厨房挺进紧致班主任少妇 ,久久久久久少妇自慰精品

《職業(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。根據(jù)職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn)，《職業(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》從學(xué)生需要完成初步的職業(yè)生涯規(guī)劃的視角出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生以自我為研究對(duì)象，運(yùn)用職業(yè)生涯規(guī)劃的有效技術(shù)和方法，在“做中學(xué)”的過(guò)程中，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃探索。全書(shū)分為三部分共九章。第一部分是樹(shù)立職業(yè)理想，包括職業(yè)發(fā)展暢想、職業(yè)生涯環(huán)境和職業(yè)自我認(rèn)知；第二部分是筑牢職業(yè)基礎(chǔ)，包括職業(yè)路徑選擇、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和職業(yè)成長(zhǎng)探索；第三部分是規(guī)劃職業(yè)生涯，包括職業(yè)機(jī)會(huì)評(píng)估、職業(yè)生涯決策和職業(yè)生涯管理�！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)突出行動(dòng)導(dǎo)向的特點(diǎn)。　　《職業(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》可作為應(yīng)用型、技能型人才培養(yǎng)的高職高專院校的職業(yè)生涯規(guī)劃課程教材，也可供從事大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的工作人員參考。

　　《職業(yè)生涯規(guī)劃/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材》：
　　一、了解社會(huì)環(huán)境
　　一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展離不開(kāi)社會(huì)。我們生活在復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，所以，開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃的時(shí)候，也難免會(huì)受到社會(huì)環(huán)境因素的影響和限制。要想做出合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，就要對(duì)自己所處的社會(huì)環(huán)境進(jìn)行有效的分析和了解。只有這樣，才能有效地在各種復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中趨利避害，找到適合自己的職業(yè)發(fā)展方向。
　　社會(huì)環(huán)境中的影響因素紛繁復(fù)雜，但總體來(lái)說(shuō)，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的社會(huì)因素主要有社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、國(guó)家和地方政策情況、行業(yè)企業(yè)發(fā)展情況等。
　　（一）社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況
　　自1978年改革開(kāi)放以來(lái)，以十一屆三中全會(huì)為起點(diǎn)，中國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期。我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了顯著增長(zhǎng)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往和國(guó)際貿(mào)易發(fā)展迅猛，隨著科技進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)。
　　在2001年中國(guó)加入世界貿(mào)易組織之后，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)以超過(guò)年均10%的速度持續(xù)增長(zhǎng)，同時(shí)也帶動(dòng)了其他發(fā)展中國(guó)家特別是新興經(jīng)濟(jì)體的快速發(fā)展。2008年金融危機(jī)爆發(fā)之后，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)轉(zhuǎn)入了一個(gè)全新的增長(zhǎng)周期。新時(shí)期的核心任務(wù)是大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)，極大地提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)質(zhì)量，進(jìn)而提高社會(huì)福利。2013年是中國(guó)全面貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神的開(kāi)局之年.也是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵之年。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，新一屆中央政府采取了一系列調(diào)控措施，著力深化改革開(kāi)放，有效引導(dǎo)市場(chǎng)預(yù)期，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行呈現(xiàn)穩(wěn)中有升、穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
　　隨著新一輪改革開(kāi)放的深入推進(jìn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在潛力將得到進(jìn)一步釋放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變將更有望得以實(shí)現(xiàn)，也必將為世界經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展注入新活力。總體來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。因此，在這個(gè)大前提之下，大學(xué)生更要關(guān)注職業(yè)環(huán)境的變化，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。
　　（二）國(guó)家和地方政策情況
　　大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)問(wèn)題一直是黨和國(guó)家重點(diǎn)關(guān)注的問(wèn)題。但是，2008年以前，我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)政策相對(duì)較少，涉及的面也比較窄；2008年金融危機(jī)以后，由于受到全球經(jīng)濟(jì)大環(huán)境的影響，我國(guó)的大學(xué)生就業(yè)更困難，國(guó)家相繼出臺(tái)了多項(xiàng)促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)的政策，推動(dòng)大學(xué)生就業(yè)。與之前的情況相比，相應(yīng)的就業(yè)政策更多，涉及面也更寬。
　　2009年1月國(guó)務(wù)院辦公廳頒布的《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》（國(guó)辦發(fā)（2009）3號(hào)）文件中提出，鼓勵(lì)學(xué)生“參加新農(nóng)村建設(shè)、城市社區(qū)建設(shè)和應(yīng)征入伍，并給予生活補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)”；“到中西部和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村基層就業(yè)及入伍，學(xué)費(fèi)和助學(xué)貸款償還也有優(yōu)惠的政策，考研、公務(wù)員、事業(yè)單位考錄優(yōu)先”；繼續(xù)實(shí)施“選聘高校畢業(yè)生到村任職”“三支一扶”“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”。
　　……

你還可能感興趣

我要評(píng)論