2l世紀(jì)中國(guó)大學(xué)教育的重要任務(wù)之一就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中，指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文是一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。因此，對(duì)于撰寫(xiě)畢業(yè)論文的研究越來(lái)越引起大學(xué)教育工作者的關(guān)注，并有了不少的研究成果。馬立民和馮志明兩位青年學(xué)者的這項(xiàng)研究成果源起于他們指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的實(shí)踐，凝聚了他們多年從事大學(xué)教育教學(xué)的勤奮努力和指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

　　畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是大學(xué)教育不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是大學(xué)生的必修課程。撰寫(xiě)畢業(yè)論文不僅能培養(yǎng)大學(xué)生的綜合研究能力，還能檢驗(yàn)大學(xué)生掌握基本理論、專業(yè)知識(shí)的水平和應(yīng)用能力。由于指導(dǎo)（撰寫(xiě)）畢業(yè)論文的工作承載著多重教育教學(xué)目的和任務(wù)，是一個(gè)系統(tǒng)性工程，所以很有必要對(duì)畢業(yè)論文的組成結(jié)構(gòu)和撰寫(xiě)環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)的研究。如收集整理資料、選題審題、開(kāi)題報(bào)告、撰寫(xiě)和修改論文、論文答辯等各個(gè)環(huán)節(jié)的意義、目的、任務(wù)、要求、方法和注意事項(xiàng)，以及各環(huán)節(jié)之間的內(nèi)在聯(lián)系等都需要進(jìn)行深入細(xì)致的研究；論文題目的設(shè)計(jì)、正文的構(gòu)建、注釋的撰寫(xiě)、摘要的提煉、關(guān)鍵詞的選擇、英文Abstract和Key words譯文的確定，以及論文各構(gòu)成部分的撰寫(xiě)規(guī)范、具體作用或意義、撰寫(xiě)技巧等，也需要有清晰、明確而具體的規(guī)定和要求。這些都屬于撰寫(xiě)畢業(yè)論文研究的主要內(nèi)容。對(duì)上述內(nèi)容的研究，有些學(xué)者已經(jīng)作了初步的理論概括，還期待著有更多的學(xué)者繼續(xù)作出更加深入的研究和新貢獻(xiàn)。

　　《法學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作》一書(shū)，就是兩位青年學(xué)者對(duì)畢業(yè)論文撰寫(xiě)研究的新貢獻(xiàn)。他們以多年指導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)法學(xué)畢業(yè)論文的實(shí)踐為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)多篇典型法學(xué)學(xué)術(shù)論文和法學(xué)畢業(yè)論文具體實(shí)例的分析。