第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 理論講座：化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)展的歷史沿革
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：自我診斷化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)知多少
第二章 化學(xué)教學(xué)內(nèi)容分析
第一節(jié) 理論講座：化學(xué)教材分析概述
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：如何確定教學(xué)的重難點(diǎn)知識(shí)
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：化學(xué)教學(xué)內(nèi)容分析實(shí)踐
第三章 化學(xué)學(xué)習(xí)者分析
第一節(jié) 理論講座：化學(xué)學(xué)習(xí)者分析的意義、內(nèi)容和方法
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：化學(xué)學(xué)習(xí)者分析的案例賞析
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：化學(xué)學(xué)習(xí)者分析實(shí)踐
第四章 化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 理論學(xué)習(xí)：化學(xué)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)和方法
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：如何規(guī)范化的陳述化學(xué)教學(xué)目標(biāo)
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：設(shè)計(jì)個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)
第五章 化學(xué)教學(xué)策略的選擇和利用
第一節(jié) 理論講座：化學(xué)教學(xué)策略
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：基于不同化學(xué)教學(xué)策略的教學(xué)設(shè)計(jì)賞析
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：化學(xué)教學(xué)策略的選擇與教學(xué)應(yīng)用
第六章 化學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 理論講座：化學(xué)新課程與教學(xué)評(píng)價(jià)
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：評(píng)價(jià)量規(guī)的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：活動(dòng)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)方案的設(shè)計(jì)
第七章 信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 理論學(xué)習(xí)：信息化學(xué)習(xí)環(huán)境下的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)概述
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：數(shù)字化教學(xué)資源的來(lái)源
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：微課的制作
第八章 基于不同教學(xué)理念的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) 理論講座：基于不同教學(xué)理念的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) 自主學(xué)習(xí)：化學(xué)學(xué)案的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 實(shí)踐活動(dòng)：化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的編制與設(shè)計(jì)反思
參考文獻(xiàn)