《批評的蹤跡》內容簡介:文學如何批評?本書聚焦文學批評寫作的實踐性與操作性問題,以作者20年文學批評寫作實踐與教學經驗為經,以文本細讀批評-現(xiàn)象批評-理論批評-學術綜述-學術著作評論5種批評形態(tài)為緯,探索、挖掘不同批評形態(tài)寫作方法與實踐案例。本書集批評形態(tài)方法導引與批評個案實踐、反思于一體,凸顯文學批評寫作的過程性、問題性、學理性與修辭性。本書適合做大學中文系文學批評寫作參考教材,對中學語文教師課文分析也有一定借鑒參考價值。
本書集批評形態(tài)方法導引與批評個案實踐、反思于一體,凸顯文學批評寫作的過程性、問題性、學理性與修辭性。
何軒,湖北監(jiān)利人,湖南理工學院副教授,碩士研究生導師,華中師范大學文藝學博士。中國報告文學學會理事,湖南省文藝評論家協(xié)會會員,湖南省報告文學學會常務理事,湖南省普通高等學校哲學社會科學重點研究基地中國文學批評學研究中心學科方向帶頭人。主要研究方向為文學批評理論與實踐,迄今在梁啟超小說功用理論、何建明報告文學、打工詩歌等領域出版學術專著2部(《儒家文化與晚清新小說的興起》《中國打工詩歌輯錄與評點》)、合著1部(《何建明評傳》),在《南方文壇》《湖北大學學報》《湖北社會科學》《求索》《中國大學教學》《光明日報》《文藝報》、人大報刊復印資料《中國現(xiàn)當代文學》等發(fā)表學術論文30余篇。主持省部級課題4項。
目錄第一章文本細讀批評文本細讀批評導引1.1 《忠誠與背叛》:歷史的鏡鑒與現(xiàn)實的拷問1.2 《國家》:外展大國形象內凝國家意識1.3 《奠基者》:氣場串起的國魂?軍魂?石油魂1.4 《我的天堂》:蘇州30年發(fā)展報告的里程碑1.5 《罪童淚》:留守兒童預警教育學的問題與出路1.6 《華威先生》:權威的建構與主體的顛覆1.7 《警察和贊美詩》:無奈的選擇與冷漠的敘事1.8 《岳陽樓新景區(qū)散文詩詞集》:原創(chuàng)與再創(chuàng)第二章文學現(xiàn)象批評文學現(xiàn)象批評導引2.1 論賈平凹美文中的禪味2.2 三農問題敘事的兩種路徑與效果 《根本利益》與《中國農民調查》比較論2.3 打工文學的精神引擎 從《紀念碑》到《城市,也是我們的》2.4 打工詩歌與底層和諧文化建設2.5 淡泊中的執(zhí)著 評作為藏書家的余三定2.6 血性批評的崛起與崛起的血性批評家 熊元義文藝理論與批評閱讀手記2.7 被遺忘的現(xiàn)代性:20世紀二三十年代美文小品的重新評價2.8 共產黨人的文學鏡像:從浮雕式群像到多聲部變奏 新中國60年文學中共產黨人形象塑造的價值和啟示第三章理論批評理論批評導引3.1 論梁啟超對小說功用的理論創(chuàng)新3.2 論梁啟超對小說功用的實踐創(chuàng)新3.3 論梁啟超的應用佛學與其小說觀的關系3.4 道與藝的沖突:梁啟超小說宣傳思想論3.5 文學語言批評解碼芻議3.6 全媒時代報告文學影響力的建構與傳播3.7 晚清八股取士的廢止與新小說的興起第四章學術綜述學術綜述導引4.1 新世紀打工詩歌研究述評4.2 構筑報告文學新的長城:交流?對話?反思 2011年全國報告文學創(chuàng)作理論研討會述評4.3 何建明研究所成立暨《何建明評傳》撰寫研討會綜述第五章學術著作評論學術著作評論導引5.1 報告文學研究的理論整合與創(chuàng)新 讀章羅生《中國報告文學新論從新時期到新世紀》5.2 整體性?集成性?過渡性 評付建舟《小說界革命的興起與發(fā)展》5.3 作家評傳與文化軟實力 評《當代湖南作家評傳叢書》5.4 文化轉型與內生動力 評《儒家文化與晚清新小說的興起》作者主要批評文章目錄后記 批評學步20年