《耶魯札記》是蘇煒的散文集,在《耶魯札記》這部散文集中,有很多生活的感悟和真知灼見。本書共分五輯。第一輯《耶魯之晨》是寫的在耶魯?shù)乃娝。第二輯《歲月之流》回憶的是作者年輕時(shí)的歲月。第三輯《甘泉之辨》是作者寫大型歌劇《歲月甘泉》的幕后點(diǎn)滴,《歲月甘泉》曾經(jīng)在中國(guó)大陸各個(gè)歌劇院上演。第四輯《天地之門》是作者這些年游歷祖國(guó)大江南北的感受。第五輯《夏蟲之見》是作者為各位文壇師友寫的懷舊評(píng)論文章。作者文筆洗練,充滿了對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)自然的敬仰,對(duì)人文的追尋。
作者在對(duì)過(guò)往的歲月人事的回憶和感悟中,回望、注目、審視,自問(wèn)、設(shè)問(wèn)、追問(wèn),在中西文化的交流與沖擊中,回溯、求索、積淀。從人生歷練到治學(xué)、處世之道,再到文學(xué)、藝術(shù)、各種人文感悟等,他的文字,內(nèi)斂通達(dá)而不失張力,總是帶著一種飽滿的情緒,同時(shí)又透著一種思想的力量。
蘇煒,筆名阿蒼。中國(guó)大陸旅美作家、文學(xué)批評(píng)家。1953年生于廣州。1978年進(jìn)入中山大學(xué)中文系,畢業(yè)后赴美留學(xué),獲洛杉磯加州大學(xué)文學(xué)碩士,并在哈佛大學(xué)費(fèi)正清東亞中心擔(dān)任過(guò)研究助理。1986年只身繞道歐洲回國(guó)工作,任職于北京中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所。1990年定居美國(guó),先后訪學(xué)于芝加哥大學(xué)、普林斯頓大學(xué),現(xiàn)為耶魯大學(xué)東亞語(yǔ)言文學(xué)系高級(jí)講師、東亞系中文部負(fù)責(zé)人。
歲月·行旅
——《耶魯札記》自序001
輯一耶魯之晨
“教書比天大”
——耶魯大風(fēng)雪記感
秋心再題
春假放歸說(shuō)耶魯
耶魯畢業(yè)生聽到的臨別贈(zèng)言
“耶魯服務(wù)日”的啟示
朗讀的意義
幸福指數(shù)的大哉問(wèn)
——寫在加勒比海游輪上
“虎媽”與“盆景”
有感于“費(fèi)正清中心”四十周年
輯二歲月之流
大個(gè)子叔叔
——下鄉(xiāng)第一章
藍(lán)手
——下鄉(xiāng)的第一段秘密
書箱渡海
——下鄉(xiāng)第一難題
膠杯豬肉
——下鄉(xiāng)第一餐
隊(duì)長(zhǎng)的眉頭
班長(zhǎng)的身手
——“砍芭”的學(xué)問(wèn)
對(duì)著大山讀書
——“儋耳山”與“紗帽嶺”
阿光和阿光們
——關(guān)于“失蹤者”的另類思考
輯三“甘泉”之緣
《歲月甘泉》的耶魯緣
“我”和“我們”,“當(dāng)下”與“當(dāng)時(shí)”
——關(guān)于知青組歌《歲月甘泉》的創(chuàng)作思考
卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出之后
在苦難中掘一口深井
——為知青組歌《歲月甘泉》深圳、香港演出而記
十一月的節(jié)日
輯四天地之門
天地之門
——休斯敦紀(jì)行
千歲之約
——北加州行
記住那雙腳
——墨爾本戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念碑抒懷
豆青龍泉雙耳瓶
——追念鐵生
翁山訪畫
記芳魂
——遙寄父親
秋光神筆
雅歌行旅
西湖晨茗
輯五夏蟲之見
此心寬處即家園
——讀《海外華裔作家訪談錄》
與林懷民談“云門”與《九歌》
“練攤兒”小札序
——遙寄張大春
“攝影發(fā)燒”小記
閑情里的格局與深味
——知人論世說(shuō)劉荒田
……
歲月·行旅00
歲月·行旅——《耶魯札記》自序
雪滿千山行獨(dú)夜,聲喧九域守荒晨。
——《甲子雜詠·三》仿佛是人世萬(wàn)千因緣里的一次偶遇——這本書,以“耶魯札記”命名,卻一個(gè)不小心,又觸碰到一道人生與哲學(xué)的大哉問(wèn)了。
“行旅”,即是“從哪里來(lái),到哪里去”?
這,確是中西哲學(xué)、宗教與科學(xué)的一個(gè)終極性追問(wèn):“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?又往哪里去?”據(jù)聞,墨西哥國(guó)家博物館門前,就刻著這么一道銘文:“人啊,你從哪里來(lái),又往哪里去?”其實(shí),我們最熟悉又最古老的名句,來(lái)自唐代大詩(shī)人李白:“天地者,萬(wàn)物之逆旅;光陰者,百代之過(guò)客!崩畎状搜裕瑓s又源自漢樂(lè)府《古詩(shī)十九首》:“人生天地間,忽如遠(yuǎn)行客!笨梢,“行旅”之謂,微言大義,其涵括天地人生、爍礪古今中西的非凡分量了。
耶魯,確是我迄今整整一甲子的人生行旅中,一個(gè)最重要的驛站。同時(shí),也是命運(yùn)賜予我的一張最平靜的書桌,一方最遼曠的舞臺(tái)和一個(gè)最溫煦的港灣。滾滾紅塵,茫茫逆旅,于萬(wàn)水千山之外,百千劫遇之間,耶魯何以選擇了你?你何以結(jié)緣于耶魯?——以“耶魯札記”為題,說(shuō)白了,正是想向自己提出詰問(wèn)、也想向讀者剖白:你是誰(shuí)?你從哪里來(lái)?要到哪里去?
用當(dāng)下時(shí)語(yǔ),“耶魯”,確是一個(gè)“吸引眼球”的名字。本書以“耶魯”入題,除了為著成為數(shù)年前同在鳳凰集團(tuán)出版的《走進(jìn)耶魯》的兄弟篇之外,確實(shí)也與作者多年任教耶魯?shù)纳矸菥o密相關(guān)。不經(jīng)意一算,筆者在耶魯?shù)闹v壇生涯,將近二十年了。但本書中關(guān)于耶魯有關(guān)的篇什,主要的并不是關(guān)于耶魯?shù)臍v史沿革或者一般的見聞?shì)W事;更多的,其實(shí)是自己在耶魯?shù)娜粘B暮壑械募磁d感悟。其牽扯著我的“耶魯思緒”的,反而是大洋相隔的萬(wàn)里之外的故鄉(xiāng)故土上,那些或者令人憂心如焚或者只能冷眼默對(duì)的現(xiàn)實(shí)關(guān)懷和社會(huì)寄托吧。
日常在課堂上、閑談中,每當(dāng)向?qū)W生和友人隨意言及自己的來(lái)歷故事,他們常常都會(huì)驚詫連連:哇,你好像是從一部好萊塢劇情片里走出來(lái)的主角哩!見你總是這么一副樂(lè)呵呵、沒(méi)心沒(méi)肺的樣子,看不出你的人生道路上,曾經(jīng)有過(guò)這么多的跌宕、坎坷呀!那么多的汗淚悲歡、血火遭際,你是怎么活過(guò)來(lái)、走過(guò)來(lái)的?本書,恐怕很難編撰成一本自傳式的人生故事。雖然胡適先生還在步入壯年的時(shí)候就寫了自傳體的《四十自述》,并且以史學(xué)家的睿智,終其一生都在倡言“自傳的寫作”,積極勸說(shuō)身邊長(zhǎng)者寫自傳,及時(shí)為歷史留下第一手的鮮活資料。以此為由,已經(jīng)有不少友人一再提醒我:你們都屬于經(jīng)歷過(guò)大時(shí)代大風(fēng)潮的人,記憶是會(huì)不斷流失和走樣的,應(yīng)該及早對(duì)自己的人生有所記錄。本書第二輯收入的歲月追憶斷片,可算是對(duì)這一善意提醒的一個(gè)不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕貞?yīng),也是對(duì)“你從哪里來(lái)”的問(wèn)詢的一種不成形的答案吧。
教書的人常常都會(huì)這么說(shuō):講臺(tái)其實(shí)也是舞臺(tái)。一上臺(tái)就不能“欺場(chǎng)”,必須全身心投入。所以,“戲比天大”,乃演戲人對(duì)舞臺(tái)的敬仰;本書開篇的“教書比天大”,則表述了筆者對(duì)教學(xué)講壇和“耶魯精神”的另一種景仰之情。書中篇什中提到的耶魯教壇趣事和校園故事,可算是自己在耶魯這一方人生舞臺(tái)上的點(diǎn)滴行跡與思見感悟吧?墒,筆者也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,耶魯,竟然會(huì)真的把自己推向生命中一個(gè)真實(shí)的舞臺(tái)——近幾年的生活中,自己真的要時(shí)時(shí)與舞臺(tái)打交道,不時(shí)要在華夏、海外各地的舞臺(tái)上留下具體的足跡履痕,說(shuō)起來(lái)也可算是“匪夷所思”。本書第三輯收入的關(guān)于交響敘事合唱——知青組歌《歲月甘泉》的一組文字,就是筆者“一個(gè)不小心”成就出來(lái)的一段舞臺(tái)奇緣。又因?yàn)橐敇?lè)隊(duì)兩位著名指揮的青睞和“加持”,使得這個(gè)本來(lái)于作詞人和作曲者都算是“無(wú)心插柳”之作,幾年間忽然綠樹成蔭,在海、內(nèi)外諸般舞臺(tái)——從坊間、院校到殿堂級(jí)的舞臺(tái)上都盛演連年,而因之引發(fā)熱烈反響和不少爭(zhēng)議,成為自己耶魯札記中一個(gè)不得不認(rèn)真面對(duì)的“生命事件”。或者干脆這么說(shuō):《歲月甘泉》已成為自己人生舞臺(tái)上的一段重要話題,需要不“欺場(chǎng)”、不弄巧地去真實(shí)面對(duì)。所以,我不揣冒昧在本書中留下了這些具有爭(zhēng)議色彩的文字,也算是為自己的人生行旅留下一道特異的風(fēng)景。“文革”和“知青運(yùn)動(dòng)”的歷史話題,牽扯的方方面面巨大而復(fù)雜,本專輯的文辭很難具體盡述,卻只是給出了幾個(gè)基本的情緒取向和思考維度。其間的甘苦百味,欲說(shuō)還休,剪不斷,理還亂,恐怕就是身在其境之人,才能深切體味了。
文章千古事,得失寸心知。幾十年的筆耕生涯讓我深知:為文之難,一如為人;或者說(shuō),為人之道,亦一如為文。我是相信“文如其人”之說(shuō)的。我從不諱言自己偏愛(ài)“有溫度的文字”。正如自己心儀的行事為人之道,是需要火光燭照、同時(shí)也需要釋放溫?zé)嵋粯。我甚至為這個(gè)“溫?zé)帷钡脑掝},與某一二位知名文友發(fā)生過(guò)正面的碰撞——我寫不出那種“一‘酷’到底”的文字,也不善于以過(guò)于諧謔與“cynical”(玩世)的文辭去表述自己的人生感受。因?yàn)闆](méi)有了人生根底和字行深處的那點(diǎn)“火光”和“溫?zé)帷保疑踔琳也坏阶约簽槲牡幕緞?dòng)力。我以為欠缺“地氣”“血?dú)狻迸c“金石氣”,始終是當(dāng)代漢語(yǔ)文學(xué)的硬傷。雖然,“溫?zé)帷辈⒉灰馕吨八岬酿z頭”(sentimental,感傷,濫情),也并不等同于缺鈣少鐵的溫情主義的面世態(tài)度。“賦到滄桑句自工。”我深信,以人生歷練與感悟?yàn)榈滋N(yùn)的文字,“溫?zé)帷奔捌滟|(zhì)感、質(zhì)地,會(huì)自在其中。這,或許是我對(duì)本書中自己在文字中有所著力之處的一種“夫子自道”吧。
本文開篇之首所引的詩(shī)句,為自己近年另一個(gè)文字著力的處所——對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞的重新學(xué)習(xí),我以為是當(dāng)今漢語(yǔ)文字工作者的另一個(gè)業(yè)內(nèi)修行課題。本書的《“練攤兒”小札序》記述了其中的因由故事。因之,我特意在本書散文化的敘述語(yǔ)境中,不時(shí)插入自己近期的詩(shī)詞習(xí)作,算是給讀者的閱讀多增加一道風(fēng)景,也是向諸位方家、同行拋磚引玉并乞請(qǐng)賜教吧。
——是為序。
二一三年十二月二十日寫于耶魯澄齋—康州袞雪廬
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