本書深人介紹了人工智能、圖像識別和機器學習等方法在醫(yī)學方面的應用，尤其是與醫(yī)學影像相關的圖像分割、標記與處理、計算機輔助診斷系統(tǒng)的研究與應用，以及疾病的識別與鑒別診斷等方面的知識體系，旨在將醫(yī)學成像領域先進的醫(yī)工交叉融合技術提供給讀者。本書共10章，分別從結核病、人工智能在泌尿系統(tǒng)的應用等不同的應用視角進行論述，涉及工

本教材內容包括超聲專業(yè)知識、臨床診療思維和超聲領域新技術，共分為九章，從超聲對臨床常見疾病的診斷治療和超聲新技術的臨床應用兩方面進行闡述，涵蓋介入治療、心臟、血管、產前、肌骨系統(tǒng)、女性盆底等亞專業(yè)，詳細論述了超聲介入、超聲造影、超聲彈性成像、人工智能、超聲分子影像等新技術在臨床中的應用。

本書共分6章，分別闡述了基礎護理技術、急救護理技術、�？谱o理技術及各種導管護理技術，分級防護技術、使用掌上電腦（PDA)護理操作流程圖、臨床護理技術操作常見并發(fā)癥預防及處理等。涵蓋了臨床基礎護理技術操作、急救技術操作、具有代表性的�？谱o理技術操作，以及護理安全技術操作中常見的風險、并發(fā)癥發(fā)生原因、臨床表現(xiàn)及預防處理。

本書全面探討了情緒危機的定義、影響及干預方法，旨在為心理健康專業(yè)人士、研究者及有需要的個體提供系統(tǒng)的指導。全書共九章，內容依次涵蓋情緒危機的基本概念、理論基礎及干預模式，包括自殺、自傷和青少年情緒危機的干預策略。特別針對極端情緒危機、自殺征兆識別及干預、自傷問題，以及社交網(wǎng)絡引發(fā)的情緒危機提供了詳盡分析和實用的干預技巧

本書共11章，重點針對社區(qū)與居家需要延續(xù)性康復治療的患者提供康復訓練的相關知識，內容包括偏癱康復、異常步態(tài)康復、吞咽障礙康復、言語障礙康復、認知障礙康復、疼痛康復、二便障礙康復、心肺功能障礙康復、截癱康復、骨質疏松癥康復、居家康復用藥指導等，還詳細介紹了不同功能障礙患者的良肢位擺放、輔助器具的正確使用和技巧，以及如何合

《臨床護理診斷實用手冊》從臨床實踐出發(fā)，采用結構化清單闡述健康問題，旨在提高護理人員的臨床實踐思維，培養(yǎng)能夠發(fā)現(xiàn)健康問題并解決問題的護理實用型人才。本書共分為五篇、二十九章。第一篇對護理診斷的概念、分類、形成過程等進行概述，以建立整體認知框架。第二篇為基礎護理診斷，包含常見的45個現(xiàn)存護理診斷和10個潛在的護理診斷。第

本教材為科學出版社“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，分為臨床前綜合能力實訓、入門通科技能實訓、臨床綜合思維實訓三篇。上篇著重于臨床前的綜合能力培養(yǎng)，包含醫(yī)學生職業(yè)道德素質培養(yǎng)、生命征評估、基礎實驗診斷、心肺復蘇、外科基礎技能；中篇專注于入門級別的通科技能實訓，包含內科接診能力、外科技能、骨科基本技能、婦產科基本技

本教材是科學出版社“十四五”普通高等教育研究生規(guī)劃教材之一，根據(jù)《中西醫(yī)結合臨床診療思路》的教學大綱的基本要求和課程特點編寫而成。本教材分為總論篇、各論篇兩部分�？傉撈�闡述了中西醫(yī)結合發(fā)展歷史、成就，中、西醫(yī)兩種醫(yī)學模式與方法比較，中、西醫(yī)學的比較和中西醫(yī)結合的可能性與必然性，中西醫(yī)結合臨床診療基本思路與方法，中西醫(yī)結

教材分為13章88節(jié)，內容涉及總論、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內分泌與代謝疾病、母嬰護理和兒童護理中常見病和多發(fā)病的護理。附錄為護理臨床技能操作課程思政教學案例及護理見習職業(yè)能力培養(yǎng)教案。

臨床醫(yī)學是研究疾病的病因、診斷和治療的學科群，是對患者直接實施診治的科學，是藥學與臨床醫(yī)學聯(lián)系的重要橋梁，屬于應用科學。本教材共二十章，主要介紹了診斷學基礎、內科、外科、婦產科、兒科、腫瘤、傳染與性傳播疾病、中毒與解救等內容，為藥學類專業(yè)的核心及重要專業(yè)基礎課程之一。本課程對培養(yǎng)藥學類應用型人才，提高學生的臨床藥學和藥