第一專題 深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育，引導大學生堅定政治信念有效途徑研究
一、深入進行愛國主義、集體主義和社會主義教育的現(xiàn)實重要性
二、當代大學生愛國主義、集體主義和社會主義思想狀況調(diào)查分析
三、深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育的有效途徑
第二專題 高校思想政治教育創(chuàng)新研究
一、創(chuàng)新高校思想政治教育的理念，堅持正確的理論指導
二、用創(chuàng)新理念確定思想政治教育的重點內(nèi)容，實現(xiàn)核心價值與大學生思想實際的統(tǒng)一
三、開拓思想政治教育的途徑，創(chuàng)新思想政治教育的方法
第三專題 網(wǎng)絡環(huán)境下的高校德育實施研究
一、高校學生網(wǎng)絡倫理問題的調(diào)查分析
二、對高校德育進網(wǎng)絡工作狀況的評價
三、網(wǎng)絡環(huán)境下的高校德育工作
第四專題 高校學生對思想政治教育的接受心理研究
一、本課題研究的理論意義和實踐意義
二、思想政治教育中受教育者的接受心理相關(guān)概念
三、問卷調(diào)查與相關(guān)分析
四、思想政治教育中大學生的接受心理優(yōu)化途徑
第五專題 思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學貫徹和體現(xiàn)“八榮八恥”榮辱觀教育研究
一、“八榮八恥”的道德繼承性與創(chuàng)新性
　二、“八榮八恥”和基礎課的內(nèi)在聯(lián)系
　三、榮辱觀教育在基礎課教學中的貫徹實施
第六專題 思想道德修養(yǎng)與法律基礎課教學對大學生法律素質(zhì)的提升程度研究
　一、基礎課教學對大學生法律素質(zhì)的提高程度調(diào)查及分析
　二、增強基礎課的教學效果，提升學生法律素質(zhì)的啟示
第七專題 思想道德修養(yǎng)和法律基礎課教學內(nèi)容與中學有效銜接研究
　一、加強基礎課教學內(nèi)容與中學有效銜接研究的現(xiàn)實意義
　二、基礎課教學內(nèi)容與中學銜接狀況的調(diào)查
　三、基礎課教學內(nèi)容與中學銜接狀況的調(diào)查分析
　四、搞好基礎課教學內(nèi)容與中學銜接的對策
　五、加強教師培訓，推動教學銜接
第八專題 構(gòu)建大中小學相銜接的德育體系研究
　一、構(gòu)建大中小學相銜接的德育體系的必要性
　二、大中小學德育銜接的現(xiàn)狀分析
　三、構(gòu)建大中小學德育銜接體系
第九專題 思想政治理論課教師隊伍建設面臨的新問題及其解決途徑研究
　 一、加強思想政治理論課教師隊伍建設的重要意義
　二、思想政治理論課教師隊伍的現(xiàn)狀分析
　三、加強思想政治理論課教師隊伍建設的途徑探析
第十專題 民辦高校思想政治教育隊伍建設研究
　一、本課題研究的理論意義和現(xiàn)實意義
　二、民辦高校相關(guān)問題界定
　三、遼寧省民辦高校思想政治教育隊伍建設狀況的調(diào)查與分析
　四、遼寧省民辦高校思想政治教育隊伍建設現(xiàn)存問題原因分析
　五、加強遼寧省民辦高校思想政治教育隊伍建設的對策和思路
參考文獻