《空間聽(tīng)覺(jué):人類聲定位的心理物理學(xué)》主要闡述人的聽(tīng)覺(jué)的空間感。全書共分5章。第1章扼要介紹空間聽(tīng)覺(jué)研究中的心理測(cè)試法,提出由該方法導(dǎo)出的實(shí)驗(yàn)?zāi)P停簡(jiǎn)短介紹測(cè)試信號(hào)、聲場(chǎng)和探管傳聲器。第2章和第3章依次介紹單個(gè)聲源但位于不同平面時(shí)的空間聽(tīng)覺(jué)問(wèn)題和復(fù)雜的多聲源情況及封閉空間中的空間聽(tīng)覺(jué)。第4章介紹作者在1972年至198
本書在講解大腦構(gòu)成、大腦鍛煉方法的基礎(chǔ)上,甄選了40個(gè)右腦訓(xùn)練題,都是可以幫助你激發(fā)靈感的腦力操,讓你全面提升記憶力和創(chuàng)造力。每天10分鐘,擺脫僵化思維,激發(fā)右腦的無(wú)限潛能。
全書共有十三章。前四章為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ),主要介紹生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本要求和目的、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作方法和技術(shù)、常用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備和常用生理溶液等內(nèi)容。后九章為生理學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo),除根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)修訂了經(jīng)典實(shí)驗(yàn)、改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)方法、增加了圖表外,還增加了模擬實(shí)驗(yàn)和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。
感覺(jué)是聯(lián)通人類和世界的橋梁,如果失去了感覺(jué),人就被封閉在孤獨(dú)黑暗之中。然而人們對(duì)感覺(jué)的認(rèn)識(shí)非常有限。例如:絕大多數(shù)人都以為人只有五種感覺(jué),實(shí)際上,除了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)這五種常見(jiàn)感覺(jué)之外,還有痛覺(jué)、溫度覺(jué)、快感、饑餓、渴感、本體感覺(jué)、內(nèi)臟感覺(jué)等多種類型,僅內(nèi)臟感覺(jué)就有幾十種,人體的感覺(jué)真可謂是“百感交集
《考研精解系列·生命科學(xué)輔導(dǎo)叢書:生理學(xué)考研精解(第2版)》由十所高校長(zhǎng)期從事生理學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)的多位教師根據(jù)多年資料整理、編寫而成。以綜合類大學(xué)和師范類院校普遍使用的《人體及動(dòng)物生理學(xué)》(第三版)及醫(yī)學(xué)院校普遍使用的《生理學(xué)》教材為藍(lán)本(兼顧獸醫(yī)、體育等相關(guān)專業(yè)),按照大綱規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容,簡(jiǎn)明扼要地歸納了各章的知識(shí)
你是不是正在學(xué)習(xí)生理學(xué)知識(shí)?你是不是正為生理學(xué)中難懂的專業(yè)術(shù)語(yǔ)頭痛不已?你是不是想學(xué)好生理學(xué)從而更好地學(xué)好醫(yī)學(xué)知道?那么,那你來(lái)說(shuō),由田中越郎編寫的這本《歐姆社學(xué)習(xí)漫畫:漫畫生理學(xué)》再適合不過(guò)了!稓W姆社學(xué)習(xí)漫畫:漫畫生理學(xué)》是世界上最簡(jiǎn)單易學(xué)的生理學(xué)教科書,他通過(guò)漫畫式的情境說(shuō)明,讓你邊看故事邊學(xué)知識(shí),每讀完一篇就能
阮懷珍編著的《醫(yī)學(xué)神經(jīng)生物學(xué)基礎(chǔ)(第2版供基礎(chǔ)臨床預(yù)防及相關(guān)專業(yè)使用高等醫(yī)學(xué)院校教材)》從細(xì)胞和分子水平系統(tǒng)闡述神經(jīng)科學(xué)的基本概念、基本理論和最新進(jìn)展。全書共12章,內(nèi)容包括神經(jīng)生物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史、研究方法,神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu),神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)元信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo),神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子,感知覺(jué),神經(jīng)系統(tǒng)
為順應(yīng)教育部教學(xué)改革潮流和改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)模式,適應(yīng)目前高等醫(yī)學(xué)院校的教育現(xiàn)狀,提高醫(yī)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)人才,科學(xué)出版社在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教學(xué)模式,獨(dú)創(chuàng)案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式,組織編寫了國(guó)內(nèi)首套引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育發(fā)展趨勢(shì)的案例版教材。案例教學(xué)在醫(yī)學(xué)教育中,是培養(yǎng)高素質(zhì)、創(chuàng)新型和
“未來(lái)10年中國(guó)學(xué)科發(fā)展戰(zhàn)略”叢書是國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)和中國(guó)科學(xué)院學(xué)部歷時(shí)兩年多聯(lián)合開(kāi)展研究的重要成果,凝聚著600多位院士、專家的智慧和心血,對(duì)廣大科技工作者洞悉學(xué)科發(fā)展規(guī)律、了解前沿領(lǐng)域和重點(diǎn)方向及開(kāi)展科技創(chuàng)新等有重要的參考價(jià)值,對(duì)促進(jìn)我國(guó)學(xué)科均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展必將發(fā)揮積極作用。 《未來(lái)10年中國(guó)學(xué)科發(fā)展