一個人若是想把房子蓋好，必須先向建筑師學(xué)習(xí)，研究他們的模型，觀看他們?nèi)绾尾僮�，琢磨他們的建筑風(fēng)格，參觀落成的建筑。
　　喜歡與厭惡，方式與方法及人們成功的規(guī)律都是通往成功之路的經(jīng)驗(yàn)之談。
　　若把生活寫成一個數(shù)學(xué)公式，則應(yīng)為：成功=能力+機(jī)遇
　　對成功與失敗的研究結(jié)果表明，成功與聰明才智有關(guān)，與人的長相無關(guān)；成功取決于后天的努力及周圍的環(huán)境，同時也受先天才智的影響。
　　任何事情都有規(guī)律可循—自然有自然的規(guī)律，國家有國家的發(fā)展規(guī)律，健康有健康的規(guī)律，成功也有成功的規(guī)律。
　　大眾化的規(guī)律要比特例安全得多，適用性更強(qiáng)。
　　事實(shí)證明，如果前提是人已經(jīng)出生了，那么遺傳的因素就顯得不是那么重要了。這個例子聽起來雖然有些牽強(qiáng)，但事實(shí)確是如此。
　　假如全世界的動力都集中在一部牽引機(jī)車?yán)�，沒有路基和路軌的輔助，火車也開不起來。即使車子能啟動起來，還得注意保持車速，這些輔助條件缺一不可。
　　有很多的男孩一事無成，部分原因是因?yàn)楹芏嗳似鸩骄筒粚Γ�選擇通往成功的途徑也不對。
　　在這個世界上，成功與失敗的事例比比皆是。有的人成功了，因?yàn)樗�既有能力又有機(jī)遇；而有的人失敗了，因?yàn)樗�要么是有機(jī)遇但能力不足，要么是有能力但缺乏機(jī)遇。其實(shí)，兩人家境相同，生活條件相似，獲得機(jī)遇的可能性也相等。那么兩者之間的差距到底是什么呢？很顯然，兩人是完全平等的，兩人成功的機(jī)會似乎也均等。
　　合理地對男孩啟迪、教育不僅是家長的責(zé)任，也是老師、朋友的義務(wù)。
　　從男孩出生起，就應(yīng)該對他給予足夠的關(guān)注，以關(guān)愛的目光看著他咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，未來生活成功的框架也逐漸形成。在男孩已學(xué)會如何照顧自己之后，面對生活中遇到的問題，他不再會驚慌失措了。
　　即使開端良好，接下來的事情若處理不當(dāng)也無濟(jì)于事。但若開端就不對，接下來的工作就會事倍功半。有潛力的男孩才具有培養(yǎng)價值。這種能夠勝任某種工作的潛力，很快就會在行為上體現(xiàn)出來，男孩會對這項(xiàng)工作產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣，進(jìn)而精通于這項(xiàng)工作。
　　現(xiàn)在是一個講究“術(shù)業(yè)有專攻”的時代。各個領(lǐng)域中的“多面手”其實(shí)一行也不精通。誰也不能同時精通于兩種事物。手藝最好的鞋匠要比夸夸其談的傳教士強(qiáng)得多；精明的管家要比了無生氣的作家對社會做出的貢獻(xiàn)更大。
　　對男孩子，要仔細(xì)地研究、耐心地觀察、認(rèn)真地分析他的一舉一動和喜好。別逼他做任何事，也別催促他，別替他選擇職業(yè)，而應(yīng)幫助他找到適合自己的工作。
　　社會上的行業(yè)五花八門，而他只需精通其中一種。找出他所精通的那行，為他量體裁衣、因材施教。這么做對他本人、對整個社會都好。
　　別草率地把孩子推入某一行業(yè)，至少等個一年半載。雖說時間長了些，但總比趕鴨子上架好得多。
　　邁出的第一步能決定今后的發(fā)展方向。錯了再想改正會費(fèi)時、費(fèi)力又費(fèi)錢。事前先讓他試一試好過于逼他入錯行之后再重新來過。
　　有所成就進(jìn)而獲得成功，要取決于他是否充分地認(rèn)識到自身的能力。成功到底是什么并不重要，只要它是正大光明的、是盡最大努力贏得的即可。
　　成功可以意味著財(cái)運(yùn)亨通，也可以指政治上有雄才偉略、手握重權(quán)、廣結(jié)善緣或者成為高官顯貴。
　　最優(yōu)秀的人要比最富有的人擁有更多的成功要素。
　　無論何事，只要做事的人已經(jīng)充分運(yùn)用了自己的才能，盡全力做到了最好，那么這就是一種成功。
　　客觀審視自己，積極、充分、正確地運(yùn)用自己的才能是實(shí)現(xiàn)真正成功的最高境界。這點(diǎn)很難做到，但當(dāng)你的心靈靠近上帝的時候，就容易做到了。
　　盡最大的可能運(yùn)用能力就是最大的成功。
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