《商務英語聽說:商務英語(第3版)/全國高職技術技能型系列教材》是在2007年編寫的《商務英語聽說》一書和2011年再版的基礎上進行的又一次改版。在內容上主要進行了兩方面調整:一是將原教材每單元中的一部分Intensive Listening重新進行了編寫。新的題型能夠有效地幫助學生提高英語溝通意識,鍛煉學生的溝通技巧,不僅實用性極強,信息量也明顯增大,并且給予教師和學生擴展和發(fā)揮的空間。二是第四部分Oral Practice的任務分配和指令更加清晰、明確,極大地方便了學生進行口語練習時對角色的認知,也更加貼近現實中的溝通環(huán)境。此外,第三版也對一些失去時效性的信息進行了更新。
教材共十六個學習單元和三個測試單元,涵蓋大商務環(huán)境下各種場合所需的英語知識,具有真實性和現實性。每個單元分為四大模塊,即:
1.精聽訓練模塊(Intensive Listening):重在訓練學生對常見商務場景的功能性語言的掌握、提高有效溝通的技巧;
2.泛聽訓練模塊(Extensive Listening):重在訓練學生聽力理解能力,使學生在聽懂大意的基礎上,根據聽力材料原文內容做出選擇和判斷;
3.聽說結合訓練模塊(Listening&Spea~ngIntegration):重在訓練學生商務英語聽說綜合能力,使學生在聽懂原文大意的基礎上,完成相應的口語實訓項目,實現從聽到說的實踐性過渡,并鍛煉學生擴展性思維的發(fā)展;
4.口語實訓模塊(Oral Practice):重在訓練學生口頭表達能力,主要包括角色扮演、情景對話、就不同話題進行討論等。
每單元輔以相關背景知識(Related Information),把*前沿的商務文化及專業(yè)背景知識展現給學生,拓展學生的專業(yè)知識而。
自加入世界貿易組織以來,我國對外經貿活動日益活躍,無論出國參觀、考察、訪問,還是向國外派駐外代表機構、建立分公司,各類企業(yè)都需要大量既通曉外語又熟悉業(yè)務的專門人才。我國的國際經濟貿易地位不斷提升,國際商務交往更加頻繁,對具有國際競爭力的復合型商務人才的需求越來越旺盛,這既對商務人才的培養(yǎng)提出了更高的要求,也對商務英語教材提出了更高的要求。
通過大量的教學實踐,我們悉心改版的這本《商務英語聽說》教材,正是為了滿足外經貿類專業(yè)學生和廣大英語愛好者的需要,在培養(yǎng)學生扎實的專業(yè)技能的同時,提高學生的語言應用能力。它融語言知識、溝通技巧、交際技能和商務知識于一體,既體現較強的專業(yè)性,又著重語言的實用性與聽說的不可分割性。每個章節(jié)設計以商務知識與語言技能訓練為主,輔以專業(yè)知識和擴展背景。本教材適合高等學校商務英語、國際貿易、國際商務等專業(yè)學生及從事外經貿工作的人員使用,更適合作為高職高專外經貿類專業(yè)學生的技能實訓指導教材。
本教材是在2007年編寫的《商務英語聽說》-書和2011年再版的基礎上進行的又一次改版。在內容上主要進行了兩方面調整:一是將原教材每單元中的第一部分IntensiveListening重新進行了編寫。新的題型能夠有效地幫助學生提高英語溝通意識,鍛煉學生的溝通技巧,不僅實用性極強,信息量也明顯增大,并且給予教師和學生更多擴展和發(fā)揮的空間。二是第四部分Oral Practice的任務分配和指令更加清晰、明確,極大地方便了學生進行口語練習時對角色的認知,也更加貼近現實中的溝通環(huán)境。此外,第三版也對一些失去時效性的信息進行了更新。
教材共十六個學習單元和三個測試單元,涵蓋大商務環(huán)境下各種場合所需的英語知識,具有真實性和現實性。每個單元分為四大模塊,即:
1.精聽訓練模塊(lntensive Listening):重在訓練學生對常見商務場景的功能性語言的掌握、提高有效溝通的技巧;
2.泛聽訓練模塊(Extensive Listening):重在訓練學生聽力理解能力,使學生在聽懂大意的基礎上,根據聽力材料原文內容做出選擇和判斷;
3.聽說結合訓練模塊(Listening&Speaking Integration):重在訓練學生商務英語聽說綜合能力,使學生在聽懂原文大意的基礎上,完成相應的口語實訓項目,實現從聽到說的實踐性過渡,并鍛煉學生擴展性思維的發(fā)展;
4.口語實訓模塊( Oral Practice):重在訓練學生口頭表達能力,主要包括角色扮演、情景對話、就不同話題進行討論等。
每單元輔以相關背景知識(Related Information),把最前沿的商務文化及專業(yè)背景知識展現給學生,拓展學生的專業(yè)知識面。
本教材的特色如下:
1.真實語境,實用語料
本教材提供了大量的語音練習和聽說材料,且這些材料都是發(fā)生在真實語境中的材料(authentic materials),有助于學生更好地提升聽力水平與口語表達,同時最大限度地接觸真實語境中的材料,為學生將來工作后在真實的情景中用英語與外國人進行交流做好準備。
2.聽說結合,立體化模式
本教材融“聽”和“說”二位一體,全面實現立體化教學模式。教材不僅有原汁原味的純聽力和純口語的練習,還結合財經類高職學生的實際需要,增加模仿真實場景的聽說結合型任務。每章實訓模塊任務形式遵循獨創(chuàng)的“聽——聽說——說”的實訓階梯模式,體現聽與說的不可分割性。
3.依托商務,重在應用
在跨文化交際活動中,交流能否順利進行除了對語言的掌握,更重要的是要得體、恰當地使用語言,這就要求我們具備足夠多的文化背景知識。本書在注重培養(yǎng)學生語言能力的同時,還特別注重商務知識與文化積累,尤其是商務文化背景知識的介紹,使學生能積累足夠多的背景知識,保證跨文化交流的順利進行。本書根據多樣化的材料精心設計了融合各種會話的場景,基本覆蓋了實際商戰(zhàn)的所有話題和內容,便于學習者培養(yǎng)“實戰(zhàn)”經驗。
此次改版的教材中仍保留了學生“自我評估”一欄,一方面為了加強學生的自我了解,提高他們的學習主動性,同時也協助教師掌握學生的學習動態(tài),以不斷調整教學進度和教學方法。
本教材由房玉靖、梁晶擔任主編,鞠媛媛、趙卉卉擔任副主編。囿于編者水平,定有錯訛之處,懇請廣大讀者指正。
Unit 1 Welcome and Farewell
Unit 2 Companies and Occupations
Unit 3 Products and Sales
Unit 4 Marketing
Unit 5 Business Fairs
Test I
Unit 6 Appointments and Arrangements
Unit 7 Meetings
Unit 8 Business Visits
Unit 9 Entertainment
Unit 10 Sightseeing
Test II
Unit 11 Enquiries and Offers
Unit 12 Payment
Unit 13 Packing and Labeling
Unit 14 Delivery and Shipment
Unit 15 Insurance
Unit 16 Complaints and Claims
Test III