本書特色

本書依據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)GB50311-2016基于工作過程開發(fā)的，按照職業(yè)崗位進(jìn)行能力分解，確定知識點(diǎn)，分析典型工作任務(wù)要求的綜合能力、專業(yè)能力、社會(huì)能力、關(guān)鍵能力。按照工作過程的品性目標(biāo)、理論知識、操作步驟、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范出教、學(xué)、做三位一體的教學(xué)情境。無論是理論課堂還是實(shí)訓(xùn)課堂都采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)和項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，學(xué)生以工作任務(wù)為載體學(xué)習(xí)相關(guān)知識和技能。本書還提供了網(wǎng)絡(luò)綜合布線工程的施工流程化框架，內(nèi)含業(yè)界真實(shí)的工程設(shè)計(jì)與施工案例和工程相關(guān)文檔，例如工程立項(xiàng)書、招標(biāo)文件、投標(biāo)文件、施工計(jì)劃、竣工文檔等等，從需求分析到設(shè)計(jì)、施工、檢驗(yàn)、歸檔等有一個(gè)完整的工作行動(dòng)線索。本書支持新穎的分組項(xiàng)目式的教學(xué)法開展協(xié)作式學(xué)習(xí)，通過自評和互評環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在教學(xué)過程中各環(huán)節(jié)都得到充分鍛煉。

精彩微課

本書在浙江大學(xué)出版社立方書平臺(tái)建立了基于線上線下(O2O)、移動(dòng)互聯(lián)(App)和用戶創(chuàng)造價(jià)值(UGC)三位一體的課程教學(xué)平臺(tái)，提供了40個(gè)高清微課視頻，51個(gè)音頻文件等教學(xué)資源，支持SPOC 翻轉(zhuǎn)課堂混合式教學(xué)模式的實(shí)際應(yīng)用。本書附有大量習(xí)題便于學(xué)生課后自測，豐富的案例便于學(xué)生鍛煉實(shí)際問題的解決能力，濃縮的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容全面幫助學(xué)生提高動(dòng)手能力，教師可根據(jù)實(shí)際情況選用。