《招貼設(shè)計(jì)及應(yīng)用/全國(guó)高等院校設(shè)計(jì)類(lèi)“十三五”規(guī)劃教材》是一本全面論述招貼設(shè)計(jì)的理論、概念和設(shè)計(jì)方法的專(zhuān)業(yè)教材。招貼設(shè)計(jì)以視覺(jué)為主導(dǎo)，通過(guò)圖形、文字和色彩傳達(dá)主題與文化，它涉及創(chuàng)意構(gòu)思、草圖繪制和計(jì)算機(jī)制作等多個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程。其內(nèi)容包括課程概述、招貼設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程及特點(diǎn)、招貼設(shè)計(jì)的三要素、國(guó)外設(shè)計(jì)工作坊——招貼設(shè)計(jì)課程實(shí)踐。其中第四章有特色，是以湖南人文科技學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院國(guó)際交流教學(xué)為契機(jī)，探索招貼設(shè)計(jì)課程教學(xué)的國(guó)際化方法。
《招貼設(shè)計(jì)及應(yīng)用/全國(guó)高等院校設(shè)計(jì)類(lèi)“十三五”規(guī)劃教材》內(nèi)容豐富、條理清晰、圖文并茂、通俗易懂、針對(duì)性強(qiáng)，適合用作高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)或?qū)I(yè)課的講義，也適合從事視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)和品牌設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作人員以及電腦美術(shù)愛(ài)好者閱讀。
記得在大學(xué)上招貼設(shè)計(jì)課程，老師經(jīng)常給我們講解日本的招貼設(shè)計(jì)，尤其是日本設(shè)計(jì)之父福田繁雄的作品，其招貼設(shè)計(jì)的日本文化感讓人印象深刻。優(yōu)秀的招貼設(shè)計(jì)是地域文化的體現(xiàn)，藝術(shù)與設(shè)計(jì)的完美結(jié)合在一定的層面上折射出地域文化的社會(huì)、環(huán)境和人文的發(fā)展面貌，展現(xiàn)地域文化的獨(dú)特魅力，達(dá)到跨文化交流的目的。
參加工作后，我漸漸對(duì)招貼設(shè)計(jì)著迷，開(kāi)始參加國(guó)際招貼設(shè)計(jì)權(quán)威大賽，其中包括斯洛伐克招貼設(shè)計(jì)三年展、德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)和烏克蘭生態(tài)海報(bào)三年展等，并取得一些小成績(jī)。在參加國(guó)際設(shè)計(jì)大賽的同時(shí)，我收集了國(guó)外著名設(shè)計(jì)大師的招貼作品，看別人的作品，發(fā)現(xiàn)自己的作品尤為幼稚，于是開(kāi)始模仿覺(jué)得好的作品，慢慢找感覺(jué)，加入設(shè)計(jì)論壇，與國(guó)內(nèi)獲得大獎(jiǎng)的設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流，通過(guò)交流意識(shí)到對(duì)招貼設(shè)計(jì)我是多么無(wú)知，我不是無(wú)知在技法層面，而是無(wú)知在國(guó)內(nèi)外通過(guò)招貼所呈現(xiàn)的文化層面。
本書(shū)由具備實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高校一線(xiàn)教師們共同編寫(xiě)，并以自己以前參加的國(guó)內(nèi)外權(quán)威設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)作品為參考進(jìn)行介紹，真誠(chéng)希望能給學(xué)生們帶來(lái)盡可能多的有價(jià)值的信息。但考慮到自身知識(shí)水平有限，時(shí)間倉(cāng)促，不足之處在所難免，非常希望同行能夠通過(guò)郵箱對(duì)本書(shū)提出批評(píng)與建議。
在本書(shū)的編寫(xiě)過(guò)程中，得到楊振、李明亮、張玉廉、李強(qiáng)、段鵬翔、李振宇和張曼華等著名設(shè)計(jì)師與教師的大力支持與幫助。湖南人文科技學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同仁參與了本書(shū)的編排與資料的整理工作，在此一并致謝！
陳竑，男，碩士，講師，任職于湖南人文科技學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院，是文化部、財(cái)政部文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意人才庫(kù)成員。設(shè)計(jì)作品榮獲百余項(xiàng)國(guó)際大獎(jiǎng)，其中包括德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)視傳獎(jiǎng)、海峽兩岸大學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié)銀獎(jiǎng)、國(guó)家新聞出版總局“全民閱讀”公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)和文化部北京國(guó)際設(shè)計(jì)周優(yōu)秀獎(jiǎng)等。60余件作品分別入選斯洛伐克海報(bào)設(shè)計(jì)三年展、“4th-Block”烏克蘭生態(tài)海報(bào)三年展、“設(shè)計(jì)之都”深圳公益廣告大賽和中國(guó)臺(tái)灣杰出字體設(shè)計(jì)邀請(qǐng)展等，并在韓國(guó)、伊朗、俄羅斯、德國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)和捷克等國(guó)家展出，他在《藝術(shù)百家》等期刊發(fā)表論文多篇，主持參與省級(jí)、院級(jí)教科研課題六項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參與第九屆全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽獲得湖南分賽區(qū)一等獎(jiǎng)。
楊超，男，副教授，任職于浙江傳媒學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院，芬蘭阿爾托大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)在讀博士。2013年5月至2014年10月，獲得德國(guó)DAAD藝術(shù)家獎(jiǎng)學(xué)金并留學(xué)德國(guó)布倫瑞克美術(shù)學(xué)院；2015年擔(dān)任芬蘭阿爾托大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑學(xué)院客座研究員；2016年擔(dān)任波蘭奧斯維辛政治海報(bào)展國(guó)際評(píng)委（首位華人評(píng)委）。曾獲中華人民共和國(guó)人力資源和社會(huì)保障部“留學(xué)回國(guó)人員擇優(yōu)資助項(xiàng)目”基金、意大利A Design Award國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)、美國(guó)洛杉磯IDA國(guó)際設(shè)計(jì)獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)和銀獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等。
劉方義，男，東南大學(xué)碩士，現(xiàn)任職于安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系，作品在國(guó)內(nèi)外參展并獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)，其中包括維護(hù)世界和平公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽金獎(jiǎng)、東道杯國(guó)際設(shè)計(jì)大賽銀獎(jiǎng)、芬蘭拉赫蒂?lài)?guó)際海報(bào)雙年展入選、意大利威尼斯國(guó)際平面設(shè)計(jì)大賽設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、德國(guó)紅點(diǎn)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)傳達(dá)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、意大利GOOD50×70國(guó)際海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、平面設(shè)計(jì)在中國(guó)優(yōu)異獎(jiǎng)、希臘伊薩島海報(bào)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)和日本Applied Typography20 Best Work獎(jiǎng)等。他主持參與省級(jí)、院級(jí)教科研項(xiàng)目十余項(xiàng)，發(fā)表論文十佘篇，發(fā)明實(shí)用型外觀專(zhuān)利20余項(xiàng)。
梁晶，女，1990年出生于湖北黃岡，2017年景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)，現(xiàn)任華東交通大學(xué)理工學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)專(zhuān)業(yè)教師。
第1章 課程概述
1．1 什么是招貼設(shè)計(jì)
1．2 課程的重要性
1．3 課程的目標(biāo)與要求
1．4 課程教學(xué)方法
1．5 課時(shí)分配參考
第2章 招貼設(shè)計(jì)發(fā)展的歷程及特點(diǎn)
2．1 招貼設(shè)計(jì)的歷史
2．2 招貼設(shè)計(jì)的分類(lèi)
2．3 招貼設(shè)計(jì)的特點(diǎn)
2．4 大學(xué)生賽事分析及作品點(diǎn)評(píng)
第3章 招貼設(shè)計(jì)的三要素
3．1 招貼設(shè)計(jì)的文字應(yīng)用
3．2 招貼設(shè)計(jì)的圖形應(yīng)用
3．3 招貼設(shè)計(jì)的色彩應(yīng)用
3．4 國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀招貼展覽
第4章 國(guó)外設(shè)計(jì)工作坊——招貼設(shè)計(jì)課程實(shí)踐
4．1 課程起源
4．2 工作坊的背景與情況
4．3 課程評(píng)價(jià)及展覽
4．4 工作坊的總結(jié)與思考
4．5 “2017TRAVELLING LETTERS”國(guó)際展覽介紹
參考文獻(xiàn)
書(shū)單推薦
