本書(shū)參照高等學(xué)校理科化學(xué)專業(yè)分析化學(xué)教材編審小組修訂的綜合性大學(xué)化學(xué)專業(yè)《儀器分析教學(xué)大綱》的要求編寫(xiě)而成。全書(shū)共20章，68個(gè)實(shí)驗(yàn)，分為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、研究型實(shí)驗(yàn)和開(kāi)放型實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次。在介紹各種近代儀器分析實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，力圖反映學(xué)科發(fā)展的前沿及應(yīng)用實(shí)例，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。本書(shū)可作為綜合性大學(xué)、

《懷疑的化學(xué)家》全書(shū)共分六部分，外加“序言”和“結(jié)論”等，所展現(xiàn)的是波義耳對(duì)當(dāng)時(shí)亞里士多德學(xué)派的元素理論或化學(xué)家們的要素學(xué)說(shuō)的質(zhì)疑與批判。盡管它在表述微粒哲學(xué)見(jiàn)解時(shí)，在“用理智來(lái)衡度真理”時(shí)，顯得十分猶疑，但它的批判，基于實(shí)驗(yàn)的批判，卻是至為清晰的、銳利的。它雖沒(méi)有促使17世紀(jì)的化學(xué)家們從整體上接受微粒哲學(xué)的思維模式，

本書(shū)為普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材。全書(shū)共23章，涵蓋了物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、化學(xué)反應(yīng)原理和無(wú)機(jī)元素化學(xué)三個(gè)模塊的內(nèi)容。在保持了前兩版的特色和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，本書(shū)在內(nèi)容組織與編排等方面進(jìn)行了改革，如將與本書(shū)配套的“無(wú)機(jī)化學(xué)”在線開(kāi)放課程(MOOC)的教學(xué)視頻以及章導(dǎo)學(xué)、動(dòng)畫(huà)、拓展閱讀等內(nèi)容以數(shù)字資源形態(tài)呈現(xiàn)，讀者可直接掃

《基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)（第二版）》是與“普通高等教育‘十一五’國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材”《基礎(chǔ)化學(xué)（無(wú)機(jī)及分析化學(xué)）》（第二版）配套使用的實(shí)驗(yàn)教材，是將無(wú)機(jī)化學(xué)和定量分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)精選、合并，并增加了綜合及設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)編寫(xiě)而成的。全書(shū)共分八個(gè)部分：化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的任務(wù)和要求、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、普通化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、滴定分析的量器與基本操作、

《計(jì)算機(jī)與化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理/21世紀(jì)高等院校教材·化學(xué)化工類》是一本介紹計(jì)算機(jī)與化學(xué)化工數(shù)據(jù)處理的應(yīng)用型書(shū)籍，具有系統(tǒng)性、實(shí)用性、可讀性、互補(bǔ)性強(qiáng)的特點(diǎn)。本書(shū)以化學(xué)化工數(shù)學(xué)建模為主線，結(jié)合化學(xué)化工實(shí)驗(yàn)，介紹了最小乘擬合、線性回歸分析、方差分析、插值、數(shù)據(jù)平滑、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等常用的數(shù)據(jù)處理方法及數(shù)學(xué)模型建立方法，并配有VC+

《儀器分析(化學(xué)類)/21世紀(jì)高等院校教材（新版鏈接為：http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=22572440）》是在總結(jié)長(zhǎng)期教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)1999年教育部理科化學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)公布的理科化學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)基本內(nèi)容(Ⅱ)編寫(xiě)而成的。從加強(qiáng)基礎(chǔ)理論出

《藥學(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練：分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校配套教材》是根據(jù)藥學(xué)類本科分析化學(xué)教學(xué)大綱基本要求、結(jié)合醫(yī)學(xué)生教學(xué)培養(yǎng)特點(diǎn)編寫(xiě)的，是本科教材《分析化學(xué)》的配套教材�！端帉W(xué)課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與強(qiáng)化訓(xùn)練：分析化學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)/全國(guó)高等醫(yī)學(xué)院校配套教材》內(nèi)容共分8章，分別是緒論、誤差和分析數(shù)據(jù)處理、滴定分析法概論、酸堿

總結(jié)了以平衡態(tài)熱力學(xué)為基礎(chǔ)的催化的普適性規(guī)律和動(dòng)力學(xué)研究的特點(diǎn)，介紹了從深層次了解催化作用機(jī)理的表面反應(yīng)動(dòng)力學(xué)，根據(jù)不同能源，闡明了不同情況下有關(guān)吸附和催化的基元步驟，物種的激發(fā)和活化以及激發(fā)物種的馳豫、減活和壽命等現(xiàn)代概念。通過(guò)分析發(fā)生耗散結(jié)構(gòu)的非平衡態(tài)條件，討論了催化劑的再構(gòu)和反應(yīng)中的振蕩現(xiàn)象對(duì)催化研究的重要性。最

本書(shū)結(jié)合現(xiàn)階段高等醫(yī)學(xué)院校本科基礎(chǔ)化學(xué)的教學(xué)實(shí)際，根據(jù)醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生的培養(yǎng)目標(biāo)和要求編寫(xiě)而成,重點(diǎn)闡述基礎(chǔ)化學(xué)的基本概念和基本理論，適當(dāng)降低難度，充實(shí)專業(yè)實(shí)例，突出醫(yī)學(xué)專業(yè)化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)。. 全書(shū)共14章，內(nèi)容包括溶液化學(xué)(溶液、電解質(zhì)溶液與離子平衡、緩沖溶液、乳狀液和膠體)、化學(xué)反應(yīng)原理(化學(xué)熱力學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)動(dòng)力學(xué)基

本書(shū)是《基礎(chǔ)化學(xué)》的配套輔助教材；是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)化學(xué)、無(wú)機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、大學(xué)化學(xué)等大學(xué)一年級(jí)學(xué)生的良師益友。其重點(diǎn)內(nèi)容提要與學(xué)習(xí)指導(dǎo)覆蓋了各章重點(diǎn)，并對(duì)學(xué)生易出現(xiàn)的問(wèn)題、難點(diǎn)、注意事項(xiàng)交待較細(xì)致，便于學(xué)生理解和掌握有關(guān)知識(shí)。本書(shū)言語(yǔ)樸實(shí)、通俗易懂，便于學(xué)生自學(xué)。 本書(shū)不僅適用于學(xué)習(xí)以上各門(mén)化學(xué)的本科生，也適用于學(xué)習(xí)以上各