第一篇 我是誰？角色確認期

第一章 開啟見習歷程

第一節(jié) 如何使見習教師培訓的效果最大化

第二節(jié) 如何確立見習教師培訓的目標

第三節(jié) 如何選擇適宜的學習策略

第四節(jié) 如何安排好見習教師培訓的時間

第二章 自信走進校園

第一節(jié) 如何塑造得體的個人形象

第二節(jié) 如何通過著裝影響課堂效果

第三章 融入集體生活

第一節(jié) 如何快速拉近與其他教師的距離

第二節(jié) 如何通過同伴教師適應新角色

第二篇 我在哪里？角色探索期

第四章 走近學生

第一節(jié) 如何做到平易近人又不失威信

第二節(jié) 如何幫助學生建立班級歸屬感

第五章 攻略家長難關

第一節(jié) 如何與不同類型的家長溝通

第二節(jié) 如何用不同的方式與家長溝通

第六章 從容開展工作

第一節(jié) 如何聚焦課堂中的關鍵行為

第二節(jié) 如何觀察學生，撰寫觀察記錄

第三節(jié) 如何針對不同的學生進行指導

第三篇 我要做什么？角色適應期

第七章 上好一堂課

第一節(jié) 如何發(fā)揮學生的主體作用

第二節(jié) 如何在學習中運用思維導圖

第三節(jié) 如何有趣地提高學習效率

第八章 身心修煉

第一節(jié) 什么是壓力

第二節(jié) 壓力從何而來

第三節(jié) 如何應對職場壓力

第九章 學會規(guī)劃與成長

第一節(jié) 如何規(guī)劃自己的教師之路

第二節(jié) 如何落實自己的規(guī)劃

第三節(jié) 教師職業(yè)生涯初期面臨的其他常見問題