第一章 緒論
第一節(jié) 問題的提出
一、國家性排名的出現(xiàn)
二、大學(xué)排名的國際化
三、大學(xué)排名產(chǎn)生的爭議和影響
第二節(jié) 核心概念界定
一、大學(xué)排名
二、應(yīng)用與價值
第三節(jié) 國內(nèi)外文獻綜述
一、關(guān)于各主體應(yīng)用大學(xué)排名的行為及其分類的研究
二、關(guān)于各主體應(yīng)用大學(xué)排名的原因/目的及其分類的研究
三、關(guān)于各主體應(yīng)用大學(xué)排名產(chǎn)生的影響及其分類的研究
四、關(guān)于各主體應(yīng)用大學(xué)排名的價值評估的研究
五、文獻述評
第四節(jié) 研究問題與研究意義
一、研究問題
二、研究意義
第五節(jié) 主要章節(jié)安排


第二章 研究方法23
第一節(jié) 研究路線與方法
一、研究路線
二、研究方法
第二節(jié) 數(shù)據(jù)的來源與收集
一、內(nèi)容分析數(shù)據(jù)的來源與收集
二、問卷調(diào)查數(shù)據(jù)的來源與收集
第三節(jié) 樣本文獻內(nèi)容的篩選與編碼
一、內(nèi)容分析材料的篩選
二、編碼框架的確定
三、正式編碼與驗證
第四節(jié) 有關(guān)樣本文獻中應(yīng)用行為分類及其重要程度的分析方法
一、應(yīng)用行為分類
二、重要程度賦權(quán)


第三章 各主體應(yīng)用大學(xué)排名的行為及其分類
第一節(jié) 考生和家長應(yīng)用大學(xué)排名的行為
一、考生和家長的視角
二、其他利益相關(guān)者的視角
三、排名名次與招生結(jié)果之間相關(guān)性分析的視角
第二節(jié) 高校應(yīng)用大學(xué)排名的行為
一、內(nèi)部管理（不含招生以及學(xué)費和獎學(xué)金政策）
二、招生以及學(xué)費和獎學(xué)金政策
三、公共關(guān)系（不含與排名機構(gòu)的關(guān)系）
四、與排名機構(gòu)的關(guān)系
五、戰(zhàn)略規(guī)劃
六、人才培養(yǎng)
七、科學(xué)研究
第三節(jié) 政府和撥款機構(gòu)應(yīng)用大學(xué)排名的行為
一、重點建設(shè)與重大改革
二、質(zhì)量保障與評價
三、撥款和經(jīng)費分配
四、留學(xué)與移民政策
五、政黨間的政治博弈
第四節(jié) 其他主體應(yīng)用大學(xué)排名的行為
一、企業(yè)
二、校友和捐贈者
三、高等教育相關(guān)組織
四、公眾和媒體
第五節(jié) 結(jié)果與討論


第四章 各主體應(yīng)用大學(xué)排名的原因/目的及其分類
第一節(jié) 從應(yīng)用主體看排名被應(yīng)用的目的
一、提升高校名次
二、高校競爭資源
三、提升聲譽或地位
四、獲取信息和數(shù)據(jù)
五、提高和改善高等教育質(zhì)量
第二節(jié) 從排名本身看排名被應(yīng)用的原因
一、排名指標(biāo)的導(dǎo)向性
二、排名傳播范圍廣、影響力大
三、排名填補信息空白
四、排名簡單易獲取
五、排名具有一定的客觀性
第三節(jié) 從應(yīng)用主體和排名本身看排名被批評和抵制的原因/目的
一、從應(yīng)用主體看排名被批評和抵制的目的
二、從排名本身看排名被批評和抵制的原因
第四節(jié) 結(jié)果與討論


第五章 各主體應(yīng)用大學(xué)排名產(chǎn)生的影響及其分類
第一節(jié) 消極影響
一、高校內(nèi)部管理的挑戰(zhàn)
二、高校根本任務(wù)和價值的偏離
三、教學(xué)與科研之間的不平衡
第二節(jié) 積極影響
一、高等教育質(zhì)量的提升
二、高校外部關(guān)系的改善
三、排名方法的完善
第三節(jié) 有爭議的影響
一、對高等教育資源配置的影響
二、對招生與擇校的影響
三、對學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)歷的影響
四、對高校排名名次的影響
第四節(jié) 結(jié)果與討論


第六章 對各主體應(yīng)用大學(xué)排名行為的價值評估及其案例分析
第一節(jié) 對大學(xué)排名應(yīng)用行為的價值評估
一、對大學(xué)排名應(yīng)用行為的價值評估標(biāo)準(zhǔn)
二、對大學(xué)排名應(yīng)用行為的價值評估結(jié)果
三、對價值評估結(jié)果的深度分析
第二節(jié) 不同價值類型應(yīng)用行為的案例分析
一、合理應(yīng)用為主行為的案例分析
二、誤用和濫用為主行為的案例分析
三、非直接應(yīng)用行為的案例分析
第三節(jié) 關(guān)于應(yīng)用主體合理應(yīng)用大學(xué)排名的討論


第七章 對大學(xué)排名應(yīng)用的反思——排名的視角
第一節(jié) 排名機構(gòu)對大學(xué)排名的預(yù)期應(yīng)用與實際應(yīng)用的比較
一、超出排名機構(gòu)預(yù)期的應(yīng)用行為
二、基本符合排名機構(gòu)預(yù)期的應(yīng)用行為
三、USNWR排名的預(yù)期應(yīng)用與實際應(yīng)用的案例比較
第二節(jié) 對完善和改進大學(xué)排名方法的反思——歐洲多維排名的案例
一、大學(xué)排名的局限性及其發(fā)展趨勢
二、排名的目的與設(shè)計理念
三、排名的指標(biāo)體系
四、排名的數(shù)據(jù)獲取方式及利益相關(guān)者的參與
五、排名的結(jié)果展示與預(yù)期應(yīng)用
第三節(jié) 對大學(xué)排名機構(gòu)和相關(guān)國際組織的建議
一、對排名機構(gòu)的建議
二、對排名國際組織的建議


第八章 結(jié)束語
第一節(jié) 主要結(jié)論
第二節(jié) 創(chuàng)新點與局限性
一、創(chuàng)新點
二、局限性
第三節(jié) 后續(xù)研究工作
參考文獻
附錄 排名機構(gòu)對大學(xué)排名預(yù)期應(yīng)用的調(diào)查問卷
縮略語清單
索引