科技自立自強是國家發(fā)展的戰(zhàn)略支撐，國家戰(zhàn)略科技力量承擔實現(xiàn)高水平科技自立自強的重大使命和戰(zhàn)略任務。世界科技強國競爭，比拼的是國家戰(zhàn)略科技力量。本書從強化國家戰(zhàn)略科技力量維度，探討了新型舉國體制下強化國家戰(zhàn)略科技力量的理論邏輯，系統(tǒng)分析了從傳統(tǒng)舉國體制到新型舉國體制下強化國家戰(zhàn)略科技力量的歷程及其不同特征，重點梳理了北京

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本報告基于北京全國政治中心、文化中心、國際交往中心、科技創(chuàng)新中心的地位，結(jié)合黨的二十大時代背景，展示過去十年事業(yè)發(fā)展的歷史性成就，總結(jié)中國特色社會主義道路的重要價值觀念，傳達中國繼續(xù)推進改革開放、續(xù)寫中國特色社會主義新篇章的決心，以技術(shù)賦能發(fā)展、以人文關(guān)懷、世界眼光、中國內(nèi)核促進中國國際傳播影響力提高。本書以北京媒體話

對新中國成立以來高校思政課鑄魂育人的歷史與實踐進行全面系統(tǒng)的梳理和深入細致的考察，歸納總結(jié)其取得的成績和歷史經(jīng)驗，分析當前實踐中仍然存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)并提出對應的解決路徑，對于新時代新征程加強和改進高校思政課建設、堅持和鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導地位、建設具有強大凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)具有重

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高校校規(guī)的治理邊界包括外部邊界與內(nèi)部邊界。外部邊界涉及高校校規(guī)與國家立法之間的關(guān)系，兩者之間構(gòu)成下位法與上位法的關(guān)系還是其他關(guān)系，需要重新進行審視，內(nèi)部邊界涉及高校校規(guī)在學術(shù)自治的范圍內(nèi)應當受到何種限制。無論是外部邊界還是內(nèi)部邊界，追問的都是高校校規(guī)的合法性與正當性問題。這需要從法學的視角出發(fā)，厘清高校校規(guī)的性質(zhì)、治理

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