本教材是“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，共24章，主要內(nèi)容涵括了外科護理的基本理論、基本知識和基本技能。教材重點突出了護理崗位及護士執(zhí)業(yè)資格考試所應(yīng)具備的理論和技能知識，通過案例模擬情境，提高學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生在實際工作中分析問題和解決問題的能力。通過考點、自測題等將護士執(zhí)業(yè)資格考試的內(nèi)容融入教材中，幫助學(xué)生

本教材以基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能為主線，強化臨床輸血應(yīng)用實踐，注重學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，適當(dāng)拓展輸血的新進展、新技術(shù)。全書共十九章，包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板血型系統(tǒng)，血液成分及其代用品的制備及臨床應(yīng)用，自體輸血，輸血治療，輸血反應(yīng)與輸血傳播性疾病，輸血安全管理，血栓彈力圖，輸血護理，臨床輸血典型案例和

《新編大學(xué)物理實驗（第四版）》根據(jù)***高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會編制的《理工科類大學(xué)物理實驗課程教學(xué)基本要求》（2023年版）編寫而成。在第三版的基礎(chǔ)上，充分吸取了多年來本校物理實踐教學(xué)各級教改項目、課程建設(shè)的研究成果，集中體現(xiàn)了多維一體教學(xué)模式的實踐與推廣，特別是新工科研究項目和實踐成果，改編了知識結(jié)構(gòu)體系

《飲用水安全多級屏障凈水技術(shù)與應(yīng)用——以太湖流域為例》總結(jié)了“十一五”至“十三五”時期水體污染控制與治理科技重大專項太湖流域地區(qū)飲用水安全保障關(guān)鍵技術(shù)成果及其實施成效，介紹了太湖流域地區(qū)從源頭到龍頭飲用水安全保障多級屏障技術(shù)體系，及其針對水源水質(zhì)特征的分類解決方案。重點從水源調(diào)度與水質(zhì)提升、水廠多級屏障凈化、供水管網(wǎng)水

服飾作為人類社會最基本的物質(zhì)生活之一，不僅具有基本的物質(zhì)屬性，而且蘊含著豐富的精神內(nèi)涵和社會文化意義。東周秦漢時期是我國古代服飾發(fā)展史上的一個重要轉(zhuǎn)型期，從一個側(cè)面反映出中華文明多元一體格局的形成。本書在全面占有、系統(tǒng)分析考古材料的基礎(chǔ)上，運用考古學(xué)的理論方法，結(jié)合歷史文獻、出土文獻和其他學(xué)科的研究成果，初步揭示了東周

《生物化學(xué)（第三版）》由中西部地區(qū)十余所院校聯(lián)合編寫�！渡�物化學(xué)（第三版）》共四篇二十一章，**篇生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能，主要介紹蛋白質(zhì)、核酸以及酶的基本知識。第二篇物質(zhì)代謝與調(diào)節(jié)，包括糖、脂類、氨基酸、核苷酸代謝以及生物氧化、物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié)。第三篇生命信息的傳遞與調(diào)控，包括基因信息的傳遞即DNA、RNA、蛋白質(zhì)

本書依循環(huán)經(jīng)濟的物質(zhì)閉環(huán)流動規(guī)律，考慮技術(shù)配置與資源配置要素，運用控制論與系統(tǒng)工程思想，將單一“反饋回路”擴展成可處理的復(fù)雜“因果互動”和“遞歸組織”，提出“CPS+互聯(lián)網(wǎng)”的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺起步模式，構(gòu)建“信息流”閉環(huán)MES控制系統(tǒng)，實現(xiàn)“CPS+互聯(lián)網(wǎng)”“管-控”系統(tǒng)縱向集成。基于此，再構(gòu)“前港后廠，兩頭在港”“供-

本書通過案例分析并結(jié)合作者自身的經(jīng)驗和領(lǐng)悟，較為系統(tǒng)地總結(jié)了國家大力倡導(dǎo)的人工智能、半導(dǎo)體、新能源、數(shù)字經(jīng)濟、創(chuàng)新生物藥等科創(chuàng)行業(yè)的投資邏輯，是一本幫助讀者提升對科創(chuàng)細(xì)分行業(yè)認(rèn)知水平以及對未來趨勢進行判斷與思考能力的通俗讀物。書中對新質(zhì)轉(zhuǎn)換，即某些由科技創(chuàng)新驅(qū)動的新質(zhì)生產(chǎn)力有可能會給產(chǎn)業(yè)帶來革命性變化并深刻改變產(chǎn)業(yè)發(fā)展

黨委審讀批復(fù)文號：人大黨字〔2024〕66號本書是中央財經(jīng)大學(xué)法學(xué)院王葉剛副教授在個人信息法領(lǐng)域?qū)τ趥�人信息處理的核心問題即合法性問題的專題研究著作。本書共分為五章。在對個人信息處理行為的合法性進行概述之后，依次對“基于個人同意處理個人信息”“依法處理已公開的個人信息”“基于公共利益等事由處理個人信息”“個人信息匿名化

本書在人民大學(xué)的校選課授課稿基礎(chǔ)上修改而成。本書從中國道家哲學(xué)與西方情感現(xiàn)象學(xué)的角度，探討人類復(fù)雜的情感現(xiàn)象及情感教育，將人類情感尤其兩性之間的情感分成十個代表性的類型進行分析、探討，每一講先講解相關(guān)理論，再輔之文學(xué)或電影作品的案例分析，最后從當(dāng)下的現(xiàn)實角度提出新的相關(guān)問題加以討論。在理論上以道家自然的情感觀與超越的精