本書是長寧區(qū)小學(xué)英語教學(xué)研究的成果,緊扣《英語(牛津上海版)四年級第二學(xué)期》編寫而成。每個模塊配有模塊目標(biāo)和模塊評價;每個單元包括單元目標(biāo)和單元評價。單元目標(biāo)包括知識技能目標(biāo)和情感態(tài)度目標(biāo)以及單元任務(wù)。單元評價包括基礎(chǔ)知識、綜合知識、基本技能、簡單運(yùn)用和學(xué)生自評等五大板塊。其中基礎(chǔ)知識和綜合知識板塊包括各類針對語音、詞匯、句型等知識項(xiàng)目的訓(xùn)練題,基本技能板塊重點(diǎn)在對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫的訓(xùn)練。簡單運(yùn)用板塊讓學(xué)生通過完成任務(wù)培養(yǎng)聽、說、讀、寫的綜合技能。答案部分提供了本書教學(xué)評價部分各板塊練習(xí)的答案。
《英語知識與能力評價手冊》緊扣《上海市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求(試驗(yàn)本)》,依據(jù)《英語(牛津上海版)》編寫,與課堂學(xué)習(xí)完全同步。本書具有以下特點(diǎn):一、名師編寫抓重點(diǎn)。本書由上海市優(yōu)秀的一線教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)鞏固練習(xí),能切實(shí)幫助同學(xué)們夯實(shí)基礎(chǔ),提高語用能力。二、拾階而上漸提高。從基礎(chǔ)知識到綜合知識,從基本技能到簡單運(yùn)用,分層訓(xùn)練,逐步提高;語音、詞法、句法、聽說、讀、寫等分項(xiàng)訓(xùn)練,有的放矢,簡單高效。三、任務(wù)精準(zhǔn)促綜合。模塊語用任務(wù)評價融合教材階段重點(diǎn)知識,在任務(wù)中提高語言運(yùn)用能力。四、及時評價勤補(bǔ)缺。自我評價幫助學(xué)生從各個角度進(jìn)行自評,及時改進(jìn)不足。
前 言
《英語知識與能力評價手冊》與《英語(牛津上海版)》相配套,按模塊單元的架構(gòu)編排,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、強(qiáng)化練習(xí)和自我評價等內(nèi)容。本書由上海市優(yōu)秀的一線英語教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合教學(xué)實(shí)際編寫,確定學(xué)習(xí)目標(biāo),設(shè)計(jì)鞏固練習(xí),旨在幫助同學(xué)們夯實(shí)英語基礎(chǔ),提高語言運(yùn)用能力。
本系列中的三至五年級主要包括以下內(nèi)容:
模塊、單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 本書緊扣《上海市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求(試驗(yàn)本)》和《英語(牛津上海版)》的學(xué)習(xí)要求,梳理模塊和單元目標(biāo),旨在幫助同學(xué)們了解學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重點(diǎn),在課堂學(xué)習(xí)和課后拓展中做到有的放矢。
單元訓(xùn)練 單元訓(xùn)練包括基礎(chǔ)知識綜合知識基本技能簡單運(yùn)用和自我評價五大部分。
基礎(chǔ)知識是語音、詞法、句法的基礎(chǔ)練習(xí),建議同學(xué)們在每個單元的學(xué)
習(xí)過程中同步完成,邊學(xué)邊練,牢固掌握語言知識。
綜合知識涵蓋語音、詞法、句法的綜合性練習(xí),建議同學(xué)們在學(xué)完單元知識后完成,在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時鞏固提高。
基本技能包括聽說讀和寫等板塊的練習(xí)。聽說練習(xí)通過圖片和文字提示,鼓勵同學(xué)們多聽、多說;閱讀練習(xí)則提供了題材多樣、語言豐富的語篇,激發(fā)閱讀興趣,提高閱讀水平;寫話練習(xí)根據(jù)單元話題進(jìn)行設(shè)計(jì),幫助同學(xué)們熟練運(yùn)用語言知識。
簡單運(yùn)用要求同學(xué)們綜合運(yùn)用單元知識和技能完成任務(wù)。同學(xué)們可以采用對子活動的形式,互相討論、合作完成。
自我評價與學(xué)習(xí)目標(biāo)相對應(yīng),幫助同學(xué)們從聽、說、讀、寫各個角度判斷自己對知識的掌握程度。
模塊語用任務(wù)評價模塊訓(xùn)練以語用任務(wù)的形式呈現(xiàn),融合了模塊的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同學(xué)們可以先了解本部分的內(nèi)容,然后各組成員分頭搜集信息,最后合作完成。
希望這套《英語知識與能力評價手冊》能夠幫助同學(xué)們掌握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)知識,提高綜合語言運(yùn)用能力,為今后的英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本書編寫組
2017年12月
本書編寫組由長寧區(qū)優(yōu)秀的一線教師負(fù)責(zé)編寫。在區(qū)教研員的帶領(lǐng)下,這些教師總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)典案例,確定單元和模塊教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)貼近學(xué)生學(xué)習(xí)水平的練習(xí),以期極大程度地夯實(shí)學(xué)生的英語基礎(chǔ),提高綜合運(yùn)用語言的能力。
目 錄
Module
1 Using my five senses………………1
Unit
1 What can you smell and taste? ………………2
Unit
2 How does it feel? ………………9
Unit
3 Look at the shadow! ………………16
模塊語用任務(wù)評價………………22
Module
2 My favourite things………………23
Unit
1 Sports………………24
Unit
2 Cute animals………………32
Unit
3 Home life………………39
模塊語用任務(wù)評價47
Module
3 Things around us………………48
Unit
1 Sounds………………49
Unit
2 Time………………56
Unit
3Days of the week………………64
模塊語用任務(wù)評價………………71
Module
4 More things to learn………………73
Unit
1 A Music class………………74
Unit
2 Festivals in China………………81
Unit
3 Story time………………88
模塊語用任務(wù)評價………………95
自我評價 (Module 1~Module 4) ………………97
Tapescripts
and answer key………………101