培養(yǎng)模式篇：基于校企協(xié)同和產(chǎn)教融合的實(shí)踐能力培養(yǎng)
1 面向船舶制造業(yè)的信管專(zhuān)業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求
1．1 船舶制造業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的要求
1．1．1 船舶制造業(yè)的特點(diǎn)
1．1．2 船舶制造業(yè)對(duì)信管專(zhuān)業(yè)人才實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求
1．2 信息技術(shù)發(fā)展對(duì)專(zhuān)業(yè)人才的要求
1．2．1 云計(jì)算的要求
1．2．2 大數(shù)據(jù)的要求
1．2．3 移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的要求
2 實(shí)踐能力培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)及效果
2．1 構(gòu)建思路
2．1．1 以問(wèn)題為導(dǎo)向，基于科研實(shí)體和信息化項(xiàng)目的校企協(xié)同
2．1．2 從項(xiàng)目中提煉，基于影子工廠(chǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的產(chǎn)教融合
2．2 實(shí)踐能力培養(yǎng)模式
2．2．1 基于科研實(shí)體和信息化項(xiàng)目的校企協(xié)同實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)
2．2．2 產(chǎn)教融合的影子工廠(chǎng)及基于云的企業(yè)管理虛擬實(shí)景實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)
2．3 實(shí)踐能力培養(yǎng)效果

校企協(xié)同篇：基于科研實(shí)體和信息化項(xiàng)目的實(shí)踐教學(xué)
3 基于科研實(shí)體和信息化項(xiàng)目的校企協(xié)同概述
3．1 校企協(xié)同的內(nèi)涵
3．2 校企協(xié)同的主體
3．2．1 江蘇科技大學(xué)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)
3．2．2 江蘇科技大學(xué)科研實(shí)體：鎮(zhèn)江市金舟軟件有限責(zé)任公司
3．2．3 國(guó)內(nèi)船舶行業(yè)企業(yè)
3．3 校企協(xié)同建設(shè)的過(guò)程和內(nèi)容
3．3．1 團(tuán)隊(duì)共建，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)
3．3．2 校企雙方共建課堂
3．3．3 培訓(xùn)及研發(fā)平臺(tái)建設(shè)
4 信息化項(xiàng)目：船舶集成制造管理系統(tǒng)解決方案
4．1 總體目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容
4．2 技術(shù)研發(fā)路線(xiàn)
4．3 集成架構(gòu)與解決方案
4．3．1 船舶設(shè)計(jì)管理
4．3．2 工程計(jì)劃管理
4．3．3 車(chē)間制造管理
4．3．4 生產(chǎn)物流管理
4．3．5 造船成本管理
4．3．6 造船質(zhì)量管理
4．4 關(guān)鍵技術(shù)及解決途徑
4．4．1 面向船舶配套企業(yè)的集成制造管理信息化平臺(tái)
4．4．2 面向船舶總裝企業(yè)的造船工程管理信息化平臺(tái)
4．4．3 基于目標(biāo)成本規(guī)劃的船舶制造全過(guò)程動(dòng)態(tài)成本管控系統(tǒng)
4．4．4 支持船舶集成制造管理的數(shù)字化制造資源標(biāo)準(zhǔn)
5 基于科研實(shí)體和信息化項(xiàng)目的校企協(xié)同實(shí)踐教學(xué)過(guò)程及效果
5．1 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)構(gòu)建
5．2 項(xiàng)目階段工作內(nèi)容
5．3 項(xiàng)目過(guò)程管理
5．4 學(xué)生反饋

產(chǎn)教融合篇：基于影子工廠(chǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
6 影子工廠(chǎng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)
6．1 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想
6．2 系統(tǒng)架構(gòu)
6．3 系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)體系
6．4 系統(tǒng)創(chuàng)新點(diǎn)
6．4．1 體現(xiàn)以課程選配實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，突出影子工廠(chǎng)的主題
6．4．2 體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)流程，增加知識(shí)點(diǎn)
6．4．3 實(shí)驗(yàn)報(bào)告根據(jù)操作日志自動(dòng)生成，增加考核的客觀(guān)性
7 基于云的企業(yè)管理虛擬實(shí)景實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)
7．1 系統(tǒng)背景與目的
7．2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)思想
7．3 系統(tǒng)集成架構(gòu)
7．4 系統(tǒng)創(chuàng)新點(diǎn)
7．4．1 通過(guò)理論與實(shí)踐交融，創(chuàng)新教學(xué)模式
7．4．2 通過(guò)云平臺(tái)，創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)的理念、方法和手段
7．4．3 通過(guò)企業(yè)管理全過(guò)程的仿真，推動(dòng)創(chuàng)新教育
7．4．4 通過(guò)學(xué)習(xí)行為大數(shù)據(jù)，不斷提升教學(xué)效果
8 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
8．1 營(yíng)銷(xiāo)管理實(shí)驗(yàn)
8．1．1 簡(jiǎn)介
8．1．2 實(shí)驗(yàn)一 市場(chǎng)管理
8．1．3 實(shí)驗(yàn)二 訂單管理
8．1．4 實(shí)驗(yàn)三 產(chǎn)品管理
8．1．5 實(shí)驗(yàn)四 銷(xiāo)售管理
8．1．6 實(shí)驗(yàn)五 售后管理
8．2 技術(shù)管理實(shí)驗(yàn)
8．2．1 簡(jiǎn)介
8．2．2 實(shí)驗(yàn)一 產(chǎn)品設(shè)計(jì)
8．2．3 實(shí)驗(yàn)二 工藝設(shè)計(jì)
8．2．4 實(shí)驗(yàn)三 技術(shù)配置
8．2．5 實(shí)驗(yàn)四 產(chǎn)品資料查詢(xún)
8．3 生產(chǎn)管理實(shí)驗(yàn)
8．3．1 簡(jiǎn)介
8．3．2 實(shí)驗(yàn)一 主生產(chǎn)計(jì)劃
8．3．3 實(shí)驗(yàn)二 物料需求計(jì)劃
8．3．4 實(shí)驗(yàn)三 生產(chǎn)計(jì)劃管理
8．3．5 實(shí)驗(yàn)四 作業(yè)計(jì)劃管理
8．3．6 實(shí)驗(yàn)五 在制品管理
8．4 物料管理實(shí)驗(yàn)
8．4．1 簡(jiǎn)介
8．4．2 實(shí)驗(yàn)一 計(jì)劃管理
8．4．3 實(shí)驗(yàn)二 采購(gòu)管理
8．4．4 實(shí)驗(yàn)三 庫(kù)存管理
8．4．5 實(shí)驗(yàn)四 查詢(xún)分析
8．5 質(zhì)量管理實(shí)驗(yàn)
8．5．1 簡(jiǎn)介
8．5．2 實(shí)驗(yàn)一 質(zhì)量檢驗(yàn)
8．5．3 實(shí)驗(yàn)二 質(zhì)量分析與追溯
8．6 財(cái)務(wù)管理實(shí)驗(yàn)
8．6．1 簡(jiǎn)介
8．6．2 總賬和報(bào)表管理實(shí)驗(yàn)
8．6．3 會(huì)計(jì)核算實(shí)驗(yàn)
8．7 企業(yè)管理（物流）仿真實(shí)驗(yàn)
8．7．1 簡(jiǎn)介
8．7．2 采購(gòu)計(jì)劃管理實(shí)驗(yàn)
參考文獻(xiàn)
附錄1 信管專(zhuān)業(yè)學(xué)生反饋
附錄2 系統(tǒng)角色一覽表