《藝術設計基礎實驗教程》重點對20世紀五六十年代以來所沿用的傳統(tǒng)造型科目（素描、色彩以及20世紀80年代以后形成的“三大構成”等）的教學目標、方法、步驟、要求、組織程序進行全面的審視與探討，并從體例、內容、觀念以及示范作品的形式上對原有的課程內容有了較大的突破，分為基礎概念、元素與形態(tài)、圖形與語意、內省與推廣、材料實驗、意象與空間、綜合體驗、設計思維等八個部分，涉及設計認識基礎、圖形創(chuàng)意基礎、材料運用基礎、空間設計基礎以及設計思維基礎等方面，打破了先素描后色彩，先寫實后構成的框架，主張造型能力與創(chuàng)意能力并舉，技巧訓練與思維開發(fā)并步，由淺入深、循序漸進，初步形成具有新的教學特色的課程體系與教學方法。
　　《藝術設計基礎實驗教程》可供高等學校本科藝術設計專業(yè)師生使用，也可供成人教育、專升本教育及廣大美術愛好者使用。