隨著基礎(chǔ)教育課程的改革和逐步深入，小學作文教學也在發(fā)生重大的變革。作文練習也在由過去呆板單一的封閉式向靈活多樣化的開放型過渡。
　　本書將向你展示作文多樣化的寫作方式和趣味性。它形式全，囊括了小學生常用的各種文體并合理安排，題材廣泛，內(nèi)容詳盡，涉及了各種人、事、物、景、情。
　　在編輯體例上，我們從同學們的學習實際入手，按照各年級的習作要求進行有針對性的指導和練習。二年級的基礎(chǔ)作文，旨在培養(yǎng)寫作興趣、奠定寫作基礎(chǔ)；三年級的課堂作文，重在培養(yǎng)同學們的隨堂寫作能力；四年級則進一步加強訓練；五年級的提高作文，在選材立意上引領(lǐng)同學們更上層樓；六年級課堂快速作文，則重點在保證質(zhì)量的前提下，如何在限定的時間內(nèi)，更快速的構(gòu)恩與寫作。