《大學文學讀本》圍繞中外文學發(fā)展狀況，采用精講篇目與拓展篇目相結(jié)合的方式進行編寫，通過精選代表性作家、作品的方式，隱帶文學發(fā)展脈絡和文學史知識。全書突出了精讀篇目的作品解讀部分，著重分析作品的文學性、人文性和審美性，以期引導學生深入理解代表作家及其經(jīng)典作品的文學魅力；拓展篇目只作簡要的閱讀提示，旨在提高學生課外閱讀名作名篇的興趣，提升審美能力。全書按中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、外國文學的順序排列，每一部分按體裁分類；拓展篇目根據(jù)與精講篇目之間的相類性和在文學史上的關聯(lián)性，以類相從。編寫內(nèi)容分為原文（含題目、作者、正文）、注釋、導讀（含作家介紹、創(chuàng)作背景、有關文學史知識及作品解讀）和拓展閱讀幾個部分。 本教材不僅注重選篇的經(jīng)典性和重要性，也體現(xiàn)了文學史自身發(fā)展的體系，適合作為高校非中文專業(yè)學生的素質(zhì)教育教材，也適合一般文學愛好者自學進修之用。
中國古代文學
伐檀
【拓展閱讀】
碩鼠（《詩經(jīng)·魏風》）
七月（《詩經(jīng)·豳風》）
君子于役（《詩經(jīng)·王風》）
關雎（《詩經(jīng)·周南》）
靜女（《詩經(jīng)·邶風》）
采葛（《詩經(jīng)·王風》）
蒹葭（《詩經(jīng)·秦風》）
谷風（《詩經(jīng)·邶風》）
氓（《詩經(jīng)·衛(wèi)風》）
湘夫人
【拓展閱讀】
離騷（屈原）
山鬼（屈原）
橘頌（屈原）
東門行
【拓展閱讀】
十五從軍征
上邪
有所思
孔雀東南飛
短歌行
【拓展閱讀】
觀滄海（曹操）
龜雖壽（曹操）
燕歌行（曹丕）
白馬篇（曹植）
七哀詩·西京亂無象（王粲）
歸園田居（其一）
【拓展閱讀】
飲酒·清晨聞扣門（陶淵明）
讀山海經(jīng)·精衛(wèi)銜微木
（陶淵明）
登池上樓（謝靈運）
晚登三山還望京邑（謝朓）
送杜少府之任蜀州
【拓展閱讀】
在獄詠蟬（駱賓王）
從軍行（楊炯）
山居秋瞑
【拓展閱讀】
山中（王維）
終南山（王維）
渭川田家（王維）
老將行（王維）
觀獵（王維）
使至塞上（王維）
臨洞庭湖贈張丞相（孟浩然）
晚泊潯陽望香爐峰（孟浩然）
過故人莊（孟浩然）
燕歌行
【拓展閱讀】
涼州詞·黃河遠上白云間（王之渙）
古從軍行（李頎）
從軍行·青海長云暗雪山（王昌齡）
初至封丘作（高適）
逢入京使（岑參）
白雪歌送武判官歸京（岑參）
行路難
【拓展閱讀】
古風·齊有倜儻生（李白）
蜀道難（李白）
將進酒（李白）
夢游天姥吟留別（李白）
宣州謝胱樓餞別校書叔云（李白）
渡荊門送別（李白）
塞下曲（五月天山雪）（李白）
兵車行
【拓展閱讀】
新安吏（杜甫）
新婚別（杜甫）
羌村三首·崢嶸赤云西（杜甫）
詠懷古跡五首·群山萬壑赴荊門（杜甫）
秋興八首·玉露凋傷楓樹林（杜甫）
聞官軍收河南河北（杜甫）
登高（杜甫）
登岳陽樓（杜甫）
上陽白發(fā)人
【拓展閱讀】
當窗織（王建）
野老歌（張籍）
觀刈麥（白居易）
輕肥（白居易）
杜陵叟（自居易）
長恨歌（白居易）
……
中國現(xiàn)當代文學
外國文學
后記
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