為推進ESP人才的現(xiàn)代化轉型，ESP人才培養(yǎng)需關注其社會適應性，即培養(yǎng)用途廣、適應力強、擁有國際交流和跨文化交際能力、精通客源國國情的國際化復合型外語人才。本書旨在關注高校大學生專門用途英語語用能力的培養(yǎng)，使他們能在未來的就業(yè)與職場中脫穎而出。本書在充分研究國內(nèi)外專家學者觀點的基礎上，將科學性、人文性、實用性和語言特性融合在一起，注重培養(yǎng)學生在職場聽說讀寫譯的綜合運用能力。