王維新(1785~1848)，廣西容縣人。其作品數(shù)量大，體裁廣，思想性和藝術(shù)性均達到--定高度。這些不僅是廣西珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是我國文學(xué)寶庫的組成部分。王維新的《海棠橋詞集》是一部難得的稀見詞集，全書分六卷，詞作共計五百二十首，體式多樣，內(nèi)容豐富，涉及山川景勝、田園風(fēng)土、閨情相思、詠懷遣興、題贈答謝等。本書對《海棠橋

《深進與超越：當代學(xué)者論中國古代文學(xué)》是一部論文集，匯集了31篇國內(nèi)具有代表性的學(xué)者近年來的中國古代文學(xué)研究論文。這些論文是各位學(xué)者對自己所耕耘領(lǐng)域中學(xué)術(shù)問題的深進，或者是提出新的問題，或者是對老問題提出新見。同時，它們又體現(xiàn)了各位學(xué)者在方法和視野上的思考和拓展，或者是對前輩方法的繼承，或者是對新方法的思考和運用，顯示

古詩詞是古代詩人詞人運用形象思維進行文學(xué)創(chuàng)作的成果，而形象思維和邏輯思維有其一致之處，這決定了古詩詞創(chuàng)作過程中不可能完全擺脫邏輯思維。因此，對古詩詞進行一定的邏輯分析是可能的。本書就古詩詞所蘊含的邏輯因素以及圍繞某些古詩詞作品的不同評價而引發(fā)的邏輯問題做了一點適當?shù)倪壿嫹治觯�有助于讀者更精準地理解作品的豐富內(nèi)容、更深入

光陰荏苒，歲月長長。經(jīng)歷了人生四十五個春秋，心里總是充滿著一種莫名的情懷，一種難以言喻的感慨，在根根煙縷中，思潮時而澎湃，一些零亂的記憶也會在不知不覺中陣陣襲來。童夢留下的歡快，青春奔放的精彩，櫛風(fēng)沐雨中的無奈，總久久地、悄悄地、無聲地徘徊。晝和夜一直不斷交替，四季輪回，無怨無悔，伴隨著生活周而復(fù)始地打磨著我的生命。愛

《古代文學(xué)前沿與評論》是由中國社會科學(xué)院文學(xué)研究所古代文學(xué)優(yōu)勢學(xué)科主辦，旨在反映中國古代文學(xué)研究狀況及其前沿動態(tài)的專業(yè)學(xué)術(shù)刊物，設(shè)有特稿、筆談、書評、訪談、專題評論、前沿綜述、會議紀要、項目動態(tài)、論點匯編、新資料、特藏文獻等欄目。本書是第四輯，分為特稿、文學(xué)所記憶、王維與盛唐文學(xué)、年度綜述、資料索引五個部分。

文化缺省是指作者在與其意向讀者交流時雙方共有的相關(guān)文化背景知識的省略。本書引入伊瑟爾的美學(xué)反應(yīng)理論闡釋讀者閱讀文本獲得美學(xué)價值享受的過程，從而探討文學(xué)翻譯的美學(xué)價值取向。在文學(xué)翻譯中，譯者應(yīng)盡力保留原作含蓄的美學(xué)效果，不要因填滿原作的空白而補償過量，從而剝奪譯文讀者的想象力。因此，譯者應(yīng)洞察原作文化缺省成分隱含的

《中國古代文論教學(xué)縱橫談》稿首次聚焦高校中文系專業(yè)課程“中國古代文論”（或“中國文學(xué)批評史”、“古代文學(xué)名篇導(dǎo)讀”），立足于多年課堂教學(xué)實踐，選擇“縱”與“橫”兩大維度，分別從教材、課堂、教師、學(xué)生等多個層面展開教學(xué)研究，以切實提高課程教學(xué)質(zhì)量、改善課程教學(xué)成效、增強學(xué)生能力水平，旨在當前教育大變革時代探討適宜的教學(xué)方

本書寫的是秀才舉人、翰院名士和市井細民等故事。作者把民間口語加以提煉，寫科舉的腐朽黑暗，腐儒及假名士的庸俗可笑，貪官污吏的刻薄可鄙，刻畫了活生生的社會面貌。全書對文本進行注釋，并對晦澀的字詞進行注音，便于讀者輕松閱讀。

《美國短篇小說經(jīng)典（上卷）》在每篇小說之前介紹了該篇小說的作者情況及創(chuàng)作背景，再用凝練的語言概括了每篇小說的核心內(nèi)容和主旨思想，讓讀者一目了然，對于內(nèi)容有一個整體的把握。在原文之后，編者還就每篇文章設(shè)計了幾個問題，引導(dǎo)讀者就本篇文章閱讀后進行深入地思考。每一部分均為英漢對照，本書可作為高校英語專業(yè)英美短篇小說課教材、英

《文學(xué)理論前沿》（半年刊）創(chuàng)刊于2004年，作為中國中外文藝理論學(xué)會的會刊和國際文學(xué)理論學(xué)會的唯一中文刊物，是目前我國人文社會科學(xué)集刊中發(fā)行量較大的一種。本輯設(shè)立“前沿理論思潮探討”“馬克思主義與世界文學(xué)研究”“中外文學(xué)的雙向交流”“跨學(xué)科批判理論研究”四個欄目，共九篇文章。站在國際文學(xué)理論和文化研究的前沿，對當今學(xué)術(shù)