本《軍事理論教程》由全國普通高等學校軍事教學指導委員會副主任委員、西安交通大學教授張正明主編，是在教育部、財政部支持的高等教育課程資源共享平臺——“愛課程”網上線的《國防教育——軍事理論》MOOC課程的配套教材。教材以《國防法》《兵役法》《國防教育法》等有關規(guī)定為依據(jù)，以教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《普通高等學校軍事課教學大綱》為準繩，以國防教育為主線、中國大學MOOC為平臺、現(xiàn)代信息技術和網絡技術為手段，結合大學生現(xiàn)有知識結構特點，比較全面地概括了普通高等本、�？茖W校軍事課程體系，對提高大學生的國防意識和國防觀念具有重要意義。全書共包括16章：國防教育與國防法規(guī)、國防概述、國防建設與國防動員、國際戰(zhàn)略環(huán)境、我國周邊安全環(huán)境、軍事思想、毛澤東軍事思想、航天技術、偽裝技術與隱身技術、偵察監(jiān)視技術、**制導技術、新概念武器、夜視技術、軍事氣象、電子對抗技術、信息化戰(zhàn)爭。 《軍事理論教程》用二維碼的形式呈現(xiàn)《國防教育——軍事理論》MOOC課程的相關內容，以及相關軍事視頻資料，為學習者隨時隨地學習課程和掌控自己的學習進度提供支持。
第一章 國防教育與國防法規(guī)
第一節(jié) 國防教育與國防法規(guī)概述
第二節(jié) 《兵役法》簡介
第三節(jié) 《國防法》與《國防教育法》簡介
思考題
第二章 國防概述
第一節(jié) 國防的概念
第二節(jié) 國防的主體
第三節(jié) 國防的對象
第四節(jié) 國防的目的
第五節(jié) 國防的類型和特征
第六節(jié) 國防精神
思考題
第三章 國防建設與國防動員
第一節(jié) 國防建設
第二節(jié) 國防動員
思考題
第四章 國際戰(zhàn)略環(huán)境
第一節(jié) 戰(zhàn)略環(huán)境概述
第二節(jié) 國際戰(zhàn)略格局
思考題
第五章 我國周邊安全環(huán)境
第一節(jié) 我國周邊概況及周邊安全回顧
第二節(jié) 緩和是我國安全環(huán)境的主流
第三節(jié) 我國周邊安全環(huán)境仍存在威脅和挑戰(zhàn)
思考題
第六章 軍事思想
第一節(jié) 軍事思想概述
第二節(jié) 中國古代軍事思想
第三節(jié) 中國近代軍事思想
思考題
第七章 毛澤東軍事思想
第一節(jié) 毛澤東軍事思想的科學含義
第二節(jié) 毛澤東軍事思想的產生、形成與發(fā)展
第三節(jié) 毛澤東軍事思想的主要內容
思考題
第八章 航天技術
第一節(jié) 航天技術概述
第二節(jié) 航天技術的應用
第三節(jié) 航天技術的組成
第四節(jié) 中國航天技術的發(fā)展概況
思考題
第九章 偽裝技術與隱身技術
第一節(jié) 偽裝技術
第二節(jié) 隱身技術
思考題
第十章 偵察監(jiān)視技術
第一節(jié) 偵察監(jiān)視技術概述
第二節(jié) 偵察監(jiān)視技術和手段
第三節(jié) 偵察監(jiān)視技術的特點與影響
思考題
第十一章 第一制導技術
第一節(jié) 第一制導技術概述
第二節(jié) 第一制導武器的制導方式
第三節(jié) 導彈武器
第四節(jié) 第一制導彈藥
思考題
第十二章 新概念武器
第一節(jié) 新概念武器及激光簡介
第二節(jié) 激光的應用
第三節(jié) 微波、粒子束及動能武器
第四節(jié) 其他新概念武器
思考題
第十三章 夜視技術
第一節(jié) 夜視技術概述
第二節(jié) 夜視技術的發(fā)展歷程
第三節(jié) 夜視技術的技術基礎
第四節(jié) 夜視儀器
思考題
第十四章 軍事氣象
第一節(jié) 氣象知識
第二節(jié) 氣象條件與戰(zhàn)爭
第三節(jié) 氣象武器與氣象戰(zhàn)
思考題
第十五章 電子對抗技術
第一節(jié) 電子對抗技術概述
第二節(jié) 電子對抗技術的形成與發(fā)展
第三節(jié) 電子對抗的主要內容與基本形式
思考題
第十六章 信息化戰(zhàn)爭
第一節(jié) 新軍事變革的興起及要素
第二節(jié) 信息化戰(zhàn)爭概述
第三節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的演進歷程
第四節(jié) 信息化戰(zhàn)爭的特征與發(fā)展趨勢
第五節(jié) 信息化戰(zhàn)爭與國防建設
思考題
附件：《中國的軍事戰(zhàn)略》
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