《留守兒童成長指導手冊》一書是一本面向農(nóng)村兒童的工作者，包括家長、教師、基層黨政人員等的指導用書。它突出策略性和操作性，通過大量社會實踐調(diào)查，用通俗易懂的語言，引導讀者用科學的方法指導農(nóng)村留守兒童心理成長。《留守兒童成長指導手冊》首先介紹關(guān)于留守兒童的已有研究成果，引導家長、教師科學理性認識留守兒童的心理成長表現(xiàn)，澄清家長、教師關(guān)于留守兒童認識的誤區(qū)，避免給留守兒童貼標簽、人為強加給留守兒童的心理傷害等。然后以積極心理學為理論指導，闡釋留守兒童可能會遇到的問題與困難。全書從“知、情、意、行”四個方面對留守兒童心理發(fā)展過程中的困惑與問題進行積極心理學的解讀，促進留守兒童的人格完善與健康成長。共分為“積極的學習與認知發(fā)展、積極的情感與社會性發(fā)展、積*的意志品質(zhì)與行為發(fā)展、人格完善與健康成長”四大篇章。