第一章
每個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)成功的女人,同樣,每一個(gè)有所成就的孩
子背后都有一位善于教育的媽媽。母親,這個(gè)詞通常會(huì)與美好和偉大聯(lián)系在
一起?墒侵钡阶约寒(dāng)了母親,才知道原來(lái)這些美好和偉大不是輕而易舉地
得來(lái)的。看著純凈如同天使的孩子,自己心中充滿了愛(ài)和柔情;而當(dāng)孩子哭
鬧的時(shí)候,自己的內(nèi)心又被焦躁煩惱充斥?墒堑降滓鯓硬拍茏鰝(gè)合格的
媽媽呢?你真的準(zhǔn)備好了嗎?
媽媽是教育的關(guān)鍵 / 002
胎教,真正教育的開(kāi)始 / 002
媽媽是孩子最好的老師 / 005
做一個(gè)合格的媽媽 / 009
向孩子學(xué)習(xí) / 013
因材施教,順應(yīng)孩子的天性 / 016
搞好親子關(guān)系很重要 / 019
不要用命令的語(yǔ)氣和孩子說(shuō)話 / 023
多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子 / 026
單親媽媽如何教養(yǎng)孩子 / 030
喂養(yǎng)——給你一個(gè)健康的寶寶 / 033
母乳——孩子最好的食物 / 033
不要用食物來(lái)獎(jiǎng)懲孩子 / 036
幫助孩子改掉挑食的毛病 / 039
培養(yǎng)孩子正確、健康的飲食習(xí)慣 / 042
做一個(gè)合格的媽媽?zhuān)銣?zhǔn)備好了嗎 / 001
第二章
培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)寶寶的才能 / 047
每個(gè)父母都希望自己的寶寶是個(gè)天才兒童,其實(shí)如果仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)
每個(gè)孩子都有自己的特長(zhǎng)。然而父母?jìng)兛偸遣荒馨l(fā)現(xiàn)孩子身上的這些閃光
點(diǎn)。無(wú)論是遺傳還是生理方面,所有孩子都有自己成功的領(lǐng)域,所以只要父
母付出足夠的耐心和細(xì)心,就能挖掘?qū)殞氝@塊巨大的寶藏了。
寶寶的能力訓(xùn)練 / 048
訓(xùn)練寶寶的辨別能力 / 048
培養(yǎng)寶寶的經(jīng)濟(jì)能力 / 052
擁有自我保護(hù)能力 / 055
培養(yǎng)寶寶獨(dú)立玩耍的能力 / 058
培養(yǎng)孩子的想象能力 / 061
培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣 / 064
培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言能力 / 067
培養(yǎng)孩子的觀察能力 / 070
人生不可或缺的財(cái)商 / 073
培養(yǎng)孩子的高財(cái)商 / 073
給孩子開(kāi)一個(gè)銀行賬戶 / 077
讓孩子用財(cái)富幫助別人 / 080
用游戲的方法訓(xùn)練孩子 / 083
用音樂(lè)打造小天才 / 083
和數(shù)學(xué)打交道,要靠游戲來(lái)幫忙 / 086
學(xué)習(xí)禮儀,靠戲劇 / 089
父母應(yīng)該把這些給予孩子 / 093
第三章
每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子能夠成為在藍(lán)天上自由翱翔的雄鷹,但是要
讓雛鷹變成雄鷹,就必須讓它自己飛。要讓它飛得遠(yuǎn),飛得高,就必須教會(huì)
它飛行的技巧。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),良好的品質(zhì)、美好的品德、優(yōu)秀的性格習(xí)慣
以及自信心都是孩子飛翔的技巧,只有具備了這樣的素質(zhì)孩子才能自立于社
會(huì),才能在未來(lái)閃閃發(fā)光。
良好品質(zhì),讓孩子擁有魅力人生 / 094
培養(yǎng)正直的孩子 / 094
爭(zhēng)取把事情做到最好 / 097
讓孩子善待他人 / 100
喚醒孩子心中的那份責(zé)任感 / 103
腳踏實(shí)地謙虛做人 / 106
不做愛(ài)慕虛榮的孩子 / 109
會(huì)做事,那么孩子就成功了一半 / 112
自己的事情自己做 / 112
做所有事情都要專(zhuān)心 / 115
耐心是孩子成功的前提 / 118
做事要有計(jì)劃性 / 121
美德教育,讓孩子擁有健康情感 / 125
節(jié)儉,從小做起 / 125
向身邊的人表達(dá)感恩 / 128
培養(yǎng)孩子的孝心 / 131
讓孩子學(xué)會(huì)分享 / 134
教孩子學(xué)會(huì)寬容 / 137
習(xí)慣塑造性格 / 141
第四章
有人說(shuō)“人之初,性本善”。由此可見(jiàn),人之初所具有的性格具有很大
的可塑性。至于向善還是向惡,這是與生身父母的諄諄教誨分不開(kāi)的,是
曰:“子不教,父之過(guò)!倍鴽Q定性格的成因是什么呢?自然是良好習(xí)慣的
養(yǎng)成了。這也正是本章的重點(diǎn)。
性格偉大,促進(jìn)智力成就 / 142
5歲是性格塑造的關(guān)鍵期 / 142
性格的形成靠孩子自己 / 145
因?yàn)榛磉_(dá),所以快樂(lè) / 148
讓孩子具有親和力 / 151
習(xí)慣,讓孩子贏在起跑線上 / 154
用好習(xí)慣校正壞習(xí)慣 / 154
“說(shuō)”臟話還是“學(xué)”臟話 / 158
懶惰,是媽媽給予的不良習(xí)慣 / 162
培養(yǎng)孩子勤洗手的好習(xí)慣 / 166
讓孩子定時(shí)刷牙 / 169
自信心,奠定成功的基石 / 173
保護(hù)孩子天性中的自信 / 173
不要打擊孩子的自信心 / 177
幫助孩子體驗(yàn)成功 / 181
重建幼兒自信心的三個(gè)法則 / 184
讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng),做個(gè)幸福的人 / 189
第五章
父母把所有的一切,包括財(cái)富、地位全部交給了孩子,但是孩子不一定
會(huì)幸福。父母只有給孩子一個(gè)自由而又充滿愛(ài)意的環(huán)境,教會(huì)孩子怎樣抓住
幸福,才能使孩子獲得真正的幸福。
給孩子一個(gè)愉快的成長(zhǎng)環(huán)境 / 190
整潔的環(huán)境,孩子擁有好心情 / 190
自由掌控,讓孩子成為環(huán)境的小主人 / 194
環(huán)境應(yīng)符合孩子的心理和年齡 / 198
父母如何和孩子相處 / 202
和孩子有矛盾時(shí),學(xué)會(huì)暫時(shí)緩一緩 / 202
尊重,需要相互給予 / 205
不能踐踏孩子的自尊心 / 208
讓孩子學(xué)會(huì)抓住幸福 / 211
教會(huì)孩子什么是愛(ài)心 / 211
培養(yǎng)孩子感知幸福的能力 / 214
讓孩子勇于追求幸福 / 217
給孩子一些鼓勵(lì),讓他們更有自信 / 221
夸獎(jiǎng),讓孩子樂(lè)觀成長(zhǎng) / 221
不要用他人之長(zhǎng)來(lái)比孩子之短 / 225
鼓勵(lì)是最好的“糖果” / 228
理解——保護(hù)孩子的自信心 / 231
相信孩子 / 231
了解孩子,你做到了嗎 / 235
后記 / 239
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故事的天空
小林在懷孕期間,很注意自己的一言一行,注重自己的自身修養(yǎng)。每天,小林用餐的時(shí)候,
如果看到凳子擺放得不夠整齊,她就會(huì)輕輕地把凳子調(diào)整好,然后才會(huì)坐下來(lái)用餐。
小林對(duì)于食物的要求也非常嚴(yán)格,菜里面哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)的蔥、姜、辣椒等刺激性的配料,
小林都不會(huì)吃。除此之外,小林還注重對(duì)腹中胎兒聲音的培養(yǎng),每天給寶寶
聽(tīng)一些輕音樂(lè),給寶寶讀兒童故事,陪著寶寶說(shuō)說(shuō)話等。對(duì)于外界一些嘈雜、吵鬧的聲音,小林也會(huì)遠(yuǎn)離。有一次,小林在外面曬太陽(yáng),正好碰到了兩個(gè)人在吵架,于是小林便繞道離
開(kāi)了那個(gè)地方。在小林看來(lái),這些對(duì)于胎兒的成長(zhǎng)都是不利的。而她自己也不會(huì)去聽(tīng)比較嘈雜的聲音,不去看一些不好的事物,不會(huì)說(shuō)一句傲慢傷人的話,不會(huì)做一點(diǎn)兒不好的舉動(dòng)。
在懷孕期間,小林還養(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣,她每天都會(huì)想象世間美好的事物,感受世間的溫暖和柔和,這樣一來(lái),就會(huì)在無(wú)形中培養(yǎng)寶寶對(duì)美的感受力,讓寶寶在沒(méi)有出生之前,就愛(ài)上這個(gè)五彩繽紛的世界,體會(huì)到這個(gè)美好的世界。小林的寶寶出生后,真是漂亮得招人喜歡。不僅如此,寶寶還很聰明,也喜歡和人交流,小林在教導(dǎo)寶寶認(rèn)字的時(shí)候,他總是一學(xué)就會(huì)。對(duì)于世間萬(wàn)物,他也總能夠以欣賞的眼光去看待,能夠記住事物美好的一面。毋庸置疑,這些和小林的胎教是分不開(kāi)的。
宋姐愛(ài)心課堂
小林在懷孕期間,因?yàn)橐恢焙苤匾曁ソ,注意自己的一言一行,給胎兒創(chuàng)造了較好的成長(zhǎng)環(huán)境,使得寶寶出生后,很是健康活潑、聰明可愛(ài)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,很多母親都沒(méi)有意識(shí)到胎教的重要性。她們認(rèn)為,在孩子出生之前,一切順其自然就好?墒菍(shí)際上,母親的這種觀點(diǎn)是極為錯(cuò)誤的。研究表明,胎兒在5周的時(shí)候,就已經(jīng)有了比較復(fù)雜的生理反射機(jī)能,10周的時(shí)候便有了感覺(jué)、觸覺(jué)功能。20周的胎兒就可以感知外面的聲音,30周的胎兒有聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)和視覺(jué)功能,他們能夠感受到媽媽的心跳聲和爸爸的說(shuō)話聲等。這時(shí),媽媽的一舉一動(dòng)就顯得極為重要,這也是進(jìn)行胎教的最重要的時(shí)刻。斯托夫人告訴大家:胎教是人們都必經(jīng)的基礎(chǔ)教育,而母親在這個(gè)過(guò)程中起著主導(dǎo)作用,所以,胎教一定要從孕婦自身做起,提升自身的修養(yǎng),擴(kuò)展自身的知識(shí),這是胎教的關(guān)鍵所在。
斯托夫人支招DIY
做母親可不是一件容易的事情,在教養(yǎng)孩子的過(guò)程中,一定會(huì)有很多難以預(yù)料的困難。其中,孩子的教育是重中之重,它不僅僅體現(xiàn)在書(shū)本教育和后天教育上,還體現(xiàn)在母親的胎教上。
●語(yǔ)言胎教
母親在懷孕期間要經(jīng)常和腹中的胎兒對(duì)話,這是胎教中很重要的一項(xiàng)。在描述過(guò)程中,媽媽的思維也會(huì)變得更加清晰,更有利于胎兒接收這些信息。
●閱讀胎教
作為母親,可以定時(shí)給腹中的寶寶講故事,讓寶寶有一種安全感和溫暖感,這樣一來(lái),能夠讓寶寶對(duì)語(yǔ)言變得更加敏銳。胎教書(shū)籍一定要避免選擇過(guò)于暴力、激情和悲傷的內(nèi)容,最好是父母合作念給寶寶聽(tīng),這樣有助于親子溝通。
●音樂(lè)胎教
媽媽可以選擇自己喜歡的輕音樂(lè)。輕音樂(lè)能夠改善子宮的血液循環(huán),刺激胎兒的大腦發(fā)育,從而有利于寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育。此外,媽媽也可以經(jīng)常給胎兒唱歌,這是一種很好的刺激,有利于胎兒的大腦發(fā)育。
●光照胎教
光照胎教是指母親要適宜地讓胎兒接受光的刺激,這樣有利于促進(jìn)胎兒視網(wǎng)膜光感受細(xì)胞功能的完善。母親在懷孕六個(gè)月之后,可以有意識(shí)地每天用手電筒對(duì)著嬰兒的頭部照射五分鐘結(jié)束的時(shí)候,可以反復(fù)開(kāi)關(guān)手電筒,但是不能在胎兒休息的時(shí)間實(shí)施,否則會(huì)影響胎兒的生長(zhǎng)。
●撫摸胎教
父母可以輕輕拍打胎兒,用這種方法對(duì)胎兒進(jìn)行觸覺(jué)上的刺激,有利于胎兒感覺(jué)神經(jīng)和大腦神經(jīng)的發(fā)育。經(jīng)過(guò)撫摸胎教的胎兒,都有著很強(qiáng)的肌肉活動(dòng)力,對(duì)于外界刺激有著很快的反應(yīng)能力,比普通孩子在直立、行走等動(dòng)作上會(huì)提早些。
●體育胎教
懷孕7周后,胎兒在腹中就會(huì)自己活動(dòng)了,小到瞇眼、吞咽、握拳頭,大到轉(zhuǎn)身、舒展、翻跟頭。父母也可通過(guò)聲音和動(dòng)作,與腹中的寶寶交流,讓寶寶有安全感。與此同時(shí),父母也可以帶著胎兒進(jìn)行體操鍛煉,增強(qiáng)孩子的肌肉活動(dòng)能力。
斯托夫人小語(yǔ)
每一對(duì)父母都希望自己的寶寶可以接受最好的教育,可以在一個(gè)健康舒適的氛圍內(nèi)成長(zhǎng)。所以,女性朋友在做母親之前,一定要做好充分的準(zhǔn)備,不但要對(duì)其進(jìn)行后天的教育,更要注重胎教的實(shí)施。媽媽是孩子最好的老師。媽媽的一舉一動(dòng)、一言一行對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),都
有著極其重要的作用。媽媽的一句話就有可能影響到孩子的一生;媽媽的一件事,或許就會(huì)給孩子帶來(lái)難以磨滅的印記。