第一章 就業(yè)制度與就業(yè)政策 1
第一節(jié) 就業(yè)制度 2
一、就業(yè)制度的歷史沿革
二、現(xiàn)行畢業(yè)生就業(yè)制度
第二節(jié) 就業(yè)政策 5
一、當前我國大學生就業(yè)的總政策
二、當前我國大學生就業(yè)的具體政策
三、大學生就業(yè)政策中的具體規(guī)定
第三節(jié) 就業(yè)的主要方式 32
一、即時就業(yè)
二、延時就業(yè)
三、自主創(chuàng)業(yè)
四、升學深造
五、出國留學與就業(yè)
六、國家項目就業(yè)
七、靈活就業(yè)
第四節(jié) 國外高校就業(yè)特色 36
一、國外高校大學生就業(yè)指導特色
二、國外大學生就業(yè)模式
三、國外大學生就業(yè)制度與方法
思考題
第二章 職業(yè)發(fā)展認知 42
第一節(jié) 職業(yè)的概念及意義 43
一、職業(yè)的產生
二、職業(yè)的概念與功能
三、職業(yè)的特征及類型
四、職業(yè)發(fā)展對大學生擇業(yè)的影響
第二節(jié) 職業(yè)化與職業(yè)發(fā)展 47
一、職業(yè)化的概念
二、職業(yè)生涯發(fā)展的影響因素
三、職業(yè)決策的基本原則
第三節(jié) 職業(yè)評價標準與準則 50
一、時代發(fā)展與職業(yè)評價
二、職業(yè)評價的影響因素
三、職業(yè)評價的意義
第四節(jié) 自我評價 53
一、自我評價的內容
二、自我評價的原則
三、自我評價的方法
四、個性特點與職業(yè)選擇
思考題
第三章 職業(yè)生涯規(guī)劃理論基礎 61
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃基礎知識 62
一、生涯規(guī)劃的內涵
二、生涯規(guī)劃的領域與生涯定向
三、職業(yè)錨
第二節(jié) 職業(yè)選擇理論 67
一、帕森斯的特質因素論
二、羅伊的人格發(fā)展理論
三、霍蘭德的職業(yè)個性理論
四、弗魯姆的擇業(yè)動機理論
第三節(jié) 職業(yè)發(fā)展理論 72
一、金斯伯格的職業(yè)發(fā)展階段理論
二、舒伯的職業(yè)生涯發(fā)展理論
三、施恩的職業(yè)生涯發(fā)展理論
四、格林豪斯的職業(yè)生涯發(fā)展階段理論
第四節(jié) 職業(yè)生涯決策理論 78
一、標準化職業(yè)生涯決策模型
二、描述性職業(yè)生涯決策模型
三、規(guī)范性職業(yè)生涯決策模型
思考題
第四章 職業(yè)生涯規(guī)劃制定與實施 82
第一節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的原則 83
一、個性化原則
二、遵循誠信原則
三、發(fā)展創(chuàng)新原則
四、專業(yè)化原則
五、可行性原則
六、全面評價原則
第二節(jié) 職業(yè)生涯規(guī)劃的要點 86
一、職業(yè)規(guī)劃的目的
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的基本步驟
三、設定職業(yè)生涯目標
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的條件
五、要不斷地審視個人資本與不足
第三節(jié) 職業(yè)規(guī)劃的方法 88
一、便捷式生涯規(guī)劃法
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的5個“What”法
三、SWOT分析法
四、職業(yè)生涯規(guī)劃的主要內容
第四節(jié) 如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃 93
一、職業(yè)生涯規(guī)劃的要素
二、職業(yè)生涯規(guī)劃的步驟
思考題
第五章 就業(yè)準備 99
第一節(jié) 就業(yè)準備的原則及內容 100
一、適應社會的原則
二、客觀評價自己的原則
三、主動出擊的原則
四、發(fā)展性原則
第二節(jié) 就業(yè)的思想及心理準備 101
一、思想準備
二、心理準備
第三節(jié) 就業(yè)的知識與能力準備 104
一、知識準備
二、能力準備
第四節(jié) 就業(yè)的信息準備 107
一、就業(yè)信息的收集
二、就業(yè)信息的使用
第五節(jié) 就業(yè)的自薦準備 110
一、自薦材料的準備
二、自薦方式與技巧
三、推薦的方式及內容
思考題
第六章 面試與筆試 121
第一節(jié) 面試的種類和準備 122
一、面試概述
二、面試的形式
三、面試前的準備
四、面試的難點與應對方法
第二節(jié) 面試禮儀 127
一、面試儀表
二、面試舉止
第三節(jié) 筆試 130
一、筆試的準備
二、筆試的種類
三、筆試的方法和技巧
四、國家公務員錄用考試
思考題
第七章 就業(yè)權益與保障 136
第一節(jié) 就業(yè)權益 137
一、大學生就業(yè)權益的主要內容
二、個人權益的自我保護
第二節(jié) 就業(yè)法律保障 138
一、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》概述
二、《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的法律性質
三、勞動合同
第三節(jié) 違約責任與勞動爭議 147
一、就業(yè)協(xié)議爭議解決辦法
二、勞動爭議處理的法律規(guī)定
思考題
第八章 職業(yè)適應與職業(yè)發(fā)展 154
第一節(jié) 角色轉換與角色認知 155
一、角色認知
二、角色轉變的意義
三、角色轉變的原則
四、角色轉變的兩個階段
第二節(jié) 適應職業(yè)生活,建立和諧人際關系 160
一、職業(yè)適應及其規(guī)律
二、職業(yè)適應的基本要求
三、建立和諧的人際關系
四、積極促進職業(yè)發(fā)展
思考題
第九章 創(chuàng)業(yè)概述 170
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)導引 171
一、創(chuàng)業(yè)的內涵
二、創(chuàng)業(yè)的類型
三、創(chuàng)業(yè)的過程
四、大學生開展自主創(chuàng)業(yè)的意義
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)者素質與能力 176
一、創(chuàng)業(yè)意識的培養(yǎng)
二、創(chuàng)業(yè)者的心理品質
三、創(chuàng)業(yè)者的知識結構
四、創(chuàng)業(yè)者的能力結構
五、創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)教育 182
一、創(chuàng)業(yè)教育的由來
二、國內大學生創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)狀
三、我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的主要模式
思考題
第十章 創(chuàng)業(yè)謀劃 186
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)機會 187
一、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析
二、捕捉創(chuàng)業(yè)機會
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)選擇 192
一、創(chuàng)業(yè)企業(yè)的類型
二、商業(yè)模式
三、創(chuàng)業(yè)模式
四、選擇合適的經營地點
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)團隊 197
一、創(chuàng)業(yè)團隊的概念與要素
二、創(chuàng)業(yè)團隊的類型
三、創(chuàng)業(yè)團隊的組建
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)計劃 200
一、創(chuàng)業(yè)計劃書摘要
二、產品(服務)介紹
三、市場預測及分析
四、營銷策略
五、生產制造計劃
六、財務規(guī)劃
思考題
第十一章 創(chuàng)業(yè)融資 204
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)融資的產生原因及條件 205
一、創(chuàng)業(yè)融資的產生原因
二、創(chuàng)業(yè)融資的基本條件
第二節(jié) 債券融資 206
第三節(jié) 股權融資 209
第四節(jié) 政府扶持資金 214
一、申請創(chuàng)新基金的條件
二、政府基金包括的內容
三、如何爭取政府基金
第五節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)融資的十大問題 215
思考題
第十二章 創(chuàng)業(yè)風險 219
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險概述 220
一、風險與創(chuàng)業(yè)風險
二、創(chuàng)業(yè)風險的特征
三、創(chuàng)業(yè)風險的類型
四、創(chuàng)業(yè)風險識別
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)各階段的風險 223
一、創(chuàng)業(yè)前期的風險
二、創(chuàng)業(yè)過程中的風險
三、創(chuàng)業(yè)后期的風險與風險防范
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)風險的防范措施 227
一、針對外部風險的企業(yè)對策
二、針對內部風險的企業(yè)對策
思考題
第十三章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的設立 232
第一節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)組織形式的選擇 233
一、企業(yè)的概念
二、企業(yè)的組織形式
三、創(chuàng)業(yè)企業(yè)選擇組織形式需考慮的因素
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)企業(yè)設立的流程 235
一、企業(yè)名稱預先核準登記
二、申請驗資出具驗資報告
三、登記營業(yè)執(zhí)照
四、刻制印章
五、領取組織機構代碼證
六、辦理國稅、地稅稅務登記
七、開立企業(yè)銀行賬戶
思考題
附錄一 學生感言摘選
附錄二 霍蘭德職業(yè)性向測驗量表
后記 268
參考文獻 269