現(xiàn)代社會(huì)物理學(xué)的實(shí)質(zhì)總是建立在：統(tǒng)一承認(rèn)物理世界和人文世界隨處呈現(xiàn)出的廣義'差異'；統(tǒng)一承認(rèn)廣義的'差異'和'非均衡'必然導(dǎo)致的廣義'梯度'，統(tǒng)一承認(rèn)廣義的'梯度'必然要產(chǎn)生廣義的'力'；統(tǒng)一承認(rèn)廣義'力'的作用下所必然產(chǎn)生的廣義'運(yùn)動(dòng)'和廣義'流'。而探索廣義的運(yùn)動(dòng)和廣義的流，是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)共同面對(duì)的一致要求，

每天你為什么有如此多的煩惱和委屈？為什么你想要拒絕卻做了點(diǎn)頭的動(dòng)作？尤其是當(dāng)自己無(wú)法兌現(xiàn)或自己的利益受到傷害時(shí)，難道還需要硬著頭皮答應(yīng)對(duì)方的請(qǐng)求嗎？不好意思拒絕他人，導(dǎo)致自己麻煩不斷�！哆@些年，我們犯的都是不懂拒絕的錯(cuò)》以生動(dòng)的案例以及細(xì)致的闡述，為你解析不好意思拒絕背后的心理以及怎樣克服這一心理缺陷，從而讓你真正認(rèn)識(shí)

本書(shū)為清華大學(xué)公益慈善研究院主辦的集刊，以中國(guó)非營(yíng)利事業(yè)和社會(huì)組織為研究對(duì)象�！洞壬品ā奉C行之后，仍然有不少理論和實(shí)踐問(wèn)題亟待解釋�！毒惩夥钦�府組織法》自法案二審稿向社會(huì)公開(kāi)到頒布出臺(tái)以來(lái)，在國(guó)際上和中國(guó)民間社會(huì)引起的反響多擔(dān)憂和批評(píng)之聲，與政府表示的規(guī)制不法、保障權(quán)利之態(tài)度有較大落差。針對(duì)上述問(wèn)題，本卷集中探討慈善信

每天你為什么有如此多的煩惱和委屈？為什么你想要拒絕卻做了點(diǎn)頭的動(dòng)作？尤其是當(dāng)自己無(wú)法兌現(xiàn)或自己的利益受到傷害時(shí)，難道還需要硬著頭皮答應(yīng)對(duì)方的請(qǐng)求嗎？不好意思拒絕他人，導(dǎo)致自己麻煩不斷�！哆@些年，我們犯的都是不懂拒絕的錯(cuò)》以生動(dòng)的案例以及細(xì)致的闡述，為你解析不好意思拒絕背后的心理以及怎樣克服這一心理缺陷，從而讓你真正認(rèn)識(shí)

“燕京論壇”是首都師范大學(xué)文學(xué)院的學(xué)術(shù)報(bào)告叢書(shū)，論壇經(jīng)常邀請(qǐng)一些人文科學(xué)領(lǐng)域中的著名學(xué)者講述全新研究成果，具有很強(qiáng)的實(shí)踐意義。本輯遴選了19篇學(xué)術(shù)報(bào)告結(jié)集，作者有清華大學(xué)歷史系教授李學(xué)勤、斯洛文尼亞著名詩(shī)人阿萊什﹒希德戈、日本文字學(xué)家木田章義、臺(tái)灣學(xué)者李宗焜等，主題涵蓋了文學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、藝術(shù)、考古學(xué)、傳播學(xué)等方面，具有前

該書(shū)敘述書(shū)香門(mén)第子弟譚紹聞(字念修）墮落敗家，又在忠仆王中的幫助下浪子回頭重振家業(yè)的故事。對(duì)封建社會(huì)的吏治、教育和當(dāng)時(shí)市井社會(huì)的世態(tài)人情、風(fēng)習(xí)流俗有廣泛生動(dòng)的描寫(xiě)。

《社會(huì)工作案例選編》主要收錄每年杭州師范大學(xué)師生在教學(xué)過(guò)程中開(kāi)展的各類(lèi)案例，相關(guān)案例均由社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的老師指導(dǎo)學(xué)生完成，并由指導(dǎo)老師分別進(jìn)行了精煉的專(zhuān)業(yè)評(píng)析。本書(shū)是一輯，共分為四部分，是師生們?cè)谏鐣?huì)工作理論的指導(dǎo)下，通過(guò)其特有的方法進(jìn)行助人自助的案例精選，寓理論于實(shí)務(wù)之中，能給從事、研究、學(xué)習(xí)社會(huì)工作的師生及相關(guān)工作者

《家庭與性別評(píng)論》是中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)所的集刊之一，展示了海內(nèi)外圍繞家庭與性別領(lǐng)域相關(guān)專(zhuān)題的多樣化視角和全新成果。本輯主要收錄老一輩社會(huì)學(xué)家從社會(huì)問(wèn)題、家庭生計(jì)、社會(huì)人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)史、法學(xué)等視角開(kāi)展的家庭社會(huì)學(xué)研究，其中既有社會(huì)政治家如康有為等對(duì)家庭社會(huì)問(wèn)題的思考，又有老一輩社會(huì)學(xué)家孫本文、費(fèi)孝通、梁耀華、李景漢等早期的

本書(shū)講述影響國(guó)家安全的各種要素等，通過(guò)五個(gè)全面的實(shí)施來(lái)全面保障國(guó)家安全；簡(jiǎn)述珠海港參與一帶一路建設(shè)的優(yōu)勢(shì)、問(wèn)題與瓶頸，提出建議；簡(jiǎn)述中小企業(yè)融資難的現(xiàn)狀，并具體進(jìn)行分析；簡(jiǎn)述中國(guó)與非洲葡語(yǔ)國(guó)家經(jīng)貿(mào)合作能夠?qū)崿F(xiàn)互利共贏；簡(jiǎn)述獨(dú)立學(xué)院自身特色與發(fā)展的前景，高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)辦學(xué)存在的問(wèn)題，需要?jiǎng)?chuàng)新與改革；對(duì)英語(yǔ)翻譯學(xué)進(jìn)行探討，

本教材為中等職業(yè)教育數(shù)字化創(chuàng)新教材之一。教材內(nèi)容總體分為兩大部分，即人際溝通的理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用。全書(shū)共7章，分別為緒論、語(yǔ)言溝通、非語(yǔ)言溝通、溝通技巧，人際溝通在日常生活中的應(yīng)用、人際溝通在護(hù)理工作中的應(yīng)用及人際溝通在醫(yī)療工作中的應(yīng)用。本書(shū)本著以學(xué)生為中心的編寫(xiě)理念，主要介紹了人際溝通的基本常識(shí)和人際溝通的技巧，特別