用文字和圖片記錄下經(jīng)濟管理學(xué)院一人物的點滴事跡,用書卷鐫刻經(jīng)濟管理學(xué)院奉獻之風、奮斗之風、學(xué)習(xí)之風、拼搏之風,匯編成《經(jīng)管風采》,以此獻禮母校風雨60華誕!督(jīng)管風采》共分為三部分,分別為概況篇、成就篇、風采篇。內(nèi)容涉及經(jīng)濟管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭、經(jīng)濟管理學(xué)院教學(xué)及獲獎情況、經(jīng)濟管理學(xué)院師資與教學(xué)團隊獲獎情況、經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)實訓(xùn)及社會實踐情況等。
前言
概況篇
經(jīng)濟管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致辭
經(jīng)濟管理學(xué)院現(xiàn)任黨政領(lǐng)導(dǎo)
經(jīng)濟管理學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子
經(jīng)濟管理學(xué)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子表
經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)介紹
農(nóng)林經(jīng)濟管理(本科)
國際經(jīng)濟與貿(mào)易(本科)
會計學(xué)(本科)
市場營銷(本科)
工商管理(本科)
投資學(xué)(本科)
農(nóng)林經(jīng)濟管理(研究生)
農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展(研究生)
成就篇
經(jīng)濟管理學(xué)院黨建獲獎情況“十二五”期間經(jīng)濟管理學(xué)院黨建獲獎情況統(tǒng)計表
經(jīng)濟管理學(xué)院教學(xué)及獲獎情況
經(jīng)濟管理學(xué)院科研獲獎情況
2008—2015年經(jīng)濟管理學(xué)院科研獲獎情況統(tǒng)計表
經(jīng)濟管理學(xué)院師資與教學(xué)團隊獲獎情況
經(jīng)濟管理學(xué)院精品教材及獲獎情況
經(jīng)濟管理學(xué)院專業(yè)實訓(xùn)及社會實踐情況
農(nóng)林經(jīng)濟管理
國際經(jīng)濟與貿(mào)易
會計學(xué)
工商管理
市場營銷
投資學(xué)
成就篇
經(jīng)濟管理學(xué)院對外交流與交換學(xué)習(xí)情況
經(jīng)濟管理學(xué)院工會活動開展情況
經(jīng)濟管理學(xué)院大學(xué)生科研行動、專業(yè)競賽及文體活動開展情況
風采篇
勇于探索創(chuàng)新積極建言獻策
——記經(jīng)濟管理學(xué)院詹遠一教授
沉浮八十五載
——記經(jīng)濟管理學(xué)院胡錫驥教授
行為人師身為師范
——記經(jīng)濟管理學(xué)院胡星池教授
見證發(fā)展無私奉獻
——記經(jīng)濟管理學(xué)院杜興華教授
俯而學(xué)仰則思
——記經(jīng)濟管理學(xué)院王鄰孟教授
愿獻黃土澤益林農(nóng)甘為蠟燭盼生成才
——記經(jīng)濟管理學(xué)院江占民教授
博學(xué)多思授真知云淡風清悟人生
——記經(jīng)濟管理學(xué)院李興稼教授
如日之升如月之恒
——記經(jīng)濟管理學(xué)院沈文華教授
“三愛”老師
——記經(jīng)濟管理學(xué)院楊靜教授
為人師表嘔心瀝血二十年
——記經(jīng)濟管理學(xué)院陳躍雪教授
蠟炬成灰傳道授業(yè)
——記經(jīng)濟管理學(xué)院鄧蓉教授
三十余載鄉(xiāng)村愛一片癡心教育情
——記經(jīng)濟管理學(xué)院李華教授
盡心盡力教書育人
——記經(jīng)濟管理學(xué)院李瑞芬教授
無聲潤物三春雨有志育才終不悔
——記經(jīng)濟管理學(xué)院何忠偉教授
專注耕耘隨緣收獲
——記經(jīng)濟管理學(xué)院劉瑞涵教授
崇教厚德潤物無聲
——記經(jīng)濟管理學(xué)院隋文香教授
珍惜時光志向在外
——記經(jīng)濟管理學(xué)院史亞軍教授
嘔心瀝血甘為人梯
——記經(jīng)濟管理學(xué)院陳嬈教授
嚴謹治學(xué)誨人不倦
——記經(jīng)濟管理學(xué)院劉芳教授
踏踏實實做人實實在在做事
——記經(jīng)濟管理學(xué)院胡寶貴教授
扎實嚴謹漫步創(chuàng)新之路
——記經(jīng)濟管理學(xué)院趙連靜教授
書山有路勤為徑學(xué)海無涯樂作舟
——記經(jīng)濟管理學(xué)院趙海燕教授
甘愿平凡成就學(xué)生
——記經(jīng)濟管理學(xué)院何偉教授
句句樸實見真摯縷縷深情動人心
——記經(jīng)濟管理學(xué)院80級校友廖沛
京郊大地上的守望者
——記經(jīng)濟管理學(xué)院80級校友吳新生
為夢想,一直在路上
——記經(jīng)濟管理學(xué)院81級校友萬小明
美麗的腳印
——記經(jīng)濟管理學(xué)院82級校友潘建新
青春無悔歲月永存
——記經(jīng)濟管理學(xué)院83級校友李淑芬
用踏實書寫不凡
——記經(jīng)濟管理學(xué)院83級校友劉鳳梅
桃李之情言傳身教
——記經(jīng)濟管理學(xué)院83級校友李曉莉
夜空中最亮的星,照亮前行的路
——記經(jīng)濟管理學(xué)院83級校友黑嵐
松柏精神,磨礪成功人生
——記經(jīng)濟管理學(xué)院85級校友韓耕
感恩生命,收獲成功
——記經(jīng)濟管理學(xué)院86級校友王士良
永不停歇的追夢者守護舌尖上的安全
——記經(jīng)濟管理學(xué)院88級校友張文舉
踮起腳尖,觸摸最美的星星
——記經(jīng)濟管理學(xué)院95級校友班淼琦
做最強大的自己
——記經(jīng)濟管理學(xué)院99級校友程音
附錄
經(jīng)濟管理學(xué)院大事記
北京農(nóng)學(xué)院校歌
《經(jīng)管風采》:
孜孜不倦地理論學(xué)習(xí)中,陳老師也非常重視科研能力的提高。在課余時間,她積極投身于專業(yè)研究領(lǐng)域!皩Υ龑W(xué)術(shù),不僅要善于發(fā)現(xiàn)問題,還要有直面坎坷的膽識、克服困難的毅力、獨立的思考以及創(chuàng)新的能力。”她總是這樣告誡自己的學(xué)生。
陳老師主持了國家自然科學(xué)基金“我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)全球化發(fā)展戰(zhàn)略”子課題,參加了國家社會科學(xué)基金重大課題“同步推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化戰(zhàn)略研究”,主持了北京市優(yōu)秀中青年骨干教師課題“京郊山區(qū)溝域經(jīng)濟發(fā)展研究”、北京市委組織部課題“基于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)集群的北京城鄉(xiāng)一體化發(fā)展研究”、北京市新農(nóng)村基地課題“北京溝域生態(tài)要素商品化研究”和橫向課題等11項,并獲得黑龍江省社會科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎一等獎,出版了《基于產(chǎn)業(yè)集群的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)競爭優(yōu)勢研究》《北京溝域生態(tài)要素商品化與補償機制研究》《蔬菜供應(yīng)鏈集成研究》和《城郊農(nóng)村如何搞好小城鎮(zhèn)建設(shè)》等專著6部,在《中國流通經(jīng)濟》《商業(yè)時代》和《生產(chǎn)力研究》等刊物發(fā)表論文30余篇。
在不斷改革教學(xué)方式、探索教學(xué)方法改進的基礎(chǔ)上,陳老師積極組織并參與“特色農(nóng)經(jīng)行動計劃:都市型農(nóng)林經(jīng)濟管理專業(yè)人才培養(yǎng)與創(chuàng)新”,通過帶領(lǐng)學(xué)生走進農(nóng)村社會、近距離接近農(nóng)民、深入了解京郊農(nóng)村、認識都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)內(nèi)涵和特點,豐富了都市型現(xiàn)代農(nóng)林經(jīng)濟管理實踐和社會知識,培養(yǎng)了學(xué)生的愛農(nóng)情結(jié)、務(wù)農(nóng)能力和從事農(nóng)林經(jīng)濟管理事業(yè)的決心。由此,她于2012年9月獲得廠北京農(nóng)學(xué)院教育教學(xué)成果獎二等獎;《農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營管理學(xué)》教學(xué)方案榮獲2011年度北京農(nóng)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計方案獎;2013年11月,主講現(xiàn)代農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展漫談被教育部、財政部批準為第五批精品視頻公開課;2014年7月,主編教材《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理》獲得教育部農(nóng)林經(jīng)濟管理類教學(xué)指導(dǎo)委員會優(yōu)秀成果獎二等獎。
精心培養(yǎng),提升育人質(zhì)量
清代文學(xué)家張潮說過:“才之一字,所以維持世界;情之一字,所以粉飾乾坤!睂τ谌魏我粋深受學(xué)生熱愛和尊敬,并能在學(xué)生的人生路上留下深刻印記的老師,必定有其獨特的人格魅力。魅力何來?無外乎“才”“情”二字。陳老師正是有如此“才情”、如此“光熱”,縱然她沒有光鮮亮麗的外表,但是其樸素大方的性格特質(zhì)、和藹可親的處事風格以及風趣靈活的授課方式使得接觸過她的每一個學(xué)生都印象深刻。可以說,陳老師對待學(xué)生似姐姐,但比姐姐更添一分關(guān)心;似媽媽,但比媽媽更添一分慈愛,似奶奶,但她的關(guān)愛卻不僅僅是溺愛。
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