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人在何處 小說(shuō)以高校為背景,講述柳岸風(fēng)等的教師生活以及遠(yuǎn)赴異國(guó)孔子學(xué)院就教的故事。 與凡夫俗子一樣,知識(shí)精英也難免日,嵤碌膭谏,被裹挾于時(shí)勢(shì)大潮而俯仰沉;暗流無(wú)孔不入,侵及工作單位,包括人際關(guān)系,乃至家庭,于是不能不攪動(dòng)更追求精神生活的知識(shí)分子的內(nèi)心。 人在何處? 尋找那個(gè)理想中的人,只能獨(dú)上高樓,卻免不了寂默——高處不勝寒。 一部以孔子學(xué)院工作和生活為素材創(chuàng)作的小說(shuō); 一部以年輕的高知女性為主角的高校題材小說(shuō); 一部涉及高校評(píng)估的小說(shuō); 一部細(xì)致描寫(xiě)俄羅斯文化生活的小說(shuō)。小說(shuō)語(yǔ)言輕松幽默、雅俗共賞。 素心,高校教師,古代文學(xué)碩士,比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師,在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表古典文學(xué)和中國(guó)文化方面的研究論文20余篇,并出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著若干,現(xiàn)供職于俄羅斯某高校。 1 男人女人的區(qū)別 /001 2 櫻桃園事件 /014 3 夢(mèng)中的蛇 /024 4 杜教授 /037 5 紫荷在月色中綻放 /046 6 文學(xué)院例會(huì) /056 7 婆家的親戚 /066 8 “好消息” /071 9 女人比教授值錢(qián) /083 10 監(jiān)考 /090 11 啟事 /097 12 巫山夢(mèng) /109 13 師伯的指點(diǎn) /115 14 處男處女的人選 /126 15 祭湖大典 /135 16 落水事件 /142 17 漢辦培訓(xùn) /154 18 餞行宴 /169 19 奔向餓羅斯 /177 20 雪花兒從容地飄 /184 21 謝爾蓋的生日 /192 22 男人節(jié)·女人節(jié) /203 23 伏爾加河邊 /211 24 夢(mèng)是心中想 /216 25 關(guān)老師的漢語(yǔ)課 /229 26 霍經(jīng)理的別墅 /238 27 人約黃昏后 /247 28 學(xué)會(huì)淡然 /261 29 異國(guó)團(tuán)圓 /273 30 燈火闌珊處,傷心卻為誰(shuí) /284
尾聲 /298
男人女人的區(qū)別
廣袤的俄羅斯大地,神秘的伏爾加河畔,一座風(fēng)景畫(huà)般美麗的城市,一所來(lái)自中國(guó)的孔子學(xué)院,一場(chǎng)絲綢之路框架下國(guó)際文化交流研討會(huì)——一位風(fēng)度翩翩的俄羅斯?jié)h學(xué)家正在發(fā)言。 柳岸風(fēng)院長(zhǎng)坐在臺(tái)下,眼睛看著臺(tái)上的PPT,上面是漢學(xué)家發(fā)言的題目《灰小子與灰姑娘——論中西神話對(duì)男女兩性社會(huì)角色差異的影響》。 漢學(xué)家用流利的漢語(yǔ),間雜著英語(yǔ)、俄語(yǔ),激情澎湃地講著,柳院長(zhǎng)的思緒被這個(gè)題目帶走,她又走神了! 精騖八級(jí)、神游萬(wàn)仞的柳院長(zhǎng),“游”回到幾年前國(guó)內(nèi)的課堂上,那時(shí)候她給學(xué)生講中國(guó)神話與傳說(shuō),講到了夸父逐日,講到了嫦娥奔月,講到了亙古不變的男女兩性的差異: “你們看,男人就喜歡‘追’,夸父追太陽(yáng),死在逐日的路上! “跑男!” “奔跑吧,兄弟!”有學(xué)生大聲說(shuō)。 柳老師看看他們,笑了一下,接著講:“女人就喜歡‘奔’,嫦娥奔向月亮,寂寞在清冷的月宮里! “私奔!” “裸奔!”又有學(xué)生大聲說(shuō)。 柳老師又笑了,接著講:“如果說(shuō)太陽(yáng)是男性人生目標(biāo)的象征,是他們追求的功名利祿,那么男人就在這種所謂偉大的、對(duì)理想的追逐中,喪了命!如果說(shuō)月亮是女性人生目標(biāo)的象征,是她們追求的自由與清閑,那么女人就在對(duì)兩性關(guān)系或者婚姻生活的厭倦中,勇敢地奔進(jìn)了一個(gè)貌似自由卻永無(wú)自由的空間,除了寂寞、除了孤獨(dú),嫦娥還應(yīng)該有很多感觸吧?‘嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心!’李商隱真聰明。】上皇桥,他的醒悟沒(méi)有用。如果女性自己不覺(jué)悟,婚內(nèi)婚外都是不幸!男人一忙事業(yè),女人就注定要離家出走,就是不走,也會(huì)移情別戀。比如后羿忙著射太陽(yáng),后院就起火,不是河伯趁機(jī)來(lái)誘惑嫦娥,就是嫦娥向往著月亮。男性世界多個(gè)精英,女性世界必定多個(gè)怨婦!” 雖然學(xué)生們小時(shí)候也看了很多神話和傳說(shuō),也早知道《夸父逐日》《嫦娥奔月》《女?huà)z造人》,但從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)柳老師這樣的闡述。他們一個(gè)個(gè)伸著脖子、揚(yáng)著腦袋、張著嘴巴,眼睛一眨不眨地聽(tīng)著,都忘了和柳老師呼應(yīng),像往常那樣鼓掌了。 “祖先們這樣折騰不要緊,影響不好。∈裁从绊懩?看看現(xiàn)在的社會(huì),他們的行為積淀成了我們這個(gè)偉大的中華民族的心理無(wú)意識(shí),害得我們現(xiàn)在的男人喜歡不斷地‘追’、女人喜歡不斷地‘奔’!” 柳老師忘不了適當(dāng)?shù)卣{(diào)侃,活躍課堂氣氛。沒(méi)等她自己笑,學(xué)生們?cè)缫压笮,把躲在后邊角落里偷偷睡覺(jué)的學(xué)生嚇得一哆嗦,醒了,嘴邊還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的游絲狀的口水。 “所以,現(xiàn)在,老的小的,男人女人,誰(shuí)也不安心在家庭中好好過(guò)日子了,誰(shuí)也不甘心在原地老老實(shí)實(shí)地享受現(xiàn)有的幸福、體味現(xiàn)有的憂傷了。往西看看,太陽(yáng)很好,往東看看,月亮也很好,就不往下看看他立足的大地!人們生活在虛空中,生活在左顧右盼的不安的現(xiàn)狀中。對(duì)有些人,如夸父、嫦娥一類(lèi)而言,美景總在遠(yuǎn)方、希望總在天上。這是幸還是不幸?同學(xué)們課后可以探討一下!” 柳老師等學(xué)生笑過(guò),又開(kāi)始分析神話的影響。她一邊講課,一邊想著高校里老師們終其一生追求的學(xué)歷和職稱(chēng)!安痪褪强涓秆壑械奶(yáng)嗎?從神話時(shí)代開(kāi)始,我們的祖先不就一直在折騰?男人折騰出了亂子,女人就出來(lái)收拾殘局:共工折騰,去觸不周山,結(jié)果天柱折了,搞得天傾西北,地陷東南,洪水大發(fā),還得女?huà)z,當(dāng)時(shí)的大姐大,現(xiàn)在我們要叫她人類(lèi)始祖了,她老人家出面又燒蘆灰又殺害蟲(chóng)的。等到洪水止住了,還得捏泥人湊數(shù),活活把個(gè)老人家累死了,男人惹的禍不是?黃帝折騰擒蚩尤,大霧彌漫戰(zhàn)事吃緊,還得天女來(lái)助陣,你說(shuō)這女人累不累?我們中國(guó)的男人啊,一開(kāi)始就是生活在女人的保護(hù)中、寬容中,所以呢,在座的男同學(xué)們,你們可要反些傳統(tǒng),學(xué)會(huì)保護(hù)女性、寬容女性。≌剳賽(ài)也好,以后結(jié)婚也好,對(duì)女朋友、對(duì)妻子好些,不要把她們逼成嫦娥喲!好,今天我們就講到這,下一節(jié)我們講《精衛(wèi)填!贰鄂呌碇嗡,課后希望大家提前預(yù)習(xí)一下,到圖書(shū)館或者上網(wǎng)查一查有關(guān)資料! 柳老師覺(jué)得下課時(shí)間快到了,看了一下表,果然,還有兩分鐘。學(xué)校默許晚上課和早下課的時(shí)間范圍是五分鐘,提前兩分鐘,即使教務(wù)處督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了,也沒(méi)關(guān)系。她布置完作業(yè),收拾起教案和書(shū),說(shuō):“好啦,下課!收拾書(shū)包,別忘了帶好你們的手機(jī)、mp4、小說(shuō)、雜志、十字繡、水杯、水果、零食袋,還有女朋友,快去食堂吧!” 學(xué)生們哄地笑了,這也是他們喜歡柳老師課的原因。在這個(gè)大學(xué)生不逃課不正常的時(shí)代,柳老師的課逃課的學(xué)生還是最少的。他們從座位上站起來(lái),開(kāi)始收拾擺攤一樣擺在書(shū)桌上除了書(shū)什么都有的東西,下課的鈴聲在這個(gè)時(shí)候響起來(lái)了。 下課后,柳老師在回教研室的路上,還在想夸父的事,想剛才學(xué)生自由發(fā)言時(shí)的一些很可笑的猜想。一個(gè)學(xué)生居然說(shuō):“老師,我覺(jué)得夸父待著沒(méi)事追啥太陽(yáng)玩呢?目的是什么?和時(shí)間賽跑,跑,哪有拿個(gè)棍子的,拿個(gè)棍子他還怎么跑呢?不影響速度?難不成那個(gè)時(shí)候我們老祖宗也開(kāi)類(lèi)似的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì),他拿的是個(gè)接力棒?”馬上就有同學(xué)問(wèn):“他要是跑接力,那神話里為啥沒(méi)記載上一個(gè)選手和下一個(gè)選手是誰(shuí)呢?”又有同學(xué)說(shuō):“夸父參加的要是運(yùn)動(dòng)會(huì),后羿的箭就不是在射日了,很可能是神仙們開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),后羿負(fù)責(zé)發(fā)令箭!” 簡(jiǎn)直比《大話西游》還沒(méi)譜! 走著想著,覺(jué)得包里的手機(jī)震動(dòng)了幾下,掏出手機(jī)一看,是同學(xué)加閨蜜依然發(fā)來(lái)的短信。她邊走邊看短信:“現(xiàn)代女性的魅力:讓二十歲的男人找不到女伴,三十歲的男人腰桿累斷,四十歲的男人妻離子散,五十歲的男人財(cái)產(chǎn)霸占,六十歲的男人心里搞亂,七十歲的男人小命完蛋!” 依然在婦聯(lián)的婦女兒童部工作,這樣關(guān)于女人的短信和笑話一堆一堆的,沒(méi)事就給柳老師發(fā)。 柳老師今天六節(jié)課,上午二節(jié),下午四節(jié)。下課之后,她有種筋疲力盡的感覺(jué)。看了依然的短信,忍不住笑了,這讓她疲憊的身心放松了很多。 路上一只小鳥(niǎo)在前面蹦蹦跶跶地東啄一口西啄一口,讓柳老師想起一周沒(méi)見(jiàn)的女兒,女兒也像這只小鳥(niǎo)一樣喜歡東蹦西蹦,俏皮可愛(ài)。 女兒就要五歲了,自從自己讀博士后,女兒平時(shí)就一直在媽媽家由媽媽照顧,只有周末回來(lái)。今天是周五,該去媽媽家接女兒啦! 想起接女兒,柳老師的眼睛卻濕潤(rùn)了。要是小鄭能支持自己,也不至于把孩子送回娘家讓媽媽照顧,媽媽也是快七十歲的人了。 想起小鄭,就想起小鄭說(shuō)的讓人氣憤的話:“你自己要考博士,又不是我逼你考!你要考你就自己帶孩子! 就你的專(zhuān)業(yè),考博士能多掙錢(qián)嗎?你不知道咱家現(xiàn)在缺的不是學(xué)歷,而是錢(qián)嗎?” 想起這些,柳老師的疲勞感又上來(lái)了,渾身瞬間沒(méi)有了一點(diǎn)兒力氣,她看著小鳥(niǎo)想:“現(xiàn)在,要是小鳥(niǎo)叨我一口,都能把我叨死啊!” 柳老師一進(jìn)教研室,就看見(jiàn)杜教授正彎腰湊在電腦前,對(duì)打字的關(guān)老師說(shuō):“小三兒!小三兒!” “把舌頭捋直了說(shuō),別帶兒化音!不知道的還以為我是你的小三呢!”關(guān)老師一邊調(diào)整字體,一邊批評(píng)杜教授。 “教授下課不回家,在辦公室大呼小叫地喊小三兒?這是想找小三兒的節(jié)奏!”柳老師一邊往自己的辦公桌前走,一邊輕聲說(shuō),疲勞讓她沒(méi)勁大聲說(shuō)話了。 “我不在辦公室喊小三兒,我去哪兒喊?我回家喊我傻呀?”杜教授壞壞地笑。關(guān)老師回過(guò)頭對(duì)柳老師說(shuō):“還是你幫教授弄吧,教授要求太高!累死我了都!” “你現(xiàn)在才累死,我早就累死啦,讓教授自己小三小四地找吧!”柳老師把包往桌上一放,順勢(shì)把頭枕到包上,側(cè)臉看著電腦前的杜教授和關(guān)老師。 “你早就累死了,那敢情這么多年,我們都是和女鬼共事?媽呀,女鬼啊?我看看女鬼長(zhǎng)啥樣?”杜教授夸張地說(shuō)著,從電腦旁湊到柳老師旁邊彎腰看柳老師的臉。邊看邊咂舌:“沒(méi)地方說(shuō)理啊,變成女鬼了還這么好看!你說(shuō)這要是再變成狐貍精,那不更好看了?” “老同志,老教授哎,說(shuō)話能不能穩(wěn)重一點(diǎn)兒呢?柳老師堂堂正經(jīng)女博士,人家那是白骨精,你非要跟狐貍精聯(lián)系上!”關(guān)老師站起身來(lái)說(shuō)。 “媽呀,啥意思?白骨精還不如狐貍精呢!白骨精一棍子就被打死了,狐貍精誰(shuí)能狠下心來(lái)打呢?”杜教授搖頭晃腦地自言自語(yǔ)。 “剛才喊小三,現(xiàn)在說(shuō)狐貍精,這教授要晚節(jié)不保啦!”柳老師閉目合眼地哼哼道。 “我就有關(guān)節(jié),我沒(méi)有晚節(jié)。我保關(guān)節(jié),我不保晚節(jié)。” “討厭!氣死我了!”關(guān)老師彎腰拔下U盤(pán),舉著揮向杜教授,順勢(shì)把U盤(pán)狠狠地放到杜教授手里。關(guān)老師的名字叫關(guān)杰。 “說(shuō)討厭哪有舉拳頭的?要舉蘭花指。還敢打我?你敢打我,我就敢把家里的小腳繡花鞋送給你!” “想給我穿小鞋?門(mén)也沒(méi)有!我是天足,我腳大還怕你鞋小,我撐破你小鞋!标P(guān)老師一邊搽口紅一邊說(shuō)。 “撐破了那可就不是好鞋了,那是什么鞋了?”杜教授的笑越發(fā)壞起來(lái)。 “啥鞋也是你的鞋,也不是我的鞋!我說(shuō)不過(guò)你我還對(duì)付不了你?”關(guān)老師說(shuō)著湊到杜教授身邊,把正擦著的口紅順手往杜教授的領(lǐng)口上抹了一下。 “我老婆出差了,你擦也白擦!”杜教授根本不在乎關(guān)老師的威脅。 柳老師一直閉著眼睛,沒(méi)看到這一幕,自言自語(yǔ):“我腳歪不怕你鞋正!” “這都是啥女人啊,一個(gè)大腳,一個(gè)歪腳!坑苦了我這喜歡小腳的老夫了!不和你們白話了!回家寫(xiě)我的小腳去!”杜教授夾起包,迅速撤離。 “走不?還是再歇會(huì)兒?”關(guān)老師一邊關(guān)電腦,一邊問(wèn)柳老師。 “你先走吧,我再歇一會(huì)兒。”柳老師有氣無(wú)力地說(shuō)。 關(guān)老師走了,柳老師又歇了一會(huì)兒,才把頭從包上抬起來(lái),從包里掏出手機(jī)給依然打電話:“從哪兒來(lái)的這些歪門(mén)邪道的短信啊?” “你別管從哪兒來(lái)的,你照著做就是啦!不要博士當(dāng)?shù),把生活的情趣都?dāng)沒(méi)啦!”依然一貫壞壞的笑聲也隨之傳來(lái)。 “折騰男人就是生活情趣?”柳老師不以為然地說(shuō)。 “你不折騰男人,男人領(lǐng)你情了嗎?別看你研究什么女性學(xué),對(duì)男人,你可一點(diǎn)兒也不懂!男人這東西,你越折騰他,他越喜歡你!” “我就是想折騰,我折騰誰(shuí)去呢?” “只要你想折騰,人選不是問(wèn)題,別忘了咱婦聯(lián)是干啥的,我是專(zhuān)門(mén)幫女人和男人打交道的! “你打交道的男人還能有好男人嗎?”柳老師笑問(wèn)。 “真是書(shū)呆子!好男人能輕易找女人、被女人折騰嗎?等我給你找個(gè)壞男人,讓你感受一下!” “得了吧,我家里那位壞男人還不夠我感受的嗎?你外面再給我找一個(gè)壞男人,親,你想讓我香消玉殞、英年早逝嗎?” “親啊,你算一算你多大啦?三十八啦,這個(gè)年齡的女人還好意思稱(chēng)香道玉的嗎?” “去去去,有點(diǎn)正形好不?你這叫啥閨蜜啊,跟古代的三姑六婆似的,專(zhuān)門(mén)勾引良家婦女學(xué)壞呢!” “親啊,現(xiàn)在還有幾個(gè)女人是守著一個(gè)男人活?就連你們大學(xué)老師,也沒(méi)有幾個(gè)是純情的啦!讀博的時(shí)候和導(dǎo)師搞,工作了和院長(zhǎng)搞,搞不上院長(zhǎng),就和同事搞,哈哈哈!”依然放肆的、有些邪惡的大笑聲震得柳老師耳朵都疼了。 “真是拿你沒(méi)辦法啦,可憐你家老劉那么老實(shí)的人娶了你這個(gè)不安于室的!” “唉,說(shuō)正經(jīng)的,晚上有幾個(gè)朋友去唱歌,你也來(lái)唄?給你介紹個(gè)帥哥哥,溫存溫存你那顆久旱的心!” “久旱的豈止是心吶,我是身心俱旱啊!眼看著就枯萎了,你就是介紹玉皇大帝、楊二郎,我也沒(méi)勁去啦!我已經(jīng)凋零了!帥哥哥你自己留著吧!” “玉皇大帝楊二郎有啥意思?我給你介紹孫悟空,他的金箍棒隨意變化可大可小可粗可細(xì),能充分展示化腐朽為神奇的魔力!那多有情趣!” “他們剛說(shuō)完我是白骨精,你就給我介紹孫悟空,你可真行!干脆你一棒子打死我算了,還省得借刀殺人! “你傻呀?你是真傻還是裝傻呀?真笨!不和你說(shuō)了,一點(diǎn)兒也不幽默!你不去,那你孤獨(dú)寂寞別怪我啊!” “我有時(shí)間孤獨(dú)寂寞嗎?我都忙死了,不和你說(shuō)了,有電話進(jìn)來(lái)了。” 柳老師掛了電話,看進(jìn)來(lái)的電話是小鄭的,就給回過(guò)去:“我下課了,你什么時(shí)候下班?” “高中同學(xué)剛才打電話,說(shuō)前兩天來(lái)出差,要回去了,今晚想見(jiàn)見(jiàn)咱們,他們還沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢,晚上咱們請(qǐng)他們吃飯吧,我訂好地方告訴你,你從學(xué)校直接去! “你自己去吧,我今天特別累,現(xiàn)在頭還暈?zāi),嘟嘟我都沒(méi)勁去接了!绷蠋熣f(shuō)。 “人家要見(jiàn)你,你不去,還以為咱倆咋回事呢?”小鄭有些生氣。 “咱倆咋回事?”柳老師意味深長(zhǎng)地反問(wèn),本來(lái)還想囑咐他少喝點(diǎn),這樣一來(lái),也懶得說(shuō)了。 “得得,不去拉倒吧!”小鄭那邊把電話掛了。 柳老師盯著電話,出了一會(huì)兒神,搖了搖頭,換了平靜的心緒,給媽媽打電話:“媽?zhuān)∴崄?lái)同學(xué)了,他晚上請(qǐng)同學(xué)吃飯,我也有點(diǎn)累,今晚就不去接嘟嘟啦,你晚上不用給我們留飯,我們明天再去接她! 放下電話,又歇了一會(huì)兒,才起身回家。 上樓,開(kāi)門(mén),洗手,換衣服,躺到沙發(fā)上閉目養(yǎng)神,她連拿遙控器開(kāi)電視的力氣都沒(méi)有了。 電話響起,是依然的。 “我們開(kāi)始唱上啦,你真的不來(lái)呀?你知道你為啥累不?你就是沒(méi)有男人滋潤(rùn)才累的。工作累不死人,家務(wù)也累不死人,沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有性,才死人。”依然不分場(chǎng)合不分對(duì)象的說(shuō)話方式,讓柳老師很難堪,似乎此刻不是一個(gè)人在家里,而就在依然面前,在依然那么多男男女女的朋友面前,大家的目光都聚在她身上,看著這個(gè)沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有性的少婦是什么樣子。 “小點(diǎn)兒聲行不?給我留點(diǎn)隱私吧!绷蠋煖厝岬卣f(shuō)。 “又不是少女,你害羞啥呢?男人女人,除了愛(ài)和性,還有什么值得說(shuō)的?你要是不來(lái),你上一下郵箱吧,剛才忘了告訴你,我中午給你發(fā)了一篇小文章,是師大的蘇老師為我們培訓(xùn)班寫(xiě)的講話稿,挺好玩的,你看看! 柳老師放下電話,又瞇了一會(huì)兒,才起身到陽(yáng)臺(tái)的書(shū)桌前打開(kāi)電腦。 家里空間小,沒(méi)有書(shū)房,只能放一張電腦桌的陽(yáng)臺(tái)就算是書(shū)房了。 打開(kāi)郵箱,看到依然發(fā)來(lái)的文章,很短:
感謝各位女性朋友參加?jì)D聯(lián)舉辦的馭夫術(shù)培訓(xùn)班?吹竭@么多的女性朋友來(lái)學(xué)習(xí),我既高興又難過(guò)。高興的是女性朋友們終于覺(jué)醒了,不再安于現(xiàn)狀、任人宰割,而是積極反抗,開(kāi)始為自己爭(zhēng)取幸福;難過(guò)的是,處于痛苦壓迫中的女性朋友竟有這么多!家庭問(wèn)題竟然如此嚴(yán)重! 婦聯(lián)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)這樣重大的社會(huì)和家庭問(wèn)題,并積極主動(dòng)、想方設(shè)法地解決這樣的問(wèn)題,真是我們所有女性朋友的一大幸事! 說(shuō)起馭夫之術(shù),可謂人人有之。或柔或媚、或刁或蠻,其法不一。 作為高校女性教師,我原來(lái)一直不主張馭夫。 不想馭夫,不是因?yàn)閭鹘y(tǒng),要嫁雞隨雞、嫁狗隨狗;也不是因?yàn)樾鲁,要人盡可夫,天涯處處尋芳草,而是覺(jué)得馭夫的想法和行為很可笑。女人是馬,男人的鞭子向她們揮動(dòng)了幾千年。而今,山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn),鞭子落到了女人手里,男人當(dāng)馬的日子到了!然而這種頗帶報(bào)復(fù)意味的行為,未免顯得女人太小氣了些。古語(yǔ)所云“牝雞司晨”,俗語(yǔ)所謂“騾子駕轅馬拉套”,固然有欠公允,但若把今天的男人都變成詩(shī)人筆下的老馬,眼中不時(shí)掠過(guò)女人的鞭影,也有些太狠了點(diǎn)吧? 設(shè)若不幸,嫁了個(gè)劣馬般的男人,不妨揮起一鞭,趕走了事。孩子要管,工作要做,男人還要馭,難怪女人的小臉要由春日的桃花變成秋日的桃核了。 設(shè)若有幸,您的先生不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄,又何必再談馭夫,貪天之功以為己力呢? 陰盛了,不一定就要陽(yáng)衰;陽(yáng)衰了,也不代表陰盛。 所以,我一直覺(jué)得,自信的女人,不馭夫! 但是,今天,看到這么多痛苦的不幸的女性朋友,我改變了想法,我要用我的知識(shí),幫助女性朋友,盡快掌握馭夫之道,早日走出痛苦和不幸,過(guò)上屬于你們自己的、快樂(lè)自由的美好新生活!
柳老師讀了兩遍,一邊讀一邊似乎聽(tīng)到了講臺(tái)下雷鳴般的掌聲。這個(gè)老師太有性格了!她想象著這位老師的模樣,應(yīng)該是大眼睛、大嘴巴、國(guó)字臉、性格豪爽、聲音渾厚、體魄健碩、敦敦實(shí)實(shí)的一個(gè)男人般的中年女人吧? 這樣的女人一定不把煩惱放在眼里。有機(jī)會(huì)讓依然介紹認(rèn)識(shí)一下,也讓她的性格影響影響自己。不過(guò)真要是像她說(shuō)的那樣,揮起鞭子,把小鄭趕走,還真不是容易做到的事。 看看時(shí)間,還早,打開(kāi)已經(jīng)寫(xiě)好的博士論文《妻妾制度源流考》,仔細(xì)斟酌著不足之處。寒假的時(shí)候她就把論文發(fā)給導(dǎo)師做最后的審閱了,可是都兩個(gè)多月了,還沒(méi)有明確的答復(fù)。柳老師很擔(dān)心導(dǎo)師再讓她做大的改動(dòng),那樣,5月份的答辯就來(lái)不及了,如果等到12月答辯,又拖半年,柳老師不想再拖了。 頭昏昏的,也寫(xiě)不下去。在電腦前發(fā)了一會(huì)兒呆,就把電腦關(guān)了,站起來(lái)往窗外看,只看見(jiàn)對(duì)面樓上幾扇亮著的窗和樓下黑魆魆的樹(shù)。轉(zhuǎn)身回到沙發(fā)上,拿起電視遙控器,想想,又放下了,到衛(wèi)生間把小鄭放在盆里的襯衣洗了。然后從冰箱里拿出面包,倒了一杯水,靠在沙發(fā)上一手拿書(shū),一手拿面包,邊吃邊看起來(lái)。 書(shū)是法國(guó)作家繆塞的小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的懺悔》,她這幾天正在看。 “大自然的目的首先是繁衍生物,從山巔到海底,生命到處都害怕死亡,上帝為了保存它的創(chuàng)造性,因此定下這條法則,那就是:一切生物的最大快樂(lè)就是生殖行為! “他只要緊緊抱著他的情婦,空虛就被填滿了。” “愛(ài)你而又拒絕你的女人是愛(ài)你不深,愛(ài)你很深而又拒絕你的女人則是自知你愛(ài)她不深!笨娙谛≌f(shuō)中這樣說(shuō)。 柳老師頓覺(jué)清醒,從沙發(fā)上坐起來(lái)。她覺(jué)得依然真是聰明女人,和繆塞跨越了國(guó)界、跨越了歷史,怎么對(duì)愛(ài)情的感悟如此一致?她曾經(jīng)聽(tīng)依然說(shuō):“沒(méi)有什么紅顏和藍(lán)顏,要是兩個(gè)異性朋友沒(méi)有過(guò)界,只能是兩種情況,要么是一方的魅力不夠,要么是一方的自信不足!鄙衿姘,人類(lèi)因?yàn)橛辛藧?ài)情! 她繼續(xù)往下看,看到主人公沃達(dá)夫在擁有了比埃松太太后的獨(dú)白:“啊,親吻!你是用戀人焦渴的嘴唇像杯子般互相傾注的神圣的飲料。啊,肉欲!你是感官的陶醉,是的,就同上帝一樣,你是不朽的!你是人類(lèi)最大的興奮,生物全體共同的信仰,萬(wàn)分神圣的肉欲。 看到“親吻”兩個(gè)字,柳老師心里震動(dòng)了一下,親吻是什么感覺(jué),她似乎已經(jīng)忘記了,大約從那件事之后,就沒(méi)有和小鄭親吻了,算起來(lái),也快三年了。
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