本書總結了作者在研究生培養(yǎng)中, 在“教”與“學”中, 所看到的、所想到的、所認識到的問題, 以及自己的治學經(jīng)驗探討科學研究方法, 從科學研究途徑入手, 講述科學研究方法上的特點和作者自身體會。書中總結了作者自1978年以來作為一個指導教師在大學生和研究生培養(yǎng)中所看到的、所想到的、所認識到的問題, 特別是指導研究生學習和學位論文工作中的得失, 以及自己在科學研究上走過的路。本書內(nèi)容豐富, 語言樸實, 有助于青年學人對科學方法的探索與鉆研、有助于青年學人對科學精神的思考與追求、有助于青年學人對科學知識的重視與學習。