《共生的論域》是作者張永縝近二十年來發(fā)表作品的一個回顧和總結(jié),也是對自己多年來研究思路演變的一個總結(jié)。從發(fā)表**篇論文至今,自己的研究思路從馬克思主義人學(xué)到價值論*后轉(zhuǎn)入到社會發(fā)展理論,自始至終貫穿著探尋中國現(xiàn)代化發(fā)展路徑的問題。從馬克思的人學(xué)出發(fā)關(guān)注現(xiàn)實開展研究,提出“中國現(xiàn)代化的絆腳石:權(quán)力本位”,開出的藥方就是“中國現(xiàn)代化的方向:人本位社會”。在進行馬克思主義人學(xué)的研究之后進入到價值學(xué)領(lǐng)域的研究,研究馬克思的個體觀,提出中國現(xiàn)代化的價值體系,這個價值體系包括三部分:自創(chuàng)生的個人價值觀、自組織的社會價值觀、共生的普遍價值觀。
《共生的論域》對共生理念進行了哲學(xué)層面的研究,從事實角度和價值角度研究共生,從存在論、方法論等方面將共生上升到哲學(xué)理念層面。
對共生進行社會歷史觀的研究,分析概括共生的社會進化觀,提煉出共生的社會合理化思想。研究馬克思的共生思想,將共生與審美相聯(lián)系,研究馬克思共生審美的實踐觀,論述馬克思共生審美的人學(xué)邏輯,論述共生的倫理學(xué)、價值觀。對共生理念的實踐意義進行研究,揭示出共生理念對擺脫現(xiàn)代性困境的意義,對實現(xiàn)中國夢的理論意義和實踐價值,對生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)的意義,以及馬克思知識共生型社會對我國科教興國、人才強國戰(zhàn)略的意義,共生理念與法則對處理國際關(guān)系的意義。
張永縝,1972年2月生,西安交通大學(xué)哲學(xué)博士研究生畢業(yè),西安交通大學(xué)馬克思主義理論博士后出站,主要研究領(lǐng)域為馬克思主義哲學(xué)社會發(fā)展理論研究,F(xiàn)任陜西學(xué)前師范學(xué)院政治經(jīng)濟系主任兼思政教學(xué)部部長。在CSSCI來源期刊、北京大學(xué)核心期刊發(fā)表論文30多篇,其中多篇文章被中國人民大學(xué)復(fù)印報刊資料全文轉(zhuǎn)載。主持和參與科研項目12項,其中主持國家社會科學(xué)基金一般項目1項、中國博士后科學(xué)基金特別資助項目1項。獲得省級科研獎3項。擔(dān)任陜西省生態(tài)哲學(xué)學(xué)會副會長、陜西省哲學(xué)學(xué)會理事,被陜西省中小學(xué)校長幼兒園園長培訓(xùn)中心聘為校園長培訓(xùn)專家。
共生:一個作為事實和價值相統(tǒng)一的哲學(xué)理念
一 共生理論的起源
二 作為自然界進化事實的共生
三 作為文化價值理想的共生
四 共生時代是人類社會的基本趨向
馬克思共生思想的概覽考察——面向現(xiàn)代性反思對馬克思主義哲學(xué)的一種新解讀
一 共生——共同生成的復(fù)雜性世界圖景
二 在審美實踐中人與自身、他人、他物共同生成
三 共產(chǎn)主義——人與他人和自然界共同生成的全面實現(xiàn)
馬克思主義共生理論探微
一 馬克思用共生的邏輯來洞悉事物、人和社會
二 人基于審美實現(xiàn)與他者共生
三 生產(chǎn)勞動的實踐應(yīng)當(dāng)是一個人與他者共生的過程
四 馬克思從共生的邏輯提出類的概念及共產(chǎn)主義社會-
馬克思多維共生、動態(tài)、復(fù)雜性的世界演化觀
一 線性觀和表現(xiàn)觀
二 馬克思的共生的、動態(tài)的、多維的、復(fù)雜性因果觀
共生的方法論探微
一 馬克思共生方法蘊含
二 馬克思共生方法的具體表述
馬克思共生審美的“人學(xué)”邏輯辨析
一 馬克思從共生的視角分析人及其外部關(guān)系
二 審美是馬克思實現(xiàn)理解人與他者共生的核心詞
三 馬克思從共生審美人學(xué)邏輯來分析生產(chǎn)勞動
四 馬克思從共生審美的人學(xué)邏輯構(gòu)思共產(chǎn)主義理想
共生社會進化觀論綱——一種和諧社會的理論基礎(chǔ)闡釋
一 和諧社會應(yīng)當(dāng)是多元共生、互動發(fā)展的社會
二 和諧社會的理論基礎(chǔ):共生社會進化觀
三 共生社會進化觀的理論依據(jù)與內(nèi)容闡釋
四 小結(jié)
從社會合理化審視現(xiàn)代性的發(fā)展及中國現(xiàn)代化
一 現(xiàn)代性兩個階段的劃分
二 反思性社會合理化的內(nèi)涵
三 社會合理化的當(dāng)代中國意蘊
從審美實踐走向人的事實與價值相統(tǒng)一的生存樣態(tài)
一 人為什么活和如何活是哲學(xué)必須回答的問題
二 人的事實性存在與價值性存在在審美實踐中統(tǒng)一
三 審美實踐思想對我們當(dāng)今創(chuàng)新馬克思主義哲學(xué)具有很大的啟發(fā)
共生的倫理學(xué)考察——基于全球化時代條件下人類面向未來的倫理思考
一 共生是人類的價值追求
二 在審美實踐中實現(xiàn)共生
三 共生倫理的表現(xiàn)和內(nèi)涵概括
理性的探源、解構(gòu)與統(tǒng)一:現(xiàn)代性癥候的淵藪透析
一 古希臘哲學(xué)中理性觀念的提出及其演繹
二 近代理性發(fā)展中的內(nèi)在分裂
三 理性的內(nèi)在分裂埋下現(xiàn)代性危機的禍根及走出現(xiàn)代性危機的探索
四 從馬克思尋找統(tǒng)一努斯與邏各斯走出現(xiàn)代性困境的道路
共生理念的哲學(xué)維度考察
一 共生是中國文化的價值理想
二 共生是人類理性思維的共同追求
三 當(dāng)代共生理念的基本內(nèi)涵
四 構(gòu)建共生時代的迫切性和歷史意義
“中國夢”開辟了馬克思主義中國化的新境界
一 馬克思人學(xué)的思考方法和思維路線
二 馬克思關(guān)于人的創(chuàng)造性實踐活動思想的應(yīng)用和實踐
三 馬克思關(guān)于人的個性發(fā)展、群體發(fā)展在歷史中的地位轉(zhuǎn)換規(guī)律的應(yīng)用和實踐
共生理念·生態(tài)文明·“美麗中國”
一 共生的基本內(nèi)涵
二 共生是社會發(fā)展的基本規(guī)律之一
三 共生與審美不可分割
四 共生理念對建設(shè)生態(tài)文明和“美麗中國”的意義
哈耶克的默會知識與社會的合理化生成
一 默會知識的激發(fā)和匯聚有助于推動社會創(chuàng)新
二 在市場機制中匯聚默會知識促進社會合理化
三 哈耶克默會知識理論的啟示
以知識型社會和創(chuàng)新型干部戰(zhàn)略增強創(chuàng)新驅(qū)動
一 第三次工業(yè)革命對我國的現(xiàn)代化帶來巨大挑戰(zhàn)
二 馬克思知識共生型社會對我國科教興國戰(zhàn)略的意義
三 馬克思知識共生型社會對人才強國戰(zhàn)略的意義
應(yīng)對“修昔底德陷阱”:共生理念與法則
一 共生理念與共生法則
二 共生法則的方法機理
三 共生法則的基本概括及對現(xiàn)實的啟示
共生價值觀與構(gòu)建和諧社會
一 共生價值觀的內(nèi)涵
二 以共生價值觀構(gòu)建和諧的人際關(guān)系
三 以共生價值觀構(gòu)建安定有序的和諧社會
四 以共生價值觀構(gòu)建人與自然和諧相處的關(guān)系
和諧社會的公民價值追求:自創(chuàng)生價值觀探析
一 自創(chuàng)生價值觀的基本內(nèi)涵-
二 以自創(chuàng)生個人價值觀塑造的和諧社會公民的基本特征
三 自創(chuàng)生價值觀對構(gòu)建和諧社會的意義
馬克思的個體觀詮釋
一 馬克思個體思想文本表述
二 馬克思個體思想的意義和價值
以自組織的價值觀構(gòu)建和諧社會的運行機制
一 堅持社會秩序自生自發(fā)性和自組織原則構(gòu)建民主法治的和諧社會
二 堅持自由的社會存在狀態(tài)構(gòu)建充滿活力的和諧社會
三 堅持協(xié)同競爭的社會優(yōu)化途徑構(gòu)建充滿活力的和諧社會
四 以平衡良性運轉(zhuǎn)的社會運行機制構(gòu)建公平正義的和諧社會
五 政府合理地行使權(quán)力是構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵
馬克思關(guān)于集體主義的科學(xué)內(nèi)涵及個體與社會歷史的發(fā)展
一 馬克思對社會集體的界定
二 個人與社會集體的關(guān)系:個人為本
三 社會歷史應(yīng)當(dāng)尊重個體的發(fā)展
權(quán)力本位:中國現(xiàn)代化的絆腳石
一 權(quán)力本位的形成
二 權(quán)力本位的危害
中國現(xiàn)代化的方向:人本位社會
一 馬克思關(guān)于人的發(fā)展的三種形態(tài)
二 人本位價值觀的內(nèi)涵
三 人本位社會的基本特點
四 當(dāng)代中國社會主義人本位社會的孕育和生成
五 人本位社會生成過程中要注意的問題
后記