**章 緒論
1.1 功能材料專業(yè)建設發(fā)展歷程
1.1.1 初創(chuàng)期（2001-2010）
1.1.2 建設與發(fā)展期（2011-2016）
1.2 功能材料專業(yè)教育理念與培養(yǎng)目標
1.2.1 教育理念
1.2.2 培養(yǎng)目標
1.3 功能材料專業(yè)人才培養(yǎng)模式
1.3.1 師資隊伍
1.3.2 課程設置
第二章 功能材料專業(yè)教育教學
2.1 功能材料專業(yè)教學體系
2.1.1 理論教學
2.1.2 實踐教學
2.2 功能材料專業(yè)課程體系
2.2.1 公共基礎課程
2.2.2 學科與專業(yè)基礎課程
2.2.3 專業(yè)及專業(yè)選修課程
2.2.4 通識教育選修課程及自主學習課程
2.2.5 集中實踐教學
2.3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
第三章 功能材料專業(yè)教學管理
3.1 教學文件與過程管理
3.1.1教學文件
3.1.2教學過程管理
3.2 教學質(zhì)量標準
3.3 教學運行監(jiān)控
3.4 其它教學管理制度
3.5 專業(yè)建設規(guī)劃
第四章 功能材料專業(yè)課教學與實踐
4.1 功能材料專業(yè)課程作業(yè)
4.1.1專業(yè)必修課作業(yè)
4.1.2專業(yè)選修課作業(yè)
4.1.3自主學習課程作業(yè)
4.2 專業(yè)課典型實驗報告
4.2.1專業(yè)課《材料物理性能》課程典型實驗報告
4.2.2專業(yè)課《無機材料物理化學》典型實驗報告
4.2.3專業(yè)必修課《先進能源材料》典型實驗報告
4.2.4專業(yè)必修課《生態(tài)環(huán)境功能材料》實驗報告
4.3 認識實習與生產(chǎn)實習報告
4.3.1典型認識實習報告
4.3.2典型生產(chǎn)實習報告
第五章 功能材料專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)
5.1 撰寫學術研究報告
5.2 發(fā)表學術論文和授權國家專利
5.3 各類科技競賽獲獎
5.4 創(chuàng)辦自己的企業(yè)
第六章 功能材料人才培養(yǎng)教學效果
6.1 組建優(yōu)秀師資隊伍
6.2 建成高水平產(chǎn)學研基地
6.3 人才質(zhì)量滿足國家需求