定 價:59.8 元
叢書名:普通高等教育藝術類“十三五”規(guī)劃教材
- 作者:李云
- 出版時間:2018/2/1
- ISBN:9787115472878
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:J524.4
- 頁碼:188
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
本教材采用闡述、啟發(fā)、應用三者相結合的方式,從理論到實踐,詳細介紹了標志設計的全過程。本書從標志設計的概述、標志設計的制作流程和創(chuàng)意、標志設計的操作實踐、標志設計的藝術處理以及標志設計征稿的制作等方面進行了全面的講解。
此書的編寫力求科學性、藝術性、理論性、知識性、實用性的統(tǒng)一,注重圖文并茂,易于理解,深入淺出、可讀性、可操作性強。每個項目后有小結,對每個項目所學到的知識點進行總結歸納,并附有優(yōu)秀標志設計點評
畢業(yè)于上海師范大學美術學院,獲碩士學位。現(xiàn)任煙臺南山學院人文學院藝術設計系視覺傳達教研室主任,作品多次在全國比賽中獲獎,舉辦個人畫展2次,發(fā)表論文多篇,出版教材5部
第1章 了解標志---標志設計概述 6
1.1標志的概念 8
1.2標志的功能價值 11
1.2.1區(qū)分商品 11
1.2.2樹立形象 12
1.2.3品牌價值 12
1.2.4審美功能 14
1.3 標志的特點 15
1.3.1識別性 16
1.3.2獨特性 17
1.3.3注目性 18
1.3.4象征性 18
1.3.5審美性 19
1.3.6通俗性 22
1.3.7通用性 23
1.4 標志的分類 23
1.4.1圖形表現(xiàn)形式 28
1.4.2文字表現(xiàn)形式 37
1.5標志的前世今生 43
1.5.1我國標志的發(fā)展概況 44
1.5.2國外標志的沿革 49
1.6標志設計的趨勢 57
1.7標志設計師的素質與能力 62
1.7.1溝通的能力 63
1.7.2深厚的文化修養(yǎng) 63
1.7.3設計的能力 64
1.7.4掌握設計軟件 65
小結 65
課后作業(yè):標志信息收集整理歸類 65
優(yōu)秀作品點評 66
思考題 73
第2章 標志設計前的流程 74
2.1項目主題分析 74
2.1.1信息資料的調查收集 75
2.1.2現(xiàn)場體驗與資料分析 78
2.2概念引入 79
2.2.1搜索關鍵詞 79
2.2.2靈感頓悟 79
2.3概念的形象化 80
2.4創(chuàng)意草圖 82
2.4.1創(chuàng)意概述 82
2.4.2 構思過程 86
2.4.3標志的草圖繪制 92
2.5成功案例實施步驟 97
2.5.1同濟大學百年校慶標志設計前的流程 97
2.5.2 WebMynd公司標志的流程及創(chuàng)意 98
2.5.3今日女報案例分析 102
小結 107
課后作業(yè):為“自己”進行標志創(chuàng)意設計 107
優(yōu)秀作品點評 108
思考題 117
第3章 標志的藝術處理 117
3.1標志的造型處理 118
3.1.1以點為造型要素的標志 118
3.1.2以線為造型要素的標志 119
3.1.3以面為造型要素的標志 120
3.1.4以體為造型要素的標志 121
3.1.5以綜合性造型要素設計標志 123
3.2標志設計的色彩處理 125
3.2.1色彩的基礎知識 125
3.2.2色彩與心理 139
3.2.3標志色彩的分類 141
3.2.4 標志的色彩選擇 147
3.2.5 標志色彩設計程序 148
3.3標志設計中的形式美 150
3.3.1關于標志的藝術風格 150
3.3.2標志中的形式美法則 151
小結 165
課后作業(yè):給班級設計并制作標志 165
優(yōu)秀作品點評 166
思考題 172
第4章 標志設計的正稿制作 173
4.1標志設計的正稿 173
4.2標志的標準制圖 173
4.3視覺精確微調的完善階段 179
4.4標志的標準制圖案例 180
4.5標志的創(chuàng)意說明的寫法 189
小結 190
課后作業(yè):商業(yè)標志設計項目 190
優(yōu)秀作品點評 191
思考題 196
第5章 標志設計操作實踐 197
5.1“兄弟科技”有限公司標志設計流程與步驟 198
5.2中國聯(lián)通標志設計制作 205
5.3“徽州人家”商業(yè)標志設計 210
5.4天建電子科技標志制作步驟 217
5.4.1用Illustrator制作標志平面效果 218
5.4.2制作“天”字的立體效果 228
5.4.3 繪制祥云圖形的立體效果 232
5.4.4制作標準字的立體效果 234
小結 236
課后作業(yè):軟件輔助標志設計操作 236
優(yōu)秀作品點評 237
思考題 246
參考文獻 247