“高等數(shù)學(xué)（經(jīng)管類）”是高等院校財(cái)經(jīng)大類的公共基礎(chǔ)課程，也是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的主干課程�！陡叩葦�(shù)學(xué)（經(jīng)管類）》是高等院校里一門理論性強(qiáng)的學(xué)科。本書的編寫以高等院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力，結(jié)合教學(xué)和教改中的成功經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。

“高等數(shù)學(xué)（經(jīng)管類）”是高等院校財(cái)經(jīng)大類的公共基礎(chǔ)課程，也是經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的主干課程�！陡叩葦�(shù)學(xué)（經(jīng)管類）》是高等院校里一門理論性很強(qiáng)的學(xué)科。本書是《高等數(shù)學(xué)（經(jīng)管類）》的配套教材。本書的編寫以高等院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際的能力，結(jié)合教學(xué)和教改中的成功經(jīng)驗(yàn)，充分體現(xiàn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特點(diǎn)。

為深入學(xué)習(xí)貫徹全國高校思想政治工作會議精神，充分發(fā)揮課堂主渠道在高校思想政治工作中的作用，使各類課程與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，《高等數(shù)學(xué)（課程思政改革版）》是依據(jù)教育部制定的《高職高專教育專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格》和《高職高專教育數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》，在結(jié)合高職教育特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及我們前期教材已有成果的基

本書是根據(jù)全國高等農(nóng)林院�！笆�三五”規(guī)劃教材編寫基本要求和高等農(nóng)業(yè)院校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱要求編寫而成的.本書共11章，主要內(nèi)容為函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、微分方程、空間解析幾何與向量代數(shù)、多元函數(shù)微分學(xué)、多元函數(shù)積分學(xué)、級數(shù).書后有自測題、習(xí)題參考答案、自測題參考答案與提示

本書根據(jù)“農(nóng)林院校大學(xué)數(shù)學(xué)——微積分教學(xué)基本要求”，結(jié)合作者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)農(nóng)科專業(yè)的特點(diǎn)，按照繼承、發(fā)展與改革的精神編寫而成，是集體智慧的結(jié)晶。本書共分9章，包括函數(shù)、極限與連續(xù)；導(dǎo)數(shù)與微分；小值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用；不定積分；定積分及其應(yīng)用；多元函數(shù)微分學(xué)；二重積分；無窮級數(shù)；微分方程與差分方程。本書的特點(diǎn)是：突出應(yīng)

本書與中學(xué)數(shù)學(xué)更好的相銜接，第一章從一般的集合、映射引入函數(shù)概念，簡化在中學(xué)已經(jīng)學(xué)過的基本初等函數(shù)的基礎(chǔ)內(nèi)容；為有利于培養(yǎng)學(xué)生的能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)，滲透了一些現(xiàn)代數(shù)學(xué)的思想、語言和方法，適當(dāng)引用了一些數(shù)學(xué)記號和邏輯符號，文字作了適當(dāng)簡化；在應(yīng)用方面，增加了一些微積分在科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理和生命科學(xué)等方面的應(yīng)用性例題與習(xí)題等。

本導(dǎo)學(xué)教程根據(jù)高等理工科院校人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合編者多年工作和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫而成。全書包括極限、一元函數(shù)微積分學(xué)及其應(yīng)用、微分方程等內(nèi)容。本導(dǎo)學(xué)教程內(nèi)容豐富，形式多樣，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。 本導(dǎo)學(xué)教程既可面向理工科院校的學(xué)生作為配套練習(xí)使用，又可供相關(guān)教師作為教學(xué)參考書。

本書第二版遵照教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會關(guān)于高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)的基本要求，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成。本次修訂廣泛吸取教學(xué)研究成果及讀者反饋意見，調(diào)整一些重要概念的論述，優(yōu)化部分習(xí)題配置，使內(nèi)容更精煉，系統(tǒng)更完整，便于教學(xué)。《BR》本書采用“紙質(zhì)教材＋數(shù)字資源”的出版形式，分上、下兩冊出版。上冊內(nèi)容為函數(shù)與極

本書在2013年第一版的基礎(chǔ)上，集擷作者多年教學(xué)心得和教研成果，根據(jù)讀者反饋進(jìn)行修訂�！禕R》本書分為上、下兩冊。第二版保留第一版的基本結(jié)構(gòu)，包括知識框架、教學(xué)基本要求、主要內(nèi)容解讀、典型例題解析、習(xí)題選解及自測題六個(gè)部分。其中，教學(xué)基本要求與新修訂的教學(xué)大綱要求相適應(yīng)，典型例題解析注重解題思路、方法及總結(jié)，習(xí)題選解按

本書根據(jù)高等學(xué)校理工科本科專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)基本要求，結(jié)合國家質(zhì)量工程培養(yǎng)應(yīng)用型人才的指導(dǎo)思想，借鑒多年的教學(xué)實(shí)踐及近幾年的考研大綱編寫而成。本書結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯清晰、概念準(zhǔn)確，在內(nèi)容上力求適用、簡明、易懂；在例題的選擇上力求具有層次性、全面性和典型性，注重理論知識與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，增加生活和工程技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的知識以