本書立足大學(xué)育人使命，借鑒制度配置理論和系統(tǒng)科學(xué)思想，通過(guò)對(duì)中西誠(chéng)信觀和大學(xué)誠(chéng)信制度變遷的梳理分析，在實(shí)證基礎(chǔ)上尋找大學(xué)誠(chéng)信制度缺失的制度歸因，探索我國(guó)當(dāng)代大學(xué)誠(chéng)信制度系統(tǒng)的構(gòu)建模式和具體制度安排。具有現(xiàn)實(shí)性和前瞻性。