù)性與可讀性于一體，適合專業(yè)院校師生和普通讀者閱讀。