組織學與胚胎學屬于形態(tài)學科，在實驗教學中只有通過顯微鏡觀察大量的組織切片和仿真圖，才能達到學習并且掌握組織、器官微細結構的目標。為此，我們編寫了這套輔導教材。
　　全書共分兩篇，上篇為“組織學與胚胎學實驗指導”，下篇為“組織學與胚胎學實驗報告”。
　　根據(jù)組織學與胚胎學實驗教學大綱要求，本書共設置14個實驗項目，包括上皮組織、結締組織、肌組織、神經組織、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、脈管系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、感覺器官、人胚早期發(fā)育和主要器官的發(fā)生。每個實驗項目設置實驗目的，介紹掌握內容，熟悉內容及了解內容，方便學生有的放矢進行實驗；設置實驗要點，提醒學生實驗時重視這些要點和難點；還設置實驗材料，便于學生實驗時驗證器官結構特征；特別是實驗內容和方法，系統(tǒng)，全面，力求貼近實際，貼近臨床工作。深則接近本科生的實驗要求，淺則適用于中職醫(yī)學類各專業(yè)的實驗。每個實驗項目結束，特設置思考與回顧，針對本章節(jié)內容，對學生進行測試，要求學生思考并回答若干問題。
　　在“組織學與胚胎學實驗報告”中，以實驗報告的形式布置作業(yè)，要求學生以識圖作答和繪圖等形式，描述組織、器官的微細結構特征。共收集了相關彩色圖片55幅，系統(tǒng)、全面地鞏固和加深學生學習組織學與胚胎學知識，又方便老師批閱實驗報告和保管實驗報告。
　　書中出現(xiàn)的每一個實驗項目均根據(jù)組織學與胚胎學實驗教學的內容和學時特點來涉及，針對每一組織、器官的結構特點，在實驗指導中作詳細介紹和實驗驗證，實驗報告則配有清晰的光鏡結構或組織器官的結構模式圖，方便學習掌握，實驗本身設計合理，構思清晰，實驗過程和內容脈絡分明。
　　本書適用于高職高專護理、助產、臨床醫(yī)學、藥學、康復及醫(yī)學類相關專業(yè)，也適用于中職醫(yī)學類相關專業(yè)，有助于培養(yǎng)學生的實際觀察和思考的能力，加深學生對病理知識的理解。為編寫此書，我們參考了大量資料，收集了許多圖片，在此一并致謝。書中難免出現(xiàn)錯誤，誠盼批評和指正。