韓語(yǔ)語(yǔ)法，作為韓語(yǔ)學(xué)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最重要的一環(huán)，由于其復(fù)雜的體系，常常使很多韓語(yǔ)學(xué)習(xí)者感到困惑，無所適從。語(yǔ)法是指在使用某種語(yǔ)言時(shí)所必須要遵循的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。語(yǔ)言的復(fù)雜性導(dǎo)致了其標(biāo)準(zhǔn)的紛繁多樣。而如果想要以更為簡(jiǎn)單易會(huì)的方式掌握這些標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)就在于要找到隱藏在標(biāo)準(zhǔn)下的規(guī)律。
　　《實(shí)用韓語(yǔ)語(yǔ)法——詳解與練習(xí)》的誕生為廣大學(xué)習(xí)者在尋找語(yǔ)法規(guī)律的道路上提供了一條捷徑。本書是以韓語(yǔ)初、中級(jí)學(xué)習(xí)者為主要讀者對(duì)象，旨在幫助剛剛接觸韓語(yǔ)的初學(xué)者系統(tǒng)掌握最基本的韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，為大家在初級(jí)階段的聽、說、讀、寫方面的學(xué)習(xí)和實(shí)踐構(gòu)筑起一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)框架，以便在日常的口筆語(yǔ)交際中有既定的章法可循，同時(shí)力爭(zhēng)為基礎(chǔ)階段之后的中高級(jí)韓語(yǔ)學(xué)習(xí)以及專業(yè)側(cè)重不同的韓語(yǔ)強(qiáng)化學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書也致力于引導(dǎo)已經(jīng)具備中級(jí)韓語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者溫故而知新，有的放矢地復(fù)習(xí)韓語(yǔ)語(yǔ)法，再由淺入深地研究學(xué)習(xí)一些常見的韓語(yǔ)語(yǔ)法難點(diǎn)，融會(huì)貫通，使得學(xué)習(xí)者在韓語(yǔ)綜合表達(dá)能力方面的提升與韓語(yǔ)語(yǔ)法方面的進(jìn)益相輔相成，快速全面地掌握和鞏固已經(jīng)學(xué)過的語(yǔ)法知識(shí)。從而順利實(shí)現(xiàn)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”的目標(biāo)。
　　《實(shí)用韓語(yǔ)語(yǔ)法——詳解與練習(xí)》全書共分為4 章。第1章緒論，主要闡述韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)的重要性、必要性以及方法論等方面的問題。第2章詞類概論，以韓語(yǔ)詞性劃分為主線，講解各類不同詞性的定義、分類、重點(diǎn)詞匯的含義和用法。第3章詞法，是本書核心部分，對(duì)在韓語(yǔ)語(yǔ)法體系中占據(jù)非常重要地位的常用助詞和詞尾進(jìn)行了詳解。另外，由于依存名詞在韓語(yǔ)語(yǔ)法體系中獨(dú)特的重要性，我們把它單獨(dú)拿出來作為一個(gè)獨(dú)立部分進(jìn)行講解，并對(duì)部分常用依存名詞的用法進(jìn)行了較為詳細(xì)的介紹。第4章句法，主要講述韓語(yǔ)句子成分劃分、句子分類、直接引用和間接引語(yǔ)等。
　　本書以理論聯(lián)系實(shí)際，深入淺出。在內(nèi)容的安排上突出了針對(duì)性和實(shí)用性。每個(gè)章節(jié)都有概念、分類、特征、用法等部分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明。文中穿插有“注意”的設(shè)置，重點(diǎn)講解韓語(yǔ)語(yǔ)法中易于混淆的重難點(diǎn)部分，對(duì)初、中級(jí)學(xué)習(xí)者感到困惑的意義近似的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行了分類比較，從漢語(yǔ)的思維特點(diǎn)入手，簡(jiǎn)明扼要地將這些容易混淆的語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行透徹分析。每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)后還附有相應(yīng)的練習(xí)題，旨在讓讀者即學(xué)即練，以練促學(xué)。練習(xí)題緊扣前文所列語(yǔ)法知識(shí)，內(nèi)容兼具實(shí)用性和趣味性，可以讓讀者在練習(xí)中思考，在思考中升華。書后附有練習(xí)題答案，方便學(xué)習(xí)者作自我測(cè)試和評(píng)估。
　　本書的內(nèi)容簡(jiǎn)明實(shí)用、重點(diǎn)突出，所舉的示例淺顯易懂，難易適中。且均附有漢語(yǔ)譯文，以供韓語(yǔ)初中級(jí)學(xué)習(xí)者作為參考。讀者可以根據(jù)自己的實(shí)際需求來使用本書：既可以按照章節(jié)順序按部就班地系統(tǒng)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)語(yǔ)法；也可以有針對(duì)性地直接學(xué)習(xí)某個(gè)語(yǔ)法板塊，從而查漏補(bǔ)缺，還可以用作在韓語(yǔ)學(xué)習(xí)過程中查閱檢索語(yǔ)法的參考圖書，進(jìn)一步加深和鞏固知識(shí)。
　　本書既可以作為語(yǔ)法教材，供課堂教學(xué)使用，也可以為廣大的韓語(yǔ)愛好者在自學(xué)韓語(yǔ)時(shí)助一臂之力。除了適用于高等院校的韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生以及以韓語(yǔ)為第二外語(yǔ)的非韓語(yǔ)專業(yè)學(xué)生以外，也適用于有一定基礎(chǔ)的韓語(yǔ)自學(xué)者或者參加各類韓語(yǔ)考試的學(xué)習(xí)者。
　　本書的主編張強(qiáng)有著豐富的韓語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，多年來一直致力于韓語(yǔ)語(yǔ)法的研究工作，已有多本韓語(yǔ)相關(guān)著作出版。其他編者也對(duì)韓語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)和韓語(yǔ)教育頗有心得。本書集編者多年來的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和科研成果于一身，可謂是同類書中之佼佼者。
　　當(dāng)然，盡管編者十分希望能把自己所掌握的全部韓語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)奉
　　獻(xiàn)給讀者，但由于水平有限，書中的紕漏在所難免，敬請(qǐng)廣大讀者以及韓語(yǔ)
　　界的專家前輩不吝賜教與指正。
　　編者
　　2012 年5月