本書根據(jù)教育部頒發(fā)的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標準（試行）信息技術(shù)類（第一輯）》中的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容和要求編寫。本書的編寫從滿足經(jīng)濟發(fā)展對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需求出發(fā)，在課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面進行了新的探索與改革創(chuàng)新，以利于學(xué)生更好地掌握本課程的內(nèi)容，利于學(xué)生理論知識的掌握和實際操作技能的提高。 本書以任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)內(nèi)容，通過精彩、豐富的任務(wù)案例介紹了美術(shù)設(shè)計概述、美術(shù)設(shè)計啟航（美術(shù)設(shè)計三大構(gòu)成―平面構(gòu)成、立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成）、美術(shù)設(shè)計應(yīng)用（廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、標志設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計）等內(nèi)容。本書美術(shù)設(shè)計知識講解全面，任務(wù)案例豐富，操作性強，既可提高讀者的藝術(shù)鑒賞能力和創(chuàng)作能力，又可提高讀者的應(yīng)用操作技能。
作者有豐富的教學(xué)及教研經(jīng)驗。為了提高學(xué)習效率和教學(xué)效果，方便教師教學(xué)，作者為本書配備了教學(xué)指南、案例素材及結(jié)果文件、習題答案、授課PPT講義等豐富的教學(xué)輔助資源。
引言 走向計算機美術(shù)設(shè)計之路
學(xué)習情境1 發(fā)現(xiàn)計算機美術(shù)設(shè)計的金鑰匙 2
任務(wù) 第一次親密接觸計算機美術(shù)設(shè)計―制作CK手表招貼 2
基石 走進計算機美術(shù)設(shè)計領(lǐng)域―探索美術(shù)設(shè)計三大構(gòu)成
學(xué)習情境2 開啟美術(shù)設(shè)計構(gòu)成之門―平面構(gòu)成 8
學(xué)習情境2-1 美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的點 8
任務(wù)1 點的構(gòu)成―制作軟件公司標志 8
2．1 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的點 11
學(xué)習情境2-2 美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的線 14
任務(wù)2 線的構(gòu)成―制作可口可樂海報 14
2．2 計算機美術(shù)設(shè)計中的線 17
學(xué)習情境2-3 美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的面 19
任務(wù)3 面的構(gòu)成―制作青蛙出版集團標志 19
2．3 計算機美術(shù)設(shè)計構(gòu)成中的面 22
學(xué)習情境2-4 計算機美術(shù)設(shè)計的構(gòu)成形式 24
任務(wù)4 重復(fù)構(gòu)成―制作小花布效果 24
2．4 美術(shù)設(shè)計的構(gòu)成形式 28
任務(wù)5 近似構(gòu)成―制作正方形變化效果 29
任務(wù)6 漸變構(gòu)成―制作放大鏡透視效果 32
任務(wù)7 肌理構(gòu)成―制作金屬文字 38
學(xué)習情境3 開啟美術(shù)設(shè)計構(gòu)成之門―立體構(gòu)成 41
任務(wù) That’s me!―自薦書封面設(shè)計 41
學(xué)習情境4 開啟美術(shù)設(shè)計構(gòu)成之門―色彩構(gòu)成 53
學(xué)習情境4-1 初識色彩關(guān)系 53
任務(wù)1 明度對比―設(shè)計“重慶之夜”明信片 54
任務(wù)2 純度對比―繪制裝飾花卉圖案 59
學(xué)習情境4-2 色相對比的4種類型 62
任務(wù)3 色相對比―制作新年賀卡 63
創(chuàng)作 縱橫計算機美術(shù)設(shè)計世界
學(xué)習情境5 暢游創(chuàng)意廣告海洋 72
5．1 平面廣告的設(shè)計程序 72
5．2 平面廣告的表現(xiàn)法則 73
任務(wù)1 直接展示法―制作索愛手機廣告 73
任務(wù)2 夸張表現(xiàn)―制作U盤廣告 77
任務(wù)3 幽默表現(xiàn)―制作打印機廣告 80
5．3 廣告設(shè)計的媒體形式 82
任務(wù)4 商業(yè)海報―制作口香糖廣告海報 83
任務(wù)5 文化娛樂類海報―制作重慶形象海報 85
任務(wù)6 公益海報―制作保護青蛙海報 87
任務(wù)7 POP宣傳海報―制作情侶表海報 94
學(xué)習情境6 裝點實用包裝空間 102
任務(wù)1 CD盤面―制作搖滾音樂CD盤面 102
任務(wù)2 食品包裝―制作“金絲猴”糖果包裝 111
學(xué)習情境7 縱橫書籍裝幀世界 116
學(xué)習情境7-1 書籍裝幀的元素 116
任務(wù)1 雜志內(nèi)頁―設(shè)計《中國茶文化》內(nèi)頁 117
學(xué)習情境7-2 書籍裝幀的整體設(shè)計 125
任務(wù)2 書籍封面―制作《幸福像花兒一樣》封面 125
學(xué)習情境8 品味標志設(shè)計文化 132
學(xué)習情境8-1 標志與標志設(shè)計 132
任務(wù)1 設(shè)計食品標志―武陵山綠色食品 132
8．1 標志的由來及功能 135
8．2 標志設(shè)計流程 137
學(xué)習情境8-2 標志設(shè)計的表現(xiàn)形式 138
任務(wù)2 設(shè)計企業(yè)標志―金鷹科技 139
8．3 優(yōu)秀標志設(shè)計案例分析 145
學(xué)習情境9 步入網(wǎng)頁設(shè)計之門 147
任務(wù)1 服飾類網(wǎng)頁設(shè)計―江南布衣 147
任務(wù)2 食品類網(wǎng)頁設(shè)計―可口可樂 155
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