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　　《生物進(jìn)化（第3版）》是一部全面而系統(tǒng)介紹進(jìn)化生物學(xué)的教科書(shū)。全書(shū)共分23章，涵蓋了進(jìn)化生物學(xué)的各個(gè)方面，還涉及生命科學(xué)甚至社會(huì)科學(xué)的不同領(lǐng)域。從西方早期的自然神學(xué)到達(dá)爾文進(jìn)化論，從生命的早期起源到當(dāng)今的生物多樣性，從傳統(tǒng)的化石和形態(tài)學(xué)證據(jù)到如今的DNA和基因組信息，從經(jīng)典的群體遺傳學(xué)理論到物種形成的新假說(shuō)，從基本的生命之樹(shù)的構(gòu)建到進(jìn)化發(fā)育研究的新成果，既充分介紹了該學(xué)科的基本概念、產(chǎn)生和發(fā)展歷史、重要的科學(xué)問(wèn)題以及相應(yīng)的研究領(lǐng)域，也反映了當(dāng)前人們?cè)诤�、微觀不同層次上對(duì)進(jìn)化的認(rèn)識(shí)和新進(jìn)展。
　　全書(shū)內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言深入淺出，尤其是各章節(jié)均提供了大量的研究實(shí)例和參考文獻(xiàn)，并配以精美直觀的圖表和照片，具有很高的可讀性和趣味性�？勺鳛樯飳W(xué)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)高年級(jí)本科生和研究生的教材，也是大學(xué)教師和相關(guān)領(lǐng)域研究人員不可多得的參考書(shū)。

　　自從沃森和克里克于1953年發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)以來(lái)，分子生物學(xué)的蓬勃發(fā)展和不斷壯大不僅使人們對(duì)基本生物學(xué)過(guò)程的理解達(dá)到了前所未有的深度，同時(shí)也促成了分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)的分道揚(yáng)鑣，而且還催生出常被冠以“整體生物學(xué)”之名的學(xué)科。進(jìn)化生物學(xué)在很大程度上是由整體生物學(xué)家來(lái)踐行的，盡管他們經(jīng)常宣稱進(jìn)化如果不是唯一、也應(yīng)該是生物學(xué)中最重要的統(tǒng)一理論，但這種統(tǒng)一或通俗意義上的整合可能還很難界定。
　　生物學(xué)絕不是上述這些細(xì)分學(xué)科的簡(jiǎn)單拼湊，尤其在生命科學(xué)研究和人才培養(yǎng)日益專(zhuān)業(yè)化的今天。當(dāng)前，學(xué)科間的隔閡正在被打破，統(tǒng)一正在不斷發(fā)生。如同所有其他生命科學(xué)學(xué)科一樣，進(jìn)化生物學(xué)面對(duì)分子生物學(xué)理論和方法的滲透，其敘事方式同分子一機(jī)理性的學(xué)科并無(wú)二致。由于涉及一系列前沿領(lǐng)域，諸如基因組進(jìn)化、代謝組、生化通路、復(fù)雜系統(tǒng)以及從DNA序列到表型的多種發(fā)育過(guò)程等，進(jìn)化生物學(xué)正在變得越來(lái)越強(qiáng)調(diào)機(jī)理。相反，從事分子、基因組、細(xì)胞和發(fā)育生物學(xué)研究的科學(xué)家則愈發(fā)認(rèn)識(shí)到，進(jìn)化生物學(xué)的解釋框架、原理以及分析方法不僅有用，而且對(duì)他們的領(lǐng)域至關(guān)重要：進(jìn)化科學(xué)已整合到整個(gè)生物學(xué)之中。同時(shí)，生物諸多學(xué)科，如古生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、功能形態(tài)學(xué)和生理學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)和分類(lèi)學(xué)，仍將繼續(xù)在進(jìn)化科學(xué)中發(fā)揮重要作用，而其自身也在很大程度上建立在進(jìn)化原理之上。在本書(shū)中，我與Scott Edwards和JohnFlue一起嘗試將進(jìn)化生物學(xué)和各生物學(xué)學(xué)科之間的諸多關(guān)系進(jìn)行一些梳理。
　　隨著新的分析技術(shù)和實(shí)驗(yàn)方法的建立以及對(duì)生物學(xué)機(jī)理認(rèn)識(shí)的不斷深入，進(jìn)化生物學(xué)發(fā)展的步伐大大地加快了，因此更新《進(jìn)化》一書(shū)就顯得十分必要。越來(lái)越多的證據(jù)表明，真核生物基因組中的非編碼：DNA大部分都行使功能，這對(duì)于我們理解分子進(jìn)化具有重大啟示；越來(lái)越多的爭(zhēng)論和證據(jù)已聚焦到基因的表觀遺傳修飾在進(jìn)化上的意義；比較基因組學(xué)正在不斷闡明新的遺傳和發(fā)育功能是如何演化而成。伴隨著新的分析方法的建立，系統(tǒng)發(fā)生學(xué)和進(jìn)化基因組學(xué)的作用越來(lái)越大；從歷史的、系統(tǒng)發(fā)生的視角看問(wèn)題正在重塑群落生態(tài)學(xué)；大量新奇化石的發(fā)現(xiàn)則豐富了我們對(duì)生命歷史的認(rèn)知。
　　這一領(lǐng)域最重要的變化之一就是進(jìn)化生物學(xué)的社會(huì)意義和實(shí)際價(jià)值受到越來(lái)越多的關(guān)注。可以肯定的是，人類(lèi)進(jìn)化研究對(duì)解釋人類(lèi)的多樣性以及人類(lèi)的行為具有很多啟示意義，當(dāng)然爭(zhēng)論也持續(xù)了150多年。長(zhǎng)期以來(lái)生物學(xué)家一直認(rèn)為，闡明進(jìn)化過(guò)程在健康、農(nóng)學(xué)及許多其他領(lǐng)域中都有重要的實(shí)用價(jià)值。但如今這些實(shí)際應(yīng)用已實(shí)實(shí)在在地出現(xiàn)在傳統(tǒng)的雜志和新出現(xiàn)的期刊上，如《進(jìn)化的應(yīng)用》（Evolutionark，Applications）、《進(jìn)化、醫(yī)學(xué)和公共衛(wèi)生》（Evolution，Medicine，and Public Health）。然而，我們不得不提及還存在對(duì)進(jìn)化持反對(duì)意見(jiàn)的人或觀點(diǎn)，這在美國(guó)表現(xiàn)得最為明顯，可看作是對(duì)科學(xué)持廣泛懷疑態(tài)度的一種表現(xiàn)，這種懷疑論確實(shí)帶來(lái)了許多負(fù)面影響，正如在美國(guó)就全球氣候變化發(fā)生的爭(zhēng)論一樣。
　　本書(shū)延續(xù)了前一版的結(jié)構(gòu)，開(kāi)篇以系統(tǒng)發(fā)生作為框架來(lái)推斷進(jìn)化歷史，并從自然歷史的角度來(lái)闡釋進(jìn)化生物學(xué)。接下來(lái)是宏觀進(jìn)化的式樣，我覺(jué)得它將激發(fā)初學(xué)者的興趣，并便于引入一些最重要的生物進(jìn)化證據(jù)，這也是該領(lǐng)域任何一門(mén)本科生課程不可或缺的內(nèi)容。同時(shí)，宏觀進(jìn)化的式樣也包含了進(jìn)化生物學(xué)中許多待解之謎，即進(jìn)化理論所必須解釋清楚的現(xiàn)象。隨后的大多數(shù)章節(jié)圍繞進(jìn)化的過(guò)程以及如何通過(guò)這些過(guò)程來(lái)解釋各種各樣的現(xiàn)象而展開(kāi)，從基因組到種間生態(tài)互作。最后一章又回到宏觀進(jìn)化，再次透過(guò)進(jìn)化過(guò)程來(lái)審視進(jìn)化的證據(jù)、科學(xué)的本質(zhì)與神創(chuàng)論的缺陷，以及進(jìn)化生物學(xué)在一些社會(huì)實(shí)踐中的應(yīng)用。本書(shū)沒(méi)有把人類(lèi)的進(jìn)化作為一個(gè)單獨(dú)主題來(lái)處理而是貫穿在本書(shū)的各個(gè)部分，這樣可以體現(xiàn)進(jìn)化科學(xué)不同主題與社會(huì)和大眾的關(guān)聯(lián)，并點(diǎn)明人類(lèi)與其他生命的共性所在。與前一版本相比，本書(shū)的每一章節(jié)都進(jìn)行了更新，其中有些章節(jié)在方法和內(nèi)容上都與上一版本大相徑庭。
　　在進(jìn)化生物學(xué)幾乎所有領(lǐng)域，文獻(xiàn)資料的增長(zhǎng)都超乎想象，很多研究方法改變很大，要想及時(shí)跟蹤或充分理解幾乎是不太可能的。在此，我想再次感謝ScoREdwards（哈佛大學(xué)）和John True（紐約州立大學(xué)石溪分校）分別在修訂基因組進(jìn)化和進(jìn)化發(fā)育生物學(xué)章節(jié)方面所作出的貢獻(xiàn)，若沒(méi)有他們的幫助，我想我自己將難以勝任這方面的內(nèi)容。

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