前言
　　當今世界，未來已來，唯變不變�？萍家郧八�未有的巨大力量驅動經(jīng)濟社會滾滾向前。新一輪科技革命蓄勢待發(fā)，物質結構、宇宙演化、生命起源、意識本質等一些重大科學問題的原創(chuàng)性突破正在開辟新前沿、新方向，一些重大顛覆性技術創(chuàng)新正在創(chuàng)造新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)，信息技術、生物技術、制造技術、新材料技術、新能源技術滲透幾乎所有領域，帶動以綠色、智能、泛在為特征的群體性重大技術變革，大數(shù)據(jù)、云計算、移動互聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術同機器人和智能制造技術相互融合步伐加快，科技創(chuàng)新鏈條更加靈巧，技術更新和成果轉化更加快捷，產(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代不斷加快，使社會生產(chǎn)和消費從工業(yè)化向自動化、智能化轉變，社會生產(chǎn)力將再次大提高，勞動生產(chǎn)率將再次大飛躍。習近平.為建設世界科技強國而奮斗——在全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上的講話［M］//中國科學技術協(xié)會.中國科學技術協(xié)會第九次全國代表大會文件.北京：人民出版社，2016��
　　2016年5月30日的全國科技創(chuàng)新大會、兩院院士大會、中國科協(xié)第九次全國代表大會上，習近平總書記吹響了建設世界科技強國的號角，確立到2020年使我國進入創(chuàng)新型國家行列，到2030年使我國進入創(chuàng)新型國家前列，到新中國成立100年時使我國成為世界科技強國的目標。這不僅是在經(jīng)濟新常態(tài)下實現(xiàn)發(fā)展動力轉換和經(jīng)濟轉型升級的戰(zhàn)略抉擇，也是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的必由之路。習近平總書記強調(diào)，科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。沒有全民科學素質普遍提高，就難以建立宏大的高素質創(chuàng)新大軍，難以實現(xiàn)科技成果快速轉化。
　　科學素質是決定公民思維方式和行為方式、實現(xiàn)美好生活的前提，是國家發(fā)展搶占先機贏得主動的核心競爭力，是實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略和全面建成小康社會、奮力實現(xiàn)中國夢的群眾基礎和社會基礎�？萍及l(fā)展既要依靠科學家和廣大科技工作者在科技高峰上不斷攀登，也有賴于公眾對科學技術的理解、應用和支持�？萍嫉难该桶l(fā)展為社會經(jīng)濟發(fā)展提供無限的動力，同時使經(jīng)濟、社會、文化、生活等領域發(fā)生廣泛而深刻的變化。一個國家的科技水平不僅體現(xiàn)在科技成就上，而且體現(xiàn)在其國民科學素質上，誰走在科技的前沿，擁有高科學素質的國民，誰就在未來的競爭中掌握主動。伴隨著激烈的國際競爭，國民科學素質越來越成為國家、民族之間競爭的決定因素。在我國決戰(zhàn)建成全面小康社會和創(chuàng)新型國家的“十三五”時期，貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的五大發(fā)展理念，適應和引領經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，著力推進供給側結構性調(diào)整，全民科學素質的提高既是基礎工程，又是發(fā)展的短板。近年來，轉基因被“妖魔化”、PX項目建設“一鬧就停”，以及核電站建設、垃圾焚燒發(fā)電項目等鄰避現(xiàn)象，給國民經(jīng)濟和社會發(fā)展帶來嚴重阻礙；不少地方邪教、迷信死灰復燃，甚至一些領導干部置身其中；互聯(lián)網(wǎng)上信息良莠不齊，嚴重誤導公眾、危害社會。這些現(xiàn)象的背后，反映了我國公民科學素質仍然偏低，科普工作依然薄弱。研究表明，西方進入創(chuàng)新型國家行列的30多個發(fā)達國家公民具備科學素質比例都在10%以上。我國已將2020年公民具備科學素質的比例超過10%，納入全面建成小康社會和創(chuàng)新型國家的奮斗目標。
　　中華民族已經(jīng)邁上向世界科技強國進軍的新征程，與之相適應，我國科普必須開啟“科普強國”的全新模式。但我們應該清醒地看到，目前我國科普公共服務還不能適應全面建成小康社會、建設世界科技強國，以及信息社會發(fā)展的新形勢和新要求。如，我國科普公共服務供給總體不足，公眾在科普公共服務方面的自主性有限、選擇機會不多；同時，科普事業(yè)主導科普公共服務供給，盈利模式匱乏，產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后，缺乏市場競爭力和創(chuàng)新創(chuàng)造活力，科普公共服務供給來自需求側的顛覆力量極其有限。要適應“科普強國”時代的新要求，增加科普公共服務供給數(shù)量、提高公共服務供給品質，突破口在科普公共服務的供給側，出路在科普供給側的革命。
　　新時代科普供給側的革命將是全方位的，特別是面對信息時代科普需求的巨大變化�？破展┙o側的革命的最終目的，是最大化、精準地滿足公眾的科普需求，這就要求我們必須深入研究科普需求側的根本變化，優(yōu)化和合理布局科普供給結構，提升科普供給的品質，提高科普供給結構對需求結構的適應性，減少科普無效供給、擴大科普有效供給，提升科普供給的精準度和獲得感。隨著以數(shù)字化、網(wǎng)絡化、智能化為主要特征的信息社會發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們的第一空間和精神家園，手機牢牢系在身上，科普的傳播手段變了，科普的表達方式變了，科普的權力重心變了，公眾的科普口味變了，公眾的科普偏好變了……“有知、有料、有用、有趣”“好看、好用、好玩”的科普成為新時代寵兒，科普需求側的急速、巨大變化，給科普供給側提出前所未有的巨大挑戰(zhàn)，這亟須在科普供給側來一場全面而深刻的革命。
　　為此，本書基于筆者20多年科普理論研究和實踐一線的經(jīng)驗積累，站在科普變革的時代潮頭，以“科普強國”為背景，以科普公共服務供給側改革為主線，對新時期科普供給及其核心要義、科普需求的深刻變革及其科普供給側革命的形勢進行了深入細致剖析，對科普公共服務產(chǎn)品供給、全民科學素質服務創(chuàng)新、科普信息化服務體系建設、科普服務產(chǎn)品創(chuàng)意創(chuàng)新、科技館展教服務創(chuàng)新等進行深入系統(tǒng)研究，并提出新時代增加科普服務供給可操作性的方略和路徑。
　　本書力求突出時代性、創(chuàng)見性、創(chuàng)新性、理論性、前瞻性、實踐指導性。如對科普理論研究和實踐探索中經(jīng)常碰到的科普定義、科學性問題、科普事業(yè)與科普產(chǎn)業(yè)等較糾結的問題進行了解讀；基于科普的主要歷史功能，對科普進行了新的歷史斷代；提出了新時期亟須破解的“自圓自恰難題”“錢學森追問難題”“迭代難題”“路徑依賴難題”“最后一公里難題”等。為方便不同的讀者，本書還采取“視窗”方式，將一些背景資料呈現(xiàn)給大家。希望本書能給新時期科普理論研究和實踐探索添磚加瓦，對新時期科普事業(yè)繁榮發(fā)展起到建設和推動作用；希望本書能對從事科普理論研究、科普教學、科普員培訓、科普管理、科普實踐工作者以及熱心科普事業(yè)的各方面人士有所幫助。
　　本書的編著過程中，得到中國科協(xié)書記處有關領導同志的悉心指導和大力支持，得到中國科協(xié)科普部、中國科普研究所、中國科協(xié)青少年科技中心、中國科技館等單位的同人的大力支持，還有一些同志參加了部分書稿的討論撰寫和審定，在此表示衷心感謝！在本書編寫過程中，筆者參閱大量研究文獻，并引用一些公開發(fā)布的文件、文獻資料，在此也對文件起草者、文獻作者表示衷心的感謝！
　　科普是不斷迭代的偉大事業(yè)，筆者科普耕耘20多年，也僅為科普歷史長河中微不足道的過客，看清的說出來也好，想通的分享出來也罷，只是躬行科普理論研究和實踐唯變不變而已。由于筆者的學識、經(jīng)驗、眼界等所限，本書不足之處在所難免，懇請專家、學者和廣大科普工作者批評指正。